2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市小學(xué)語文五年級期末點(diǎn)睛提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

gūliáng

diàntáng

guībǎo

(

)(

)(

)

línglóngtītòu

xiāohuǐ

(

)(

)二、選擇題2、下面各組詞語中，加點(diǎn)字讀音有誤的一組是（

）A．愛慕（mù）

美差（chāi）B．嫉妒（jí）

人影綽綽（chuò）C．抵御（yù）

膽怯（què）D．允諾（nuò）

碩果累累（léi）3、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。B．寫著寫著，我不禁流下了眼淚。C．通過這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理。D．這次考試同學(xué)們普遍的成績提高了。4、下列詞語中書寫完全正確的一組是（

）A．臭名遠(yuǎn)楊

得意忘形

嘔心瀝血

詭計(jì)多端B．不可估量

玲瓏剔透

意味伸長

口耳相傳C．天兵天將

相衣為命

不可思議

無拘無束D．成天成夜

香飄十里

居安思危

生靈涂炭5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個(gè)老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．這本故事書讀起來索然無味。B．以前總覺得父母為自己做的一切都是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在覺得這想法好幼稚。C．狡猾的狐貍足智多謀，竟然騙過了森林之王。D．做學(xué)問不能一知半解，要知其然并知其所以然，徹底弄明白。7、古人喜好借梅花來比喻像梅花一樣有氣節(jié)的人，我們把這種寫法叫做（

）A．借物抒情B．借景抒情C．借物喻人D．對比描寫8、選擇填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

天地有大美，于簡單處得；人生有大疲憊，在復(fù)雜處藏。人

，

。

這反映出的現(xiàn)實(shí)問題是：更多的人，

，

。

①要活出簡單來不容易

②一簡單就快樂，但快樂的人寥寥無幾

③一復(fù)雜就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘

④要活出復(fù)雜來卻很簡單A．①②④③B．①④②③C．②③①④D．②③④①三、填空題9、日積月累。

（1）王師北定中原日，______。我勸天公重抖擻，_________。

（2）紅日初升，______。河出伏流，_________。

（3）莫等閑，__________，_________。10、在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，再用第（1）題中的關(guān)聯(lián)詞語寫句子。

（1）(

)天上沒什么好，你(

)不用回去了。

（2）牛好像全了解，(

)沒說話，(

)眉開眼笑的，他也就滿意了。

（3）姑娘穿上衣裳，(

)梳她長長的黑頭發(fā)，(

)跟牛郎談話。

__________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。朝三暮四（節(jié)選）宋有狙①公②者，愛狙，養(yǎng)之成群，能解狙之意。狙公賦③芧④，曰：“朝三而暮四。”眾狙皆怒。曰：“然則⑤朝四而暮三?！北娋呀詯偄?。【注釋】①狙，古書上說的一種猴子。②狙公，飼養(yǎng)猴子的人。③賦，給。④芧，橡樹的果實(shí)，橡子。⑤然則，古漢語虛詞，“然”表示如此，“然則”是“如此，就”的意思。⑥悅，高興。1．用“/”畫出“然則朝四而暮三”這句話的停頓節(jié)奏。

然

則

朝

四

而

暮

三

2．“眾狙皆悅”的意思是：____________________。

3．借助注釋，用自己的話說說短文的大意。

_____________________。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文，完成練習(xí)。泥土的微笑我在花園里種滿了玫瑰花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客的時(shí)候，讓他們帶些回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的背影，一定能點(diǎn)燃易感的情懷。有一天，一位非常要好的朋友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時(shí)我說：“采一束玫瑰點(diǎn)綴你的閨房吧，保證十里飄香。”朋友輕輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚(yáng)，就是不肯采摘。我說沒關(guān)系，多得很，我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備采摘。朋友急忙攔住，高聲叫著：“不可，不可。”“這么美麗的玫瑰剪下來，讓人心疼。”她抓緊我的袖子叮嚀，“千萬不能剪，玫瑰是泥土的微笑，誰忍心破壞美得醉人的微笑呢？”我的靈魂陡然一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因?yàn)槊倒迓冻隽梭@艷一笑。因?yàn)檫@一笑，讓人非常愛惜。一位朋友在拍賣會上有幸購得一個(gè)花瓶，花瓶細(xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從造型到色彩，整個(gè)如唐朝盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個(gè)參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實(shí)不過是一撮泥土，經(jīng)過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。江南的紫砂壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，它們不都是泥土的微笑嗎？即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。我懂了，泥土因玫瑰而美麗，玫瑰因泥土而真實(shí)；再平凡的人，也沒有理由被埋沒，只要努力活出色彩，就一定能叫人刮目相看。1．閱讀短文可知，“泥土的微笑”在文中具體指__________、__________、__________、__________。

2．認(rèn)真讀短文，體會作者的心情變化，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（填序號）

當(dāng)“我”欣賞花園里芬芳的玫瑰時(shí)——()；當(dāng)朋友不肯采摘，認(rèn)真叮嚀“我”時(shí)——()；當(dāng)“我”體會到“泥土的微笑”的真正含義時(shí)——()

A．陡然一驚

B．肅然起敬

C．喜悅得意

3．短文中，作者提到的泥土的特點(diǎn)有____________、___________、____________，作者對泥土的感情是__________________。

4．本文以“泥土的微笑”為題的原因是（）A．因?yàn)椤澳嗤恋奈⑿Α贝砹恕拔摇睒酚^開朗的性格，“我”一直都很喜歡泥土。B．美麗的玫瑰、精致的花瓶等美好的東西都出自平凡的泥土，就像泥土的微笑。“泥土的微笑”既貫穿全文，又點(diǎn)明了短文的主旨。5．作者想告訴我們什么道理？

_________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）老師對大家說：“夢里飛行，說明你們是在長身體?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________

（2）方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信方志敏。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個(gè)句子合為一句話）_________

（3）讀句子，照樣子寫一寫事物的動態(tài)或靜態(tài)。

例：群鳥飛過湖面

陽光下，天空倒映在湖水里，平靜的湖面上停靠著幾艘小船，一群可愛的鳥兒從湖上飛過，是