2023-2024學(xué)年山西省太原市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末高分提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

司令員彭德懷nǐdìng(

)的電報(bào)告知毛澤東，他bēnfù(

)朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)的兒子已光榮犧牲。他回憶起送愛(ài)子去農(nóng)村duànliàn(

)的情景，按著眉頭，qíngbùzìjīn(

)地喃喃著，目光中流露出無(wú)限juànniàn(

)。最終，他決定不搞tèshū(

)，讓兒子永留朝鮮。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．嗜好（shì）

眼眸（mōu）

眼瞼（liǎn）

海域（yù）B．冠軍（ɡuān）

堡壘（lěi）

岔道（chà）

監(jiān)獄（yù）C．辛亥（hài）

雛兒（chú）

壯哉（zāi）

灰燼（jìn）D．便宜（pián）

計(jì)劃（huà）

半畝（mǒu）

間斷（jiàn）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．人藏在石洞里，既不氣悶，又本嫌暗。B．吩咐就在后院的茅亭里過(guò)個(gè)節(jié)。C．我不得不把鱸魚(yú)放回湖里，心里露出依依不舍的表情。D．你不但能從一本書(shū)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新東西，而且你看過(guò)很多遍。4、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．同心協(xié)力

無(wú)價(jià)之寶

眾星拱月

不計(jì)齊數(shù)B．難以置信

無(wú)窮無(wú)盡

長(zhǎng)途跋涉

千真萬(wàn)確C．振天動(dòng)地

承家立業(yè)

相依為命

舉世聞名D．金壁輝煌

亭臺(tái)樓閣

詩(shī)情畫(huà)意

完璧歸趙5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不完全正確的一組是（）A．滄桑巨變

攻城撥寨

承前啟后B．搖旗那喊

陰謀詭計(jì)

搖搖欲墜C．心領(lǐng)神會(huì)

名聲在外

歷史悠久D．摩天大樓

榮光煥發(fā)

殊途同歸7、下列句子采用的描寫(xiě)方法，正確的一項(xiàng)是（

）

①他扎緊褲腿，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里。②我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛(ài)的小船畫(huà)出來(lái)就好了！③她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了!”④他怔了一下，走過(guò)去端起來(lái)，大步走了出去。A．動(dòng)作

心理

語(yǔ)言

神態(tài)B．外貌

心理

語(yǔ)言

動(dòng)作C．神態(tài)

心理

語(yǔ)言

動(dòng)作8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①在一定的時(shí)間內(nèi)閱讀大量的書(shū)，卻無(wú)暇細(xì)讀時(shí)可用泛讀法。②要想具有廣博的知識(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)泛讀吧?、鄯鹤x是一種很有用的閱讀方法。④泛讀可以增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。⑤閱讀與學(xué)業(yè)聯(lián)系不大但又有一定幫助的書(shū)，也可用泛讀法。A．③②⑤①④B．④②⑤①③C．③⑤①④②D．③①⑤④②三、填空題9、國(guó)學(xué)在線。

先補(bǔ)全下列詩(shī)句，再按照正確的順序抄寫(xiě)在橫線上。

姑蘇城外____________

江楓漁火對(duì)__________

_____________到客船

__________烏啼霜滿天

__________________________________10、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

千(

)百(

)

風(fēng)(

)優(yōu)(

)

(

)光(

)色

(

)群(

)隊(duì)

物產(chǎn)(

)

(

)不平

造句:_________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問(wèn)題。古人談讀書(shū)（二）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋文中加點(diǎn)字的意思。

漫浪：__________________

急：__________________

2．選擇下面句中停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，將序號(hào)寫(xiě)在（

）里。A．心/眼既不專一，卻/只漫浪誦讀B．心眼/既不專一，卻只/漫浪誦讀C．心眼/既不專一，卻/只漫浪誦讀D．心/眼既不專一，卻只/漫浪誦讀3．翻譯文中畫(huà)直線的句子。

_____________________________________

4．作者認(rèn)為讀書(shū)時(shí)什么最重要？請(qǐng)聯(lián)系自己的讀書(shū)經(jīng)歷談?wù)劇?/p>

____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀莫言讀書(shū)①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”變成了我最大的樂(lè)趣。②我偷看的第一本“閑書(shū)”是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣，這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)利的書(shū)，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎黃上的中公豹，鼻孔里射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫，眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)，已是下午，明明知道如果不去割羊草就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩，從草垛后暈頭脹腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的，我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我，也沒(méi)打我，只是讓我趕快去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)，他有書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，脖子伸得老長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著，我就像餓急了的饞狼見(jiàn)到心愛(ài)之物，貪婪地靠前，他知道我溜到他的身后就故意將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行的閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他很快就會(huì)煩，合上書(shū)，一掌把我推到一邊去，但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，很快我就會(huì)湊上去。有一次，他借到一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里，我去找書(shū)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蟄到臉上，奇痛難挨。但顧不上疼痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了，頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門(mén)框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門(mén)檻上，就著如豆的燈光看書(shū)。我沉浸在書(shū)里，頭發(fā)被燈火燒焦了，也不知道。1．作者寫(xiě)了童年讀書(shū)的四件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成下圖。（每框不超過(guò)10個(gè)字）

閱讀時(shí)，邊讀邊梳理內(nèi)容，是提高閱讀速度的好方法。圖表中，第一列是“我”讀書(shū)的內(nèi)容；第二列是“我”讀書(shū)___________________。

2．“我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到幸福。”我為什么感到“幸?！?？請(qǐng)聯(lián)系上下文回答。

原因一：___________________________________________

原因二：___________________________________________

3．模仿畫(huà)波浪線的句子，選擇一本你喜歡的書(shū)，介紹書(shū)中幾個(gè)人物的特點(diǎn)。

_________________________________________________六、仿寫(xiě)句子13、仿照例句寫(xiě)句子。

例：八月，天多熱。雞熱得耷拉著