2023-2024學(xué)年江蘇省南通市小學(xué)語文四年級(jí)期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shuàilǐng

suìdào

téngluó

pìrú

jùjí

(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

石級(jí)（jījí）

鐵鏈（niànliàn）

相（xiàngxiāng）機(jī)

呵呵（hēkē）

攀登（pānpán）

辮子（piànbiàn）3、用“靜”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語并選填在句中的括號(hào)里。

靜：_______

_________

________

________

1．魚群閃閃的鱗光映著雪水清流，給(

)的天山增添了無限生機(jī)。

2．騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水的聲音，使密林顯得更加(

)。

3．自習(xí)課上，教室里十分(

)。

4．聽了老師的話，我的心情久久不能(

)下來。4、寫出下列詞語的反義詞。

關(guān)閉——(

)

豐富——(

)

唯一——(

)

進(jìn)攻——(

)

精彩——(

)

出發(fā)——(

)

特別——(

)

晴朗——(

)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空，再回答問題。

1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。

_____________是倦了，__________馱著斜陽回去。

____________________________________

2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運(yùn)用的_________的修辭手法，這樣寫的好處是_______________________________________。

再寫一句擬人句：______________________

3.想一想，花牛還會(huì)在草地上做些什么？結(jié)果又是怎樣的呢？

_______________________________6、補(bǔ)充成語。

橫七(

)八

五(

)繽紛

騰云(

)霧

自(

)自在三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)詩句賞析，完成練習(xí)。題西林壁

，

。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的前兩句寫了詩人從__、__不同的角度，處在___、___、___、____不同位置上觀看廬山的感受。

3．詩人之所以“不識(shí)廬山真面目”是因?yàn)椤癬_____________”。

4．我們從這首詩中得到的啟發(fā)是（

）A．對(duì)復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其他方面。B．對(duì)復(fù)雜的事物，應(yīng)多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。C．對(duì)復(fù)雜的事物，既要多角度觀察，調(diào)查了解，又要客觀地思考，擺脫主觀成見。四、散文閱讀8、閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題。紅菊花我們校園里有一座花壇。花壇里種了十幾種花，雖說不上百花爭(zhēng)艷，也可算五彩繽紛了。每到秋天，各種各樣的菊花，有黃的，有白的，還有紅的，朵朵盛開，更叫人喜愛。在這許多菊花當(dāng)中，我最喜歡一種紅菊花。（它的莖是墨綠的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花?；ò晔且唤z一絲的，彎彎曲曲的，像是蛟龍的爪子。）整朵花像個(gè)火紅的絨球。從遠(yuǎn)處看，花盤微微低垂著，又像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花，你多么惹人喜愛呀！望著這千姿百態(tài)的花朵，我想起：要是沒有園丁叔叔的辛勤勞動(dòng)，哪有這么美麗的花朵??！1．用“

”畫出文中兩個(gè)比喻句。

2．第2自然段中用（

）括起來的部分，作者抓住紅菊花的________________、________________、________________三個(gè)部分來具體描寫。

3．下面是第2自然段的主要意思，請(qǐng)選擇正確的意思是(

)。

（1）紅菊花的莖和葉子都是墨綠的，花瓣是彎彎曲曲的，很好看。

（2）秋天，各種各樣的菊花開了。我最喜歡其中那美麗的紅菊花。

（3）紅菊花像個(gè)害羞的小姑娘，惹人喜愛。

4．把文中畫橫線的句子改為反問句，不要改變?cè)瓉淼囊馑肌?/p>

_____________________________________________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。

眼睛詩心靈的窗戶，它很脆弱，容易受到傷害，但是它又很重要。所以，在生活中，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意保護(hù)自己的眼睛。如何保護(hù)自己的眼睛呢，請(qǐng)你寫出兩條建議。

_______________________________________六、作文10、作文。（任選其一）

1．你看過的神話和童話故事有哪些？你最喜歡其中哪個(gè)人物？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“我和______聊聊天”為題寫一篇習(xí)作。聊天對(duì)象是故事中的人物，如：本領(lǐng)高強(qiáng)的