2023-2024學(xué)年遼寧省遼陽市小學(xué)語文三年級期末評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

kělián

wéi

qún

dìbǎn

làzhú

tòngkǔ

二、填空題2、按查字典要求填空。

“挺”按音序查字法應(yīng)查字母________，再查音節(jié)________；部首查字法應(yīng)先查________部，再查________畫。“挺”字在字典里的部分解釋有：①筆直，高高地直立；②量詞，多用于機槍；③竭力支撐；④很。寫出下列句子里“挺”字的意思（填序號）。

（1）路邊栽種著一排排挺拔的白楊樹。(

)

（2）她都發(fā)高燒了，還硬挺著來上課。(

)

（3）大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。(

)

（4）爸爸給弟弟買了一挺玩具機關(guān)槍，弟弟開心極了。(

)3、辨字組詞。

捧(

)

株(

)

勻(

)

塵(

)

棒(

)

珠(

)

勾(

)

尖(

)三、信息匹配4、照樣子寫詞語，再選詞填空。

例：圓溜溜

胖_____________

紅_____________

綠_____________

笑_____________

靜_____________

水_____________

（1）看，妹妹的小臉_____________，真可愛！

（2）早晨，外面_____________的，一點聲音也沒有。

（3）同學(xué)們在_____________的草地上奔跑。四、選擇題5、下列詞語字形和讀音完全正確的一項是？（

）A．飄揚

處理（chù）

掌聲

爭先恐后B．演奏

富饒（ráo）

嚴歷

風(fēng)平浪靜C．合擾

壓根兒（yà）

激動

千姿百態(tài)D．清涼

答應(yīng)（d?。?/p>

撥打

蔥蔥蘢蘢五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀①一天，列寧又來到公園，走到白樺樹下，發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了，也沒有找到。②這時，列寧看見一個小男孩，就問：“孩子，你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？”③男孩說：“沒……我沒看見?！雹芰袑幷f：“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒，它怕冷。”⑤那個男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。⑥列寧自言自語地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！雹吣泻⒖纯戳袑?，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著?！雹嗔袑巻枺骸皶w回來？”⑨“一定會飛回來！”男孩肯定地說。⑩第二天，列寧來到白樺樹下，

又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。那個男孩站在白樺樹旁，低著頭。1．請在下面詞語中選擇一個最恰當(dāng)?shù)奶畹降冖庾匀欢蔚臋M線上。

A．居然B．果然C．突然

2．選文中劃線的句子寫出了列寧對灰雀的（擔(dān)憂

贊美），朗讀時要用（興奮

惋惜）的語氣。（在合適的詞語下畫“√”）

3．推測一下，那只不見了的灰雀去哪里了？并說明理由。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、黔驢技窮古時候，貴州一帶沒有驢，那里的人們對于驢的相貌、習(xí)性、用途等都不熟悉。有個喜歡多事的人，從外地用船運了一頭驢回貴州，可是一時又不知該派什么用場，就把它放到山腳下，任它自己吃草、散步。一只老虎出來覓食吃，遠遠地望見了這頭驢。老虎從來沒有見過驢，看到這家伙身軀龐大，耳朵長長的，腳上沒有爪，樣子挺嚇人的。老虎有點害怕，在心里琢磨：媽呀，什么時候跑出這么個怪物來了，看上去似乎不太好惹。還是不要貿(mào)然行事，觀察一下再說吧。連續(xù)幾天，老虎都只敢躲在密密的樹林里面觀察驢的行為。后來覺得它好像不是很兇狠，就大著膽子小心翼翼地慢慢靠近它，但還是沒有搞清楚它到底是個什么東西。有一天，老虎正慢慢地接近驢，驢忽然長叫了一聲，聲音十分響亮。老虎嚇了一跳，以為驢想吃掉它，回頭轉(zhuǎn)身就跑。跑到較遠的地方，老虎又仔仔細細地觀察了驢一番，覺得它似乎沒什么特別厲害的本領(lǐng)。又過了幾天，老虎漸漸習(xí)慣了驢的叫聲，于是它又進一步和驢接觸，以便更深入地了解它。老虎終于走到驢身邊，圍著它又叫又跳，有時還跑過去輕輕挨一下驢的身體再跑開。驢終于被老虎戲弄得憤怒極了，就抬起蹄子去踢老虎。開始的時候，老虎還稍有點驚惶，不久見驢再也無計可施，終于明白了，原來驢統(tǒng)共也只有這么一點伎倆。老虎非常高興，嘲笑驢說：“你這個沒用的大家伙，原來也就這么幾招本事啊！”說著就跳起來撲上去，咬斷了驢的喉管，吃光了驢的肉，心滿意足地離開了。貌似龐大的貴州驢，實際上外強中干，一點厲害的本領(lǐng)也沒有，以致于被老虎摸清了底細，最后葬身在虎口之下。做人也要練就真本事，僅靠花哨的外表唬人，是不會長久的。到頭來，吃虧的總還．是自己。1．從短文中找到下列詞語的反義詞。

高興——(

)

溫柔——(

)

2．老虎是這樣一步步了解驢、吃掉驢的：老虎觀察驢的行為→_________→老虎仔細觀察，習(xí)慣驢的叫聲→老虎走到驢身邊，發(fā)現(xiàn)驢的伎倆→___________。

3．驢的本領(lǐng)只有__________和_________。

4．讀完這則寓言故事后，我想對文中的驢說：“___________?！逼?、語言表達8、口語交際。

學(xué)校要建一個新的圖書館，向全體學(xué)生發(fā)出館名征集令。請你試著為圖書館起一個恰當(dāng)、好聽的名字，并向老師和同學(xué)們介紹一下這個名字的含義。

__________________________八、想象作文9、習(xí)作。

如果有一天，你擁有了一瓶神奇的藥水，當(dāng)你喝下它時，你竟然能聽懂動植物的語言。在故事中，你對動植物有了和之前不一樣的了解和認識，想象一下，你會遇見誰，發(fā)生了什么，展開豐富的想象，寫下來吧。

要求：（1）題目自擬；（2）想象豐富，把故事寫清楚、完整