2023-2024學(xué)年吉林省小學(xué)語文六年級期末自我評估考試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

（1）他在chénshù(

)這些辯詞的時候，lüèwēi(

)有點兒緊張。

（2）mǎtí(

)飛揚，穿著彩色yīshang(

)的男女老少像一條cǎihóng(

)向我們飛過來。二、選擇題2、選字依次填入“搖、懸、干”中，正確的是（

）A．籃

涯

噪B．籃

崖

燥C．藍(lán)

涯

噪D．藍(lán)

崖

燥3、下列句子中，加點的成語使用有誤的一項是（

）A．革命先烈為祖國的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。B．老爸的習(xí)慣很不好，總是亂放東西，所以每次找東西都要翻箱倒柜找半天。C．他的演講深入淺出，居高臨下地闡述了青年的前途與國家現(xiàn)代化事業(yè)之間的關(guān)系，反響熱烈。D．他能夠從司空見慣的事情中觀察到一些規(guī)律，我真的佩服他。4、下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A．模糊B．愁怨C．毫邁D．?dāng)蒯斀罔F5、下列對課文內(nèi)容的描述錯誤的一項是（）A．《開國大典》運用點面結(jié)合的方式描寫了閱兵式的盛況。B．《草原》是現(xiàn)代詩人老舍創(chuàng)作的一篇說明文。課文主要講了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖和蒙漢聯(lián)歡圖。C．《窮人》一文運用了動作、語言、外貌、心理等描寫方法，表現(xiàn)漁夫和桑娜勤勞、善良的品質(zhì)。D．《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》都是寫人的文章。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，組詞語。

藹(

)

慨(

)

睹(

)

籃(

)

歇(

)

康(

)

諸(

)

藍(lán)(

)7、名言。

1．只要堅定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，就一定會達(dá)到目標(biāo)。

2．沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。

3．理想的書籍，是智慧的鑰匙。8、句子開心園。

1.報紙的誘惑力如此之大，怎可一日不讀它呢？(改為陳述句)

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2.形形色色的消息，五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(縮句)

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3.你這一天沒看報。你會感到渾身不自在。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語連接兩個句子)

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4.忠實的讀者因經(jīng)常讀報，不僅樂趣無窮，而且開闊了視野。(用帶點的詞語寫一句話)

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5.五花八門的知識，同樣會像磁鐵一樣吸引著人們。(用帶點的字仿寫一個比喻句)

______________________________________________________________________9、閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．仿照“活生生”的樣子，將下列ABB式詞語補(bǔ)充完整。

熱____________

軟____________

濕___________

2．選段寫了__________等動植物在夏天里的生長狀態(tài)，從“_______”這些表示時間的詞語中我們同以體會到生物長得快。

3．下列說法有誤的是（

）A．“飛快”“跳躍”說明了夏天里生物的“長”的速度是極快的。B．“叭叭”是擬聲詞，形象生動地描摹出瓜藤生長的狀態(tài)。C．“昨天”“今天”“明天”和“苞蕾”“鮮花”“果實”說明了在夏天里，植物們總是在不知不覺中快速地生長著。D．“白石頭”“黃泥土”這些看似沒有生命的東西，在夏天也能孕育生命，并使其快速地生長。10、閱讀短文。一件小事①這是民國六年的冬天，大北風(fēng)刮得正猛，我因為生計關(guān)系，不得不一早在路上走。一路幾乎遇不見人，好容易才雇定了一輛人力車，教他拉到S門去。不一會，北風(fēng)小了，路上浮塵早已刮凈，剩下一條潔白的大道來，車夫也跑得更快。剛近S門，忽而車把上帶著一個人，慢慢地倒了。②跌倒的是一個女人，花白頭發(fā)，衣服都很破爛。伊從馬路邊上突然向車前橫截過來；車夫已經(jīng)讓開道，但伊的破棉背心沒有上扣，向外展開，所以終于兜著車把。幸而車夫早有點停步，否則伊定要栽一個大斤斗，跌到頭破血出了。③伊伏在地上；車夫便也立住腳。我料定這老女人并沒有傷，又沒有別人看見，便很怪他多事，要自己惹出是非，也誤了我的路。④我便對他說，“沒有什么的。走你的罷！”⑤車夫毫不理會，——或者并沒有聽到，——卻放下車子，扶那老女人慢慢起來，攙著臂膊立定，問伊說：⑥“你怎么啦？”⑦“我摔壞了?！雹辔蚁?，我眼見你慢慢倒地，怎么會摔壞呢，裝腔作勢罷了，這真可憎惡。車夫多事，也正是自討苦吃，現(xiàn)在你自己想法去。⑨車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些詫異，忙看前面，是一所巡警分駐所，大風(fēng)之后，外面也不見人。這車夫扶著那老女人，便正是向那大門走去。⑩我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他的背影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。而且他對于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來。?我的活力這時大約有些凝滯了，坐著沒有動，也沒有想，直到看見分駐所里走出一個巡警，才下了車。?巡警走近我說，“你自己雇車罷，他不能拉你了?！?我沒有思索的從外套袋里抓出一大把銅元，交給巡警，說，“請你給他……”?風(fēng)全住了，路上還很靜。我走著，一面想，幾乎怕敢想到我自己。以前的事姑且擱起，這一大把銅元又是什么意思？獎他么？我還能裁判車夫么？我不能回答自己。?這事到了現(xiàn)在，還是時時記起。一九二〇年七月（作者是魯迅，選自《吶喊》，有刪減）注釋：①伊，她。②斤斗，現(xiàn)在寫作“跟斗”。1．請簡潔地概括短文的主要內(nèi)容。

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2．文中劃橫線的句子，寫出了“我”當(dāng)時的內(nèi)心活動。以下理解中不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A．“我”想對車夫表達(dá)贊賞。B．“我”想給受傷者付醫(yī)藥費用。C．“我”想承擔(dān)自己造成的過失。3．品讀下列句子，完成下列各題。

（1）這篇小說一共有四處環(huán)境描寫，請將第四處環(huán)境描寫的相關(guān)語句抄寫下來：______________

（2）車夫聽了這老女人的話，卻毫不躊躇，仍然攙著伊的臂膊，便一步一步的向前走。（從帶點的詞語，你體會到車夫心里是怎么想的？）

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（3）我這時突然感到一種異樣的感覺，覺得他的背影，剎時高大了，而且愈走愈大，須仰視才見。（你體會到作者怎樣的思想感情？）

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4．這篇文章描寫了一位怎樣的車夫？

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5．有人說，像車夫這樣做是會給自己惹麻煩的。讀了這篇小說，你的看法呢？為什么？請簡單寫一寫。

_________________________________11、口語交際。

在電腦日益廣泛使用的今天，小學(xué)生還是需要練字的。請你把小學(xué)生需要練字的理由