2023-2024學(xué)年遼寧省鳳城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年遼寧省鳳城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第2頁(yè)
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2023-2024學(xué)年遼寧省鳳城市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)測(cè)試題_第4頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ):

爺爺niánjì大了,扶著shíjí旁邊的tiěliàn,一步一步向上pāndēng。頭看看山下,真叫人fāchàn啊!我甩著小biànzi,像hóuzi一樣fènlìpāndēng。不一會(huì)兒,我就jīngpílìjié。爸爸xiàohēhē地gǔwǔ我:“來(lái),加油,堅(jiān)持就是勝利。”并和我在jìyú背前拍照留jìniàn。二、填空題2、把括號(hào)里不正確的音節(jié)劃去。

悶(mēn??mèn)雷????

漲(zhǎnɡ??zhànɡ)潮??飛奔(bēn??bèn)而來(lái)

家雀(qiǎoquè)

???薄(bóbàobáo)霧風(fēng)號(hào)(háo?hào)浪吼3、辨字組詞。

掩(

)

緩(

)

繩(

)

豪(

)

淹(

)

暖(

)

蠅(

)

毫(

)4、分別寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞

近義詞:清晰(

)生疏(

)通常(

)循規(guī)蹈矩(

反義詞:清晰(

)生疏(

)通常(

)循規(guī)蹈矩(

)5、在括號(hào)內(nèi)填寫合適的關(guān)聯(lián)語(yǔ)。

(1)蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌,(

)由于它的住宅。

(2)(

)有暴雨,這里(

)立刻就會(huì)干的。6、試著補(bǔ)充下面的成語(yǔ)或短語(yǔ)。

天()地()

無(wú)()無(wú)()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、閱讀短文,回答問(wèn)題。白鵝鵝的步態(tài)更是傲慢了。大體上與鴨相似,但鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從(cōng

cóng)容,大模(mó

mú)大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎo

jué)出場(chǎng),它常傲然地站著,看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓;有時(shí)非但不讓,竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。1.用“√”給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2.根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)。

A.形容拘謹(jǐn),不自然、不安定的樣子。(

)

B.形容態(tài)度傲慢,目中無(wú)人的樣子。(

)

C.一點(diǎn)也不顧及情面,絲毫不讓步。(

)

3.這段話寫了鵝的_________,用鵝與________作比較,突出鵝的__________的特點(diǎn)

4.生活中,你有喜歡的小動(dòng)物嗎?說(shuō)一說(shuō)你對(duì)它的了解。

______________________四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試,我數(shù)學(xué)得了98分,排列全班第一名。放學(xué)后,我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門,就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō):“媽,我又拿了個(gè)‘冠軍’!”媽媽接過(guò)試卷看了一眼

高興得兩眼瞇(mī)成了一條縫趕緊圍上圍裙說(shuō)媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后,我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷,意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了,老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒(méi)有隱瞞我的錯(cuò)誤,在我的試卷上寫了如下一段話:“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò),應(yīng)扣兩分,請(qǐng)老師驗(yàn)證?!甭淇钍菋寢尩拿帧N铱戳藡寢寣懡o老師的話,沉不住氣了,向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō):“那好,是對(duì)是錯(cuò),咱們?cè)偎阋槐榘?!”算的結(jié)果,還是我錯(cuò)了,把7.89寫成了78.9.媽媽說(shuō):“服氣了吧?拿去讓老師重新給你判分吧!”重判,重判意味著什么?意味著要減去兩分,意味著我的第一名不翼而飛!我覺(jué)得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好,反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了,這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了,然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō):“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算,而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德,卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師,你失去的是不應(yīng)該得到的兩分,而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀!孩子,你是要虛假的兩分呢,還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢?”媽媽的一番話,使我深受教育,我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分,我看到了媽媽的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.寫出下列詞的反義詞。

誠(chéng)實(shí)——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2.給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3.根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

眉飛色舞:_________。

4.仿照下面的例子造句。

媽媽有個(gè)習(xí)慣,凡是她簽字的卷子,她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。

5.“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分,似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么?__________五、語(yǔ)言表達(dá)9、學(xué)完本單元后,同學(xué)們圍繞“提問(wèn)策略”展開了討論,請(qǐng)你根據(jù)他們的觀點(diǎn)完成練習(xí)。

彤彤:閱讀時(shí)我們要?jiǎng)幽X筋思考,積極提出問(wèn)題。

樂(lè)樂(lè):最好試著從不同角度提出問(wèn)題,讓自己的思考更加全面和深入。

冰冰:還要篩選出最值得思考的問(wèn)題,加深對(duì)文章的理解。

婷婷:閱讀時(shí)提出問(wèn)題會(huì)影響閱讀的速度,所以最好不提問(wèn)題。

上述同學(xué)的觀點(diǎn),你不贊同______的,因?yàn)殚喿x時(shí)提出問(wèn)題不僅________還能________,我們要敢于____、善于_____。六、作文1

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