2023-2024學年河北省小學語文四年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫漢字。

（1）在zū(

)界中國人受到了屈rǔ(

)，少年周恩來xiōnɡ(

)中非常憤怒，他體會到了“中華不zhèn(

)”的沉重分量。

（2）這位酒ɡuǐ(

)喝zuì(

)了逞英xiónɡ(

)，不ɡù(

)大家的勸說，要開車回家。

（3）qín(

)朝時，經(jīng)過zhēnɡ(

)戰(zhàn)，終于打敗了hú(

)人。二、填空題2、選擇讀音，我能行。（正確讀音打√）

悶（mēn

mèn）熱

薄（báo

bó）霧

漲（zhǎng

zhàng）潮

風號（háo

hào）浪吼

歸巢（cháo

cáo）

蘆葦（wēi

wěi）3、用“√”選出下列加點字的正確讀音，再用另外一個讀音組詞。

剝皮（bō

bāo）_______

冠軍（guān

guàn）_______

效率（lǜ

shuài）_______

和好（hé

huò）_______4、讀句子，在括號里寫出加點詞語的反義詞。

（1）巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園。(

)

（2）她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。(

)

（3）姐姐們從沉船中弄來新奇的東西裝點花園。(

)5、在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。

（1）(

)云層多厚，太陽(

)要沖出重圍，出現(xiàn)在天空中。

（2）(

)我們的工作取得了不錯的成績，(

)沒有值得驕傲的理由。6、補充詞語，再按要求分類。

()(

)鼎沸

鶴(

)(

)顏

(

)(

)地裂

鐵()(

)私

亭亭(

)(

)

視死(

)(

)

描寫人物外貌的：__________________

__________

描寫人物品質的：__________________

____________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀“諾曼底號”遇難記（節(jié)選）震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”實際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。1．用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

______________________

2．畫“——”的擬人句形象地寫出了___________，突出了當時的形勢非常________。

3．選文中加點的“吼喝”換成“喊道”好不好？為什么？

_____________________

4．下列對選文最后一句話的理解最準確的一項是（

）A．面對突如其來的災難，哈爾威船長也有點慌，一時忘了船上的確切人數(shù)。B．災難剛降臨，哈爾威船長就已經(jīng)做好了與船共存亡的準備。C．天黑，船上一片混亂，哈爾威船長無法清點人數(shù)，60人只是他的估計。D．由于船上一片混亂、嘈雜，哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。四、散文閱讀8、課外閱讀。人生第一課這是一所普通的幼兒園，剛剛入園的孩子被老師帶進圖書館，接受他們的人生第一課。“孩子們，我來給你們講個故事?！崩蠋煆臅苌铣橄乱槐緯v了一個很淺顯的童話。“孩子們，”老師講完故事后說，“這個故事就寫在這本書中，這本書是一個作家寫的。你們長大了，也一樣能寫這樣的書?！崩蠋熗ｎD了一下，接著問：“哪一位小朋友也能來給大家講一個故事？”一位小朋友立即站起來：“我有一個爸爸，還有一個媽媽，還有我……”稚嫩的童聲在空中回蕩。然而，老師卻用一張質量非常好的紙，很認真、很工整地把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來?！跋旅?，”老師說，“哪位小朋友來給這個故事配上插圖呢？”又一位小朋友站了起來。畫一個“爸爸”，畫一個“媽媽”，再畫一個“我”。雖然畫的很不像樣子，但老師同樣認真地把他接過來，附在那一頁故事的后面，然后取出一張精美的封皮紙，把它們裝訂在一起。封面上，老師還寫上了作者的姓名、插圖者的姓名和“出版”的年、月、日。老師把這本“書”高高地舉起來：“孩子們，瞧，這是你們寫的第一本書。寫書并不難，你們還小，所以只能寫這本小書。但是，等你們長大了，就能寫大書，就能成為偉大的人物?！比松谝徽n結束了，在不知不覺中，孩子們受到了某種“灌輸”。1．聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。

稚嫩：______

不知不覺：______

2．請寫出畫橫線句子中引號的用法。

_________

3．比較下面的句子，請寫出畫線詞語在句子中的作用？

（1）老師卻用一張質量非常好的紙，很認真、很工整地把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來。

（2）老師卻用一張質量非常好的紙，把這個聽上去語無倫次的故事記錄下來。

________

4．最后一自然段中的“某種‘灌輸’”指的是什么？如何看待這種“灌輸”？

________

5．你認為文中的老師是一位怎樣的老師？

________五、語言表達9、口語交際。

地球，是我們美麗的家園?？墒?，細心的你一定發(fā)現(xiàn)了，我們身邊有很多行為正在破壞環(huán)境，傷害地球。請寫出兩項你身邊存在的最嚴重的環(huán)境問題。

（1）__________________________________________

（2）__________________________________________

請針對上面你寫出的環(huán)境問題中的任意一項，提出一條簡單易行的建議。

我選第__