2023-2024學(xué)年黑龍江省雙鴨山市海林市小學(xué)語文三年級(jí)期末通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhǔnbèi

qiánɡbì

zhīzhū

bàoyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

piàoliànɡ

chībǎo

zìyánzìyǔ

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典填空。

“強(qiáng)”是(

)結(jié)構(gòu)的字；用部首查字法，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫。“強(qiáng)”在字典中的解釋有：①力量大，勢力大（跟“弱”相對）；②使用強(qiáng)力，強(qiáng)迫；③使強(qiáng)大或強(qiáng)壯；④優(yōu)越，好（多用于比較）。請給下列句中加點(diǎn)的“強(qiáng)”字選擇正確的解釋，并填上序號(hào)。

（1）今年的莊稼比去年更強(qiáng)。(

)

（2）深圳提出了推行強(qiáng)制休假的制度。(

)

（3）我們要努力實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。(

)

（4）跑步是強(qiáng)身健體的好方法。(

)3、注音并組詞：

救_____(

)(

)(

)

命_____(

)(

)(

)

拼_____(

)(

)(

)三、信息匹配4、選字填空。

栽

裁

載

船上滿(

)著銀光閃閃的魚。

這里(

)著許許多多的榕樹。

不知細(xì)葉誰(

)出，二月春風(fēng)似剪刀。

長

浸

升

抽

春天，樹木(

)出新的枝條，(

)出嫩綠的葉子。

霧從山谷里(

)起來，整個(gè)森林(

)在乳白色的濃霧里。四、選擇題5、用“——”畫出下面句子中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)里改正。

1．美麗的小鹿在池唐邊欣賞自己的倒影。（）

2．張老師是一位嚴(yán)歷的老師。（）

3．蜜蜂有辯認(rèn)方向的能力。（）

4．小明是一個(gè)歉虛的人。（）

5．我們能看到各種水果誘人的顏色，圓閏的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。（）五、課內(nèi)閱讀6、閱讀短文，完成練習(xí)。守株待兔宋人有耕田者，田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。1．解釋詞語。

因釋其耒：______

冀復(fù)得兔：______

2．因釋其耒而守株。

（1）用“／”劃上停頓符號(hào)。

（2）翻譯句子：

3．《守株待兔》中的種田人是一個(gè)(

)的人。（填成語）

4．讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。蝸牛搬家蝸牛住在水池邊的石縫里，周圍光禿禿的，連個(gè)遮攔的東西也沒有，常常受到風(fēng)吹日曬之苦。只有陰天下雨時(shí)，它才從殼子里探出身子喘口氣。一天，蜻蜓和螞蟻來看蝸牛。蜻蜓說：“前邊有個(gè)小土岡是個(gè)好地方，那兒有密密的叢林，林中還有一條清澈的小河……”螞蟻說：“我們和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓都住在那里。蜜蜂采蜜，蚯蚓翻松泥土，蝴蝶傳播花粉，大家快活極了!”蝸牛送走了蜻蜓和螞蟻，心里很高興，它沒想到，前邊不遠(yuǎn)的小土岡是個(gè)好地方，蜻蜓它們過得那么快活，蝸牛打定主意，也想搬到小土岡上去住。過了兩天，蜜蜂來幫助蝸牛搬家．蝸?？纯搭^上的太陽，有些猶豫了。它說：“今天我不能搬家，太陽會(huì)曬著我的!”過了兩天，蝴蝶來幫助蝸牛搬家，蝸牛見天上刮著風(fēng)，就說：“今天我不能搬家，我這細(xì)皮嫩肉經(jīng)不起風(fēng)吹!”又過了兩天，青蛙來幫助蝸牛搬家。這天下著蒙蒙細(xì)雨，既沒有太陽又沒有風(fēng)，可是蝸牛說：“今天我不能搬家，天潮地滑，小土岡的斜坡爬起來很吃力!”從此以后，再也沒有人幫助蝸牛搬家了，蝸牛的家一直沒有搬成。天氣越來越冷了，它總是望著小土岡，低聲嘆息：“只怪我怕這怕那，要不然，這會(huì)兒我也在那邊過著愉快的生活了!”1．蝸牛住在那里的環(huán)境是________，蝸牛（喜歡/不喜歡）那里。（給正確的選項(xiàng)打“√”）

2．蝸牛為什么想搬家到小土岡？用“____”在文中畫出相關(guān)語句。

3．短文中蝸牛要搬到小上岡，________來幫蝸牛般家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________；________來幫蝸牛搬家，蝸牛怕________。結(jié)果，蝸牛沒有搬成家。

4．這個(gè)故事告訴我們（

）。（填序號(hào)）A．做事情不要考慮太多，否則不會(huì)成功B．做事情不要怕這怕那，猶豫不決C．做事情要靠自己，不能靠大家忙5．短文描寫了一只怎樣的蝸牛？

________七、語言表達(dá)8、口語交際。

向爸爸、媽媽提提建議

爸爸在玩手機(jī)游戲，媽媽則沉迷于聊QQ、微信。他們甚至在吃飯的時(shí)候，都舍不得丟開手機(jī)，還要放在自己的飯碗旁邊，時(shí)不時(shí)地瞄上一眼。

我的建議：_______________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，嘗試用上一個(gè)或幾個(gè)下面的詞語完成習(xí)作。要求：條理清楚，內(nèi)容具體，題目自擬（nǐ），不少于200字。

鮮艷整潔美妙輕快樂趣呼吸

熱烈平息歡快大吃一驚

題目一：

題目二：這學(xué)期，有一個(gè)小伙伴一直在默默地陪（péi）伴著我們——它就是口罩。在陪伴的過程中，小口罩會(huì)看到什么？聽到什么