廣州某大學(xué)2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

廣州大學(xué)2021年招聘輔導(dǎo)員試題及答案

1、考生按規(guī)定時(shí)間參加考試，考試預(yù)備鈴響后（考前15分鐘），考生進(jìn)考室，按

要求坐座位；監(jiān)考教師發(fā)卷后，在試卷指定的地方填寫(xiě)姓名；考試中途考生不準(zhǔn)以任何

理由離開(kāi)考場(chǎng)。

2、不準(zhǔn)用規(guī)定以外的筆答卷，不準(zhǔn)在答卷上作任何標(biāo)記?？忌鷷?shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定

區(qū)域外的答案無(wú)效，考生嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具（如手機(jī)及其它無(wú)線接收、傳送設(shè)備

等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備以及涂改液、修正帶等物品進(jìn)入考場(chǎng)。

3、考生在考試過(guò)程中如不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不服從監(jiān)考教師管理，有違紀(jì)違規(guī)行為，

按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。

一、選擇題

1、根據(jù)我國(guó)《義務(wù)教育法》的規(guī)定，我國(guó)兒童、少年接受義務(wù)教育的最小

年齡是（）。

A、5周歲

B、6周歲

C、7周歲

D、8周歲

【答案】B

2、（）是一定社會(huì)的和階級(jí)的道德原則和規(guī)范對(duì)人們行為的要求和反映。

A、道德義務(wù)

B、道德榮譽(yù)

C、道德心理

D、道德情感

【答案】A

3、下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。

1

A、是自然形成的或先天形成的習(xí)性

B、是一種堅(jiān)定的道德意志的凝結(jié)

C、是教師職業(yè)行為習(xí)性

D、是教師一時(shí)的道德沖動(dòng)

【答案】B

4、學(xué)校教育中最基本的活動(dòng)是（）。

A、德育

B、班級(jí)活動(dòng)

C、教研活動(dòng)

D、教學(xué)

【答案】D

5、馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)并不認(rèn)為（）。

A、人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是一致的

B、分工與私有制使人片面發(fā)展

C、現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)要求人的全面發(fā)展

D、生產(chǎn)勞動(dòng)是造成全面發(fā)展的人的唯一方法

【答案】D

6、用實(shí)證的方法來(lái)研究知識(shí)的價(jià)值問(wèn)題，重視實(shí)科教育的教育家是（）。

A、盧梭

B、斯賓塞

C、裴斯泰洛齊

D、赫爾巴特

【答案】B

7、確定高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)是（）。

2

A、人均生活費(fèi)

B、生均教育培養(yǎng)成本

C、基建成本

D、教師工資

【答案】B

8、良心是蘊(yùn)含在人們()的一種意識(shí)活動(dòng)。

A、內(nèi)心深處

B、認(rèn)識(shí)深處

C、職業(yè)榮譽(yù)

D、職業(yè)行為

【答案】A

9、“教學(xué)與發(fā)展”理論的倡導(dǎo)者是()。

A、贊科夫

B、皮亞杰

C、布魯納

D、根舍因

【答案】A

10、法是()o

A、調(diào)查法

B、實(shí)驗(yàn)法

C、觀察法

D、測(cè)驗(yàn)法

【答案】B

11、“試誤說(shuō)”是由()提出來(lái)的。

3

A、苛勒

B、杜威

C、桑代克

D、班杜拉

【答案】C

12、從教育學(xué)的角度來(lái)研究，師生關(guān)系主要是一種（）。

A、影響與被影響的關(guān)系

B、教育與被教育的關(guān)系

C、主體與客體的關(guān)系

D、權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

【答案】A

13、社會(huì)刺激和個(gè)體社會(huì)行為之間的中介過(guò)程是（）。

A、社會(huì)心理

B、社會(huì)知覺(jué)

C、社會(huì)態(tài)度

D、社會(huì)歸因

【答案】A

14、對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A、教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為

B、教師道德行為是孤立的行為

C、教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為

D、教師道德行為作為一種社會(huì)行為，但不與其他行為結(jié)合

【答案】C

15、我國(guó)當(dāng)前是由（）負(fù)責(zé)教師的培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定等事務(wù)的。

4

A、教師專業(yè)團(tuán)體

B、教育行政部門

C、教師所在的學(xué)校

D、社會(huì)公共事業(yè)機(jī)構(gòu)

【答案】B

16、發(fā)展是解決我國(guó)一切問(wèn)題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，發(fā)展必須是科學(xué)發(fā)展，必須堅(jiān)

定不移貫徹（）的發(fā)展理念。

A、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享

B、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)、生態(tài)、開(kāi)放、共享

C、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、綠色、開(kāi)放、共享

D、創(chuàng)造、統(tǒng)籌、生態(tài)、開(kāi)放、共享

【答案】A

17、下列不屬于教育權(quán)利能力取得方式的是（）。

A、依法律規(guī)定

B、有關(guān)部門批準(zhǔn)

C、出生

D、考試

【答案】C

18、西方第一個(gè)提出對(duì)教師的道德要求的人是（）。

A、柏拉圖

B、亞里士多德

C、蘇格拉底

D、德謨克里特

【答案】D

5

19、處在知識(shí)型、學(xué)習(xí)性的社會(huì)中，社會(huì)信息的更新不斷加快，知識(shí)老化加

速，則要求大學(xué)教師要是（）。

A、學(xué)術(shù)研究者

B、終身學(xué)習(xí)者

C、社會(huì)服務(wù)者

D、師生人際關(guān)系協(xié)調(diào)者

【答案】B

20、“科學(xué)知識(shí)要經(jīng)受檢測(cè)與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊?/p>

種科學(xué)規(guī)范（）。

A、普遍主義

B、公有主義

C、無(wú)偏見(jiàn)性

D、有條理的懷疑精神

【答案】D

21、共青團(tuán)組織的四項(xiàng)根本職能是什么？（）

A、管理青年、教育青年、服務(wù)青年、引導(dǎo)青年

B、教育青年、引導(dǎo)青年、凝聚青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益

C、管理青年、組織青年、凝聚青年、服務(wù)青年

D、組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益

【答案】D

22、對(duì)個(gè)體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）。

A、父母

B、教育

C、環(huán)境

6

D、遺傳

【答案】B

23、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，舉辦頒發(fā)外國(guó)教育機(jī)構(gòu)的本科學(xué)歷、

學(xué)位證書(shū)的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，中方合作辦學(xué)者（）。

A、可以是具有雄厚經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)

B、可以是實(shí)施專科層次學(xué)歷教育的普通高校

C、必須是實(shí)施本科層次學(xué)歷教育的高等教育機(jī)構(gòu)

D、必須是具有碩士學(xué)位授權(quán)資格的普通高校

【答案】C

24、（）是著名的行為主義心理學(xué)家，他的操作性條件作用理論是建立在動(dòng)

物學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。

A、加涅

B、奧蘇貝爾

C、桑代克

D、斯金納

【答案】D

25、“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，教師也會(huì)有缺點(diǎn)、失誤和不足之處。這就要求

教師在處理言傳和身教的關(guān)系時(shí)要（）。

A、言行一致，身體力行

B、學(xué)為人師，行為示范

C、嚴(yán)于律己，勇于自責(zé)

D、以上都是

【答案】C

26、教案常規(guī)項(xiàng)目的主體部分是（）。

7

A、教學(xué)目的

B、重點(diǎn)難點(diǎn)

C、導(dǎo)入新課

D、講授新課

【答案】D

27、下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（）。

A、心理劇

B、意識(shí)訓(xùn)練

C、家庭治療

D、交朋友

【答案】A

28、被稱為“新科技時(shí)代的倫理”或一種超越了傳統(tǒng)倫理學(xué)的“新倫理”的

是（）。

A、制度倫理學(xué)

B、責(zé)任倫理學(xué)

C、美德倫理學(xué)

D、個(gè)體倫理學(xué)

【答案】B

29、”羅森塔爾效應(yīng)”實(shí)質(zhì)上反映的是（）。

A、師愛(ài)效應(yīng)

B、母愛(ài)效應(yīng)

C、連帶效應(yīng)

D、師長(zhǎng)效應(yīng)

【答案】A

8

30、根據(jù)《中外合作辦學(xué)條例》規(guī)定，中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)應(yīng)以何種語(yǔ)言為基

本教學(xué)語(yǔ)言文字？（）

A、普通話和規(guī)范漢字

B、英語(yǔ)

C、合作外方規(guī)范語(yǔ)言

D、由合作雙方商定；

【答案】A

31、在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思

維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。

A、基本原理

B、變式

C、概念

D、教材結(jié)構(gòu)

【答案】B

32、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事

業(yè)建設(shè)者和接班人，提高（）的使命。

A、公民素質(zhì)

B、公民思想道德素質(zhì)

C、公民科學(xué)文化素質(zhì)

D、民族素質(zhì)

【答案】D

33、教師進(jìn)行道德行為選擇的基本原則是（）。

A、集體主義

B、愛(ài)國(guó)主義

9

C、人道主義

D、功利主義

【答案】A

34、最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性的理論是（）。

A、形式訓(xùn)練說(shuō)

B、共同要素說(shuō)

C、經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)

【答案】A

35、教師道德行為選擇的邏輯起點(diǎn)是（）。

A、教師的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

B、教師道德原則和規(guī)范

C、教師行為選擇的意志自由

D、教師對(duì)不同道德行為方案價(jià)值的判斷

【答案】D

36、下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性

B、道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

C、道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度

D、個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

【答案】C

37、下列對(duì)教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。

A、教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提

B、教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提

10

C、教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件

D、教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇

【答案】B

38、下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A、其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性

B、道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

C、道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度

D、個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

【答案】C

39、教師考核應(yīng)當(dāng)（）、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教師本人、其他教師以及學(xué)

生的意見(jiàn)。

A、主觀

B、客觀

C、公開(kāi)

D、公平

【答案】B

40、利用“道德兩難故事法”進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是（）。

A、班杜拉

B、吉布斯

C、柯?tīng)柌?/p>

D、皮亞杰

【答案】C

41、職業(yè)道德在內(nèi)容上具有（）。

A、廣泛性

11

B、普適性

C、職業(yè)性

D、普遍性

【答案】C

42、樹(shù)立正確的學(xué)生觀，對(duì)于教育工作者，特別是（）意義更大。

A、班主任

B、科任教師

C、校長(zhǎng)

D、教研組長(zhǎng)

【答案】A

43、一個(gè)人的基本素養(yǎng)包括（）。

A、身體、精神

B、道德、學(xué)識(shí)

C、德、智、體

D、知、情、意

【答案】A

44、教師道德行為選擇本質(zhì)上是（）。

A、一個(gè)價(jià)值判斷和取舍的過(guò)程

B、一個(gè)完全意志自由選擇的過(guò)程

C、一個(gè)完全受必然性制約的過(guò)程

D、一個(gè)主體進(jìn)行社會(huì)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程

【答案】A

45、以下敘述正確的是（）。

A、遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素

12

B、環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C、實(shí)踐活動(dòng)和主觀能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素

D、人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物

【答案】D

46、良心最顯著的特征是（）。

A、他律性

B、自律性

C、內(nèi)生性

D、排他性

【答案】B

47、關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說(shuō)法不正確的是（）。

A、考試焦慮癥必要時(shí)可以心理治療配合抗焦慮的藥物來(lái)處理

B、學(xué)業(yè)壓力和考試焦慮會(huì)形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來(lái)越嚴(yán)重

C、考試焦慮癥的形成原因主要是學(xué)生內(nèi)部的壓力，所以只要處理好學(xué)生的

心態(tài)和觀念就可以了

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

【答案】C

48、良心最顯著的特征是（）。

A、他律性

B、自律性

C、內(nèi)生性

D、排他性

【答案】B

49、反映活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)稱為（）。

13

A、感性知識(shí)

B、理性知識(shí)

C、描述性知識(shí)

D、程序性知識(shí)

【答案】B

50、教學(xué)是學(xué)校全面發(fā)展教育的（）。

A、一個(gè)領(lǐng)域

B、一種活動(dòng)

C、基本途徑

D、唯一渠道

【答案】C

51、根據(jù)經(jīng)典條件作用論，食物引發(fā)的狗的唾液分泌反應(yīng)是（）。

A、中性反應(yīng)

B、條件反應(yīng)

C、無(wú)條件反應(yīng)

D、操作反應(yīng)

【答案】C

52、確定高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)是（）。

A、人均生活費(fèi)

B、生均教育培養(yǎng)成本

C、基建成本

D、教師工資

【答案】B

53、學(xué)校定位的核心是（）。

14

A、辦學(xué)特色定位

B、辦學(xué)目標(biāo)定位

C、辦學(xué)原則定位

D、辦學(xué)類型定位

【答案】A

54、下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。

A、弗洛伊德

B、羅杰斯

C、魏特海默

D、斯金納

【答案】B

55、高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,

促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

A、創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力

B、奉獻(xiàn)精神和實(shí)踐能力

C、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

D、創(chuàng)新精神和工作能力

【答案】C

56、在師生交往中，學(xué)生在心理和道德上的一個(gè)重要特點(diǎn)，就是（）。

A、逆師性

B、愛(ài)師性

C、向師性

D、獨(dú)立性

【答案】C

15

57、人們對(duì)社會(huì)思想道德和人們行為的愛(ài)憎、好惡等情緒態(tài)度屬于（）。

A、道德認(rèn)識(shí)

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行為

【答案】B

58、近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（）代表著作是《教育漫畫(huà)》

持：個(gè)人本位論。

A、裴斯泰洛齊

B、盧梭

C、康德

D、洛克

【答案】D

59、教育勞動(dòng)在本質(zhì)上是（）。

A、普通勞動(dòng)

B、一種人培養(yǎng)人的活動(dòng)

C、班級(jí)管理活動(dòng)

D、與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)

【答案】B

60、教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有

效用于新問(wèn)題的解決。

A、理解

B、操作

C、形成表征

16

D、學(xué)習(xí)的遷移

【答案】D

61、智力發(fā)展上的差異包括（）。

A、內(nèi)在差異和外在差異

B、相對(duì)差異和絕對(duì)差異

C、年齡差異和性別差異

D、個(gè)體差異和群體差異

【答案】D

62、在構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。

A、教育者

B、受教育者

C、教育措施

D、教育內(nèi)容

【答案】A

63、主張學(xué)習(xí)是個(gè)體隨意志、情感對(duì)事物自由選擇而獲得知識(shí)的過(guò)程的學(xué)習(xí)

理論是（）。

A、認(rèn)知信息加工學(xué)習(xí)理論

B、行為主義學(xué)習(xí)論

C、人本主義學(xué)習(xí)理論

D、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論

【答案】C

64、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的主觀前提是（）。

A、人性是可以改變的

B、教師具有道德修養(yǎng)的主觀能力