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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,根據(jù)拼讀提示,將漢字有序地寫在田字格里。
紹興的烏篷船雖然jīngzhì,但在我心中永遠(yuǎn)比不上載著我去趕miàohuì、吃tángguǒ,去shīfàn學(xué)校報(bào)到的給我留下無數(shù)美好的、不可mómiè的記憶的小yúchuán。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.晝夜(zhòu)
牲畜(chù)
妒忌(jí)
風(fēng)光旑旎(yǐ)B.琴弦(xián)
秉性(bǐnɡ)
手絹(juàn)
碧波萬頃(qǐnɡ)C.弓弩(nǔ)
顴骨(quán)
矜持(jīn)
老干虬枝(qíu)D.穢物(huì)
拴?。╯uān)
發(fā)怔(zhènɡ)
齜牙咧嘴(lié)3、下列句子中有語病的一項(xiàng)是(
)A.這本書,使我很受教育。B.春季的江南是一個(gè)風(fēng)景如畫的季節(jié)。C.我們討論并通過了中隊(duì)計(jì)劃。D.游泳運(yùn)動(dòng)員一次又一次打破了世界記錄。4、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.由忠
情不自禁
瞑目蹲身B.泄露不由自主踉踉蹌蹌C.都督
晃然大悟
半夜三更D.慰問一針見血一聲不亢5、下面句子中的省略號表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、下列詞語的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(
)A.圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。B.這個(gè)博物館里有金碧輝煌的殿堂,也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。C.圓明園是舉世聞名的皇家園林。D.只要我們提高警惕,就不怕敵人足智多謀。7、與其他三句在描寫景物變化的方法上不相同的一項(xiàng)是(
)A.夕陽斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。C.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。D.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。8、下面句子的順序排列正確的一項(xiàng)是(
)
①然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去,回過頭來品味我最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們。
②我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地讀一本書。
③首先我會思考,故事中的人為什么這樣做,作家為什么要寫這個(gè)故事。
④最后我會想象作者是什么樣的,他會有怎樣的生活經(jīng)歷……這真像與另一個(gè)人同船而行。
⑤我還會再讀其他部分,并從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學(xué)到的東西列個(gè)單子。A.⑤④②③①B.②③①⑤④C.②③①④⑤三、填空題9、根據(jù)積累或課文內(nèi)容填空。
(1)我國四大民間故事是:《牛郎織女》、________、_______、_______。
(2)中國的七月初七,又被稱為______節(jié)和_____節(jié),這天有_______、_______、________等習(xí)俗。
(3)《獵人海力布》體裁是_______,主要寫了海力布_____、_____、_____、_____等幾件事,從中可以看出海力布是一位________的人。
(4)《獵人海力布》主要講了海力布______和______兩個(gè)小故事,為我們塑造了一個(gè)_______、_____________的英雄形象。
(5)《獵人海力布》故事的起因是________,經(jīng)過是_______,結(jié)果是_________。
(6)海力布救了_______,為了報(bào)答他,________把含在嘴里的_____________送給了他。
(7)打獵時(shí)海力布聽到__________的消息。
(8)海力布為了_______,違背了_________,最后變成了石頭。
(9)把下列詩句補(bǔ)充完整。
①七夕今宵看碧霄,__________。②天階夜色涼如水,_________。10、填空使下面的詞語成為一組反義詞,并用這兩個(gè)詞語寫一段話,不少于30字
(
)(
)聞名
(
)(
)遠(yuǎn)揚(yáng)
__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀小古文,按要求做題。父母之恩人初生時(shí),饑不能自食,寒不能自衣。父母乳哺①之,懷抱之。有疾,則為延醫(yī)②診治。及年稍長③,又使入學(xué)。其勞苦如此,為子女者,豈可④忘其恩乎?——選自《孝經(jīng)》【注釋】①哺:喂食。②延醫(yī):請醫(yī)生。③及年稍長:等年齡大一點(diǎn)。及,等到。長,年齡較大。④豈可:怎么能。1.【朗讀斷句】借助注釋讀小古文,下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是(
)A.父母/乳/哺之,懷/抱之。B.父/母乳/哺之,懷/抱之。C.父母乳/哺之,懷抱/之。D.父母/乳哺/之,懷抱/之。2.【提取信息】這篇小古文講述了父母為孩子做的哪些事情?(
)(多選)A.乳哺、懷抱B.延醫(yī)診治C.使入學(xué)D.不忘其恩3.【理解句意】試著用自己的話說說文中畫線的句子的意思。
___________________________________________________________________
4.【表達(dá)運(yùn)用】天下的父母都愛自己的孩子,也許他們表達(dá)愛的方式不盡相同,但都為孩子傾注了自己的心血。請你回顧自己生活中親身經(jīng)歷的或見到的感人場景,表達(dá)對父母的感恩之情。
_____________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。別了,我愛的中國別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說著“再見,再見!”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著,我的眼眶(潤濕
潤澤)了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面(迷糊
模糊)了。我有一種說不出的感動(dòng)。船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國旗的,那是帝國主義的軍艦。兩岸是黃土和青草,再過去是地平線上幾座小島,海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定,水面上呈現(xiàn)出一片金光。別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!我不忍離了中國而去,更不忍在這大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國,正在以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國,真是一個(gè)罪人!然而我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國,為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來!當(dāng)我歸來的時(shí)候,我希望這些帝國主義的軍艦都不見了,代替它們的是懸掛著我們的國旗偉大的中國艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國海,還沒有被我們趕出去,那么,來,勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去(驅(qū)動(dòng)
驅(qū)逐)它們,(毀滅
摧毀)它們!這是我的誓言!別了!我愛的中國,我全心愛著的中國!補(bǔ)充資料:本文作者鄭振鐸。文章寫于1927年,當(dāng)時(shí)中國正遭受帝國主義列強(qiáng)侵略,處于民族存亡的危難時(shí)刻,鄭振鐸作為一個(gè)愛國的熱血青年,為避開國民黨政府的壓迫,毅然出國,在他離開祖國之際,寫了一組感人的文章—《離別》,本文是其中的一篇。1.在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,打“√”。
2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。
(1)誓言_______________
(2)滿腔熱情_____________
3.文中畫線部分,第一段是對帝國主義軍艦的描寫,另一段是動(dòng)人的景色描寫。這樣的寫法有什么作用?作者這樣寫的用意是什么?
________________________
4.結(jié)合補(bǔ)充資料思考,作者為什么自稱是“罪人”?作者真的是“罪人”嗎?
_________________________
5.“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”這句話在文中出現(xiàn)了幾次?你體會到了什么?
_________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)然而白鷺卻因?yàn)樗某R姡蝗送鼌s了它的美。(仿寫句子)
然而________卻因?yàn)開_____,而被________
(2)白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)
____________七、作文14、習(xí)作。
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