2023-2024學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末?？碱A(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

qiānxū

sūxǐnɡ

wǔdǎo

chuíliǔ

chuànɡjǔ

sīxù

chènshān

zhìhuì

二、填空題2、我會(huì)填。

1．“怒”字按部首查字法，應(yīng)查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫，組詞____________，換部首組成新字是________。

2．“氏”字共________畫，第二筆是________，組詞________。

3．“匠”字是____________結(jié)構(gòu)的字，與它同一部首的字有________、________。3、比一比，再組詞。

密(

)

佛(

)

捧(

)

撥(

)

辨(

)

蜜(

)

拂(

)

棒(

)

拔(

)

瓣(

)三、信息匹配4、選詞填空。

忽然

果然

居然

（1）小明走在放學(xué)的路上，(

)聽(tīng)到有人在叫他。

（2）學(xué)習(xí)委員平平(

)被這道題難住了。

（3）昨天氣象臺(tái)預(yù)報(bào)今天有雨，今天早上(

)下起雨來(lái)。

不但……而且

雖然……但是

（1）李小明(

)生病了，(

)他還是堅(jiān)持上課。

（2）我們的校園(

)潔凈，(

)美麗，像個(gè)大花園。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．姿勢(shì)B．吹佛C．修建D．懦弱五、課內(nèi)閱讀6、短文畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。1．選文是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。

2．文段中的省略號(hào)說(shuō)明（

）A．走在大街上的人很多B．街上各種建筑物很多C．街上的馬、驢、車很多3．選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

畫面中的人（

）很小，（

）都能看得清清楚楚。（）A．不但……而且……B．雖然……但是……C．因?yàn)椤浴?．仿照語(yǔ)段中畫曲線的句子，用“有的……有的……有的……有的……”寫一句話。

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、老鼠買魚一天，老鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚買下來(lái)。魚行老板問(wèn)：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無(wú)事，總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽(tīng)不明白，卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子，魚價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)：“頭兒，咱們買這么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說(shuō)：“笨蛋！咱們（

）不愁吃，（

）有老貓就過(guò)不了安穩(wěn)日子。貓愛(ài)吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈！”說(shuō)著，露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白，但也不想去問(wèn)了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥，跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。（

）老鼠把魚買完了，（

）街上沒(méi)有魚賣。貓只好自認(rèn)晦（huì）氣，運(yùn)氣不好。不過(guò)，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常高興，果真與鼠“化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠的當(dāng)。不該啊！”1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。

因?yàn)椤浴?/p>

雖然……但是……

2．“咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？”這句話中“敵”指_________，“友”指_________。“貓非常高興，果真與鼠‘化敵為友’了?！边@句話中的“化敵為友”，“敵”指_________，“友”指_________。

3．聯(lián)系上下文，想一想：魚行老板“敲起竹杠”是什么意思？

_____________________________________________________

4．“不久，該市鼠患成災(zāi)”的原因是什么呢？

_____________________________________________________

5．根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測(cè)一下：老板明白道理之后，他會(huì)怎么做呢？

_____________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、小調(diào)查。

你是否統(tǒng)計(jì)過(guò)自己每個(gè)學(xué)期要用掉多少紙？制作這些紙要消耗多少樹木？請(qǐng)聯(lián)系生活、查閱資料，并根據(jù)提示完成右邊的調(diào)查卡。

你一個(gè)學(xué)期大約要使用多少本書？多少本練習(xí)冊(cè)？

包裝紙、餐巾紙等其他紙張的使用情況又怎樣？

通過(guò)此次調(diào)查，你有怎樣的體會(huì)？

調(diào)查卡項(xiàng)目個(gè)人用量消耗樹木量書本______________________________________________練習(xí)冊(cè)______________________________________________包裝紙______________________________________________餐巾紙______________________________________________

體會(huì)：_____________________________________________________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

請(qǐng)從下面的兩個(gè)題中任選一個(gè)，寫一篇你滿意的習(xí)作吧！

1．在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。從下面的題目中選擇一個(gè)題目，寫一個(gè)想象故事，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界吧！

（1）最好玩的國(guó)王（2）一本有魔法的書（3）手罷工啦（4）躲在草叢里的星星（5）假如人類可以冬眠

2．同學(xué)們，每天與你朝夕相處的老師們有著各自不同的特點(diǎn)，一定給你留下了