2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)期末深度自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我會(huì)看拼音寫漢字。

dōngxī

tiānshàng

érzi

dàrén

yīèr

二、信息匹配2、看拼音，寫字詞。

dōngxīnánběi

kànjiàn

chūxiàn

chūnqùhuāháizài

rénláiniǎobùjīng

三、填空題3、比一比，組成詞語(yǔ)誰(shuí)最棒。

己()

鳥()開()牛()

已()

馬()天()午()4、我請(qǐng)字典公公來(lái)幫忙。

（1）我用音序查字法查“猴”字時(shí)，先查音序__________，再在音序下面找到音節(jié)__________。請(qǐng)給“猴”字組詞__________。

（2）我在字典公公家找到了“吃、叫、呼、喊”，我發(fā)現(xiàn)它們都有________，都和__________有關(guān)。5、寫出下面字的筆順

?。篲_______

少：________

牛：________

鳥：________四、信息匹配6、選音節(jié)填空。

ā

é

è

1．河里有一只大白(

)。

2．王(

)姨，您好！

3．我好(

)?。×?、信息匹配7、閱讀課文選段，完成文后練習(xí)。彩虹(選段)媽媽，你梳頭用的那面鏡子呢？如果我拿著它，走到橋上，天上不就多了一個(gè)月亮嗎？我拿著圓圓的月亮照著你梳頭，你高興嗎？1．這段話一共有____句。在這幾個(gè)問(wèn)句中，第____句朗讀時(shí)要讀出驚喜的語(yǔ)氣。

2．這段話中的“月亮”指的是______________。

3．下面的長(zhǎng)句子，朗讀停頓正確的是（

）A．我拿著圓圓的月亮／照著你梳頭。B．我／拿著/圓圓的月亮／照著你/梳頭。七、閱讀8、我會(huì)讀一讀，做一做。找不到快樂(lè)的波斯貓有一只波斯貓，從來(lái)不知道快樂(lè)是什么滋味。他決定去問(wèn)問(wèn)別人。他問(wèn)燕子：“你天天飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？”燕子說(shuō)：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，覺(jué)得很快樂(lè)?！辈ㄋ关堈f(shuō)：“一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒(méi)覺(jué)得什么快樂(lè)?！彼麊?wèn)蜜蜂：“你整天忙忙碌碌，有什么快樂(lè)呢？”蜜蜂說(shuō)：“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花粉，釀成蜜，覺(jué)得特別快樂(lè)。”波斯貓想：“蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算是什么快樂(lè)！”他問(wèn)青蛙：“你一天到晚蹦來(lái)蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂(lè)吧？”青蛙說(shuō)：“捉害蟲、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)！”“吃蟲子有什么快樂(lè)？主人家的炸魚還不夠香嗎？可我吃著，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得快樂(lè)！”波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂(lè)呢！”1．在文中找出和“天天”意思相近的兩個(gè)詞語(yǔ)。

(

)()

2．短文主要講波斯貓從來(lái)不知道快樂(lè)的滋味，他分別問(wèn)了______，______和______，最后還是不知道什么是快樂(lè)。

3．燕子的快樂(lè)是______，蜜蜂的快樂(lè)是______，青蛙的快樂(lè)是______。

4．按要求畫句子。

（1）用“____”在文中畫出一個(gè)問(wèn)句。

（2）用波浪線在文中畫出青蛙說(shuō)的話。

5．燕子、蜜蜂和青蛙都說(shuō)出