2023-2024學(xué)年湖南省武岡市小學(xué)語文三年級期末高分預(yù)測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

1．后來，飛來一只小鳥，它身上長著灰色的yǔ(

)毛，頭上有cuì

lǜ(

)色的花紋，一張小zuǐ(

)又尖又長。它嘰嘰喳喳地唱歌，還圍繞著shèng(

)開的pú(

)公yīng(

)舞蹈，多么有qù(

)多么逗人xǐ(

)愛！

2．他一本正經(jīng)地guān

chá(

)著正在玩shuǎ(

)的孩子，仿佛在思考什么重大問題。二、填空題2、我會查字典。

（1）用部首查字法查“望”字，應(yīng)先查部首(

)，再查(

)畫。

（2）給下列句子中的加點(diǎn)字“望”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（只寫序號?/p>

“望”在字典里的解釋主要有：①探訪問候。②希圖，盼。③看，往遠(yuǎn)處看。④名望，聲譽(yù)。

A．星期天，我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐送跄棠獭?

)

B．李書記整天為工作操勞，又關(guān)心同事，是一個德高望重的人。(

)

C．一望無際的稻田映入我的眼簾。(

)3、比一比，再組詞。

錯(

)

釣(

)

城(

)

遙(

)

獵(

)

鉤(

)

誠(

)

搖(

)三、信息匹配4、選詞填空。

富饒

富裕

富強(qiáng)

（1）(

)的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。

（2）我們的祖國，日益走向繁榮(

)。

（3）林阿姨家雖然(

)，但她穿著依然很樸素。

陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)

（4）我軍的傷員(

)從火線上抬下來。

（5）他低下頭，(

)幫我把扣子釘好。

（6）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，(

)工作了六十九個小時。四、選擇題5、先用“

”標(biāo)出句子中的錯別字，再把正確的字寫在括號里。

（1）出海捕魚的船隊滿栽而歸。（）

（2）這條小路是用細(xì)沙鋪成的，采上去咯吱咯吱地響。（）

（3）英子在掌聲里一遙一晃地走下了講臺。（）五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。海濱小城①小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。②小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。③這座海濱小城真是又美麗又整潔。1．請用“

”將能概括第①段的句子畫出來。

2．請用“﹏﹏﹏”畫出文中的一個比喻句，這個比喻句是把

比作

3．第②段是圍繞“_____”這句話來寫的，這一段的結(jié)構(gòu)是_____（總分總

總分

分總）

4．請用“冬天的校園真……”開頭，寫幾句話。

冬天的校園真____________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，完成練習(xí)。雨中的舞蹈夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅耍∠掠炅?！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘。“下雨有什么好？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了?！薄皨寢專銘?yīng)該這么想：雨后的草莓更新鮮，更好吃?！甭犘『傔@么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职郑銘?yīng)該這么想：下過雨后，河面上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來。“你瘋了嗎？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）下雨了，狐貍媽媽認(rèn)為：______________________。而小狐貍卻認(rèn)為：雨后的草莓_____________。

（2）下雨了，狐貍爸爸認(rèn)為：河水把小橋都漫過了，______________。而小狐貍卻認(rèn)為：下過雨后，___________________。

2．給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實(shí)就是__________________。

3．用“”畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。

4．過了一會兒，太陽出來了，狐貍一家又會發(fā)生什么事呢？他們又會有怎樣的對話呢？請預(yù)測一下，繼續(xù)寫下去。

____________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺的風(fēng)”……你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說一說。

________________________________________八、想象作文9、習(xí)作天地。

如果教室能自動清潔，如果文具能自動“工作”，如果黑板能隨著老師的講課變換內(nèi)容，如果……我們上課一定會變得更有趣。請選擇一種教學(xué)用具當(dāng)主角，大膽想象，編一個有意思的故事。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象豐富、合理；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作