
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
bàozhà
pípa
jǐnshèn
cíxiáng
(
)(
)(
)(
)
cháoxiào
luòbǎng
yáowàng
mómiè
(
)(
)(
)(
)二、選擇題2、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是(
)A.膽卻
配置
眼眸(mú)
日月如梭(suō)B.相宜
結(jié)昏
藺相如(lìn)
有恃無恐(shì)C.壓榨
協(xié)調(diào)
節(jié)儉(jiǎn)
如履薄冰(lǚ)D.仿礙
手電桐
宏偉(hóng)
負(fù)荊請(qǐng)罪(jīn)3、下列語句中沒有語病的是(
)A.他在全國(guó)大賽中獲金獎(jiǎng)的原因是他堅(jiān)持不懈練習(xí)的結(jié)果。B.通過老師一番語重心長(zhǎng)的告誡,使我知道了自己的不足。C.袁隆平、屠呦呦、楊利偉這些名字,對(duì)中國(guó)人誰不熟悉?D.工人們?cè)诮ㄔO(shè)大壩的過程中,無論遇到什么困難都永不妥協(xié)。4、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.B.C.D.5、下面句子中的省略號(hào)表示()
“我死以后,你把我的皮留著。碰見什么緊急事,你就披上我的皮……”老牛沒說完就死了。A.話未說完。B.說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C.引文的省略。D.重復(fù)詞語的省略。6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.蘇軾是豪放派代表詞人之一,在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。B.這個(gè)護(hù)士的醫(yī)術(shù)真是高明,他給小孩子打針,可以說是一針見血。C.看過周總理的傳記后,我不禁對(duì)他肅然起敬。D.臨近出發(fā)了,他才手忙腳亂的收拾東西。7、下列句子中,只用了一種描寫方法的一項(xiàng)是(
)A.他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。B.小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去。C.簾外丫頭子們回道:“一個(gè)大蝴蝶風(fēng)箏,掛在竹梢上了?!盌.弟弟一邊走,一邊跳,嘴里還唱著:“小黑熊,起得早,背著書包上學(xué)……”8、給下列句子排列順序,正確的一項(xiàng)是(
)
①如此想想,孔子、柏拉圖、亞里士多德,在他們那個(gè)時(shí)代,才有幾本書好看?
②因?yàn)樗麄兗榷谩八级粚W(xué)則殆”,更懂得“學(xué)而不思則罔”。
③汗牛充棟的書簡(jiǎn),加起來只怕不過一片光碟的內(nèi)容。
④于是在腦海里留下了思考的空間,在讀幾十本書之后,他們很可能就創(chuàng)作出一本自己的作品,而且超越他讀的那幾十本書。
⑤問題是,他們?yōu)槭裁茨艹蔀槟菢觽ゴ蟮乃枷爰?A.①⑤②④③B.①③⑤②④C.①③④⑤②D.①②③⑤④三、填空題9、課文理解與運(yùn)用。
(1)《楓橋夜泊》一詩中,寫到寒山寺夜半鐘聲的詩句是“_____________,____________?!?/p>
(2)馬上要期末考試了,小華還一天只想著玩,你可以用岳飛的“莫等閑,______________,空悲切”來勸他珍惜時(shí)間:像這樣表示珍惜時(shí)間的名言還有陶淵明的“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),_______________。”
(3)愛國(guó)是亙古不變的情感,流淌在中華兒女的血液中,讀著《示兒》中的“__________,___________。”讓我們感受到陸游至死都念念不忘“北定中原、祖國(guó)統(tǒng)一”的心愿。
(4)少年兒童是祖國(guó)的未來,談到未來,這讓我們想起梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)中國(guó)和少年的美好期望“美哉,______________,________________!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無疆!”
(5)《論語》中說:“_______________,____________,是知也?!边@句話告訴我們,讀書的真正智慧是懂就是懂,不懂就是不懂,不能不懂裝懂。10、補(bǔ)充詞語,并完成練習(xí)。
一()一(
)
自(
)自(
)
相依(
)(
)
千()萬()
震天()(
)
()(
)不諱
1.還可以這樣填:一()一();自()自();千()萬()。
2.“(
)(
)不諱”用俗語來說就是__________________。
3.選兩個(gè)詞語寫一個(gè)句子。
_________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1.讀下面的句子,停頓正確的是(
)A.楚人/有鬻/盾與矛/者B.楚人有/鬻盾與矛者C.楚人/有/鬻盾與矛者2.聯(lián)系上下文,猜測(cè)加點(diǎn)字的意思。
(1)其人弗能應(yīng)也。(
)
(2)不可同世而立。(
)
3.“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?用古文中的話回答。
______________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。塞內(nèi)加爾的玫瑰湖①塞內(nèi)加爾的玫瑰湖,盛開著奇麗的顏色,充溢著浪漫的情調(diào)。②從巴黎出發(fā)的拉力車隊(duì)經(jīng)過幾千公里的長(zhǎng)途跋涉,橫渡地中海,穿越了撒哈拉大沙漠,終于到達(dá)了大賽的終點(diǎn)——西非塞內(nèi)加爾的達(dá)喀爾。在佛得角的綿綿沙丘中,車輪滾滾、黃沙漫天,發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴、人聲嘈雜,到處是一片喧囂。③然而在沙丘的另一邊,卻是一個(gè)截然不同的世界:一個(gè)粉紅色的橢圓形湖泊寧靜地安臥在金色的沙漠之中,與碧藍(lán)色的大西洋近在咫尺。皮膚黝黑的男人赤膊駕著小舟在粉紅色的湖水中打撈作業(yè),身著艷麗衣裙的女人在岸上成片的白色鹽丘邊忙碌,空中隱隱約約飄蕩著節(jié)奏舒緩的民歌旋律,到處是一片寧靜恬然。④玫瑰湖是一個(gè)面積只有3平方公里的鹽湖,它位于非洲大陸的最西端——塞內(nèi)加爾的佛得角。佛得角像一彎尖鉤從非洲大陸伸向浩瀚的大西洋,玫瑰湖就安臥在與大洋一線之隔的地方。從空中俯瞰,一道細(xì)細(xì)的金色沙灘將碧藍(lán)色的海水與粉紅色的湖水分隔開來。湖與湖都鑲嵌著銀白色的花邊——海是浪花,湖是鹽晶,色彩完美搭配,大自然不愧是丹青妙手。⑤在每年的12月到1月期間,玫瑰湖就會(huì)出現(xiàn)一種神奇的景觀,由于陽光和水中的微生物以及豐富的礦物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),湖水就變成了玫瑰花般的粉紅色,當(dāng)勁風(fēng)吹來,波翻浪卷,如同一片紅色的火焰,蔚為壯觀;隨著陽光照射的增強(qiáng),湖水還會(huì)變成紫紅色,似乎是在歡迎勝利歸來的勇士們。1.第①段在文中起到的_____作用。
2.第③段寫玫瑰湖的特點(diǎn),可以用文中的“____”一詞來概括。這段話采用了______(以靜襯動(dòng)
以動(dòng)襯靜)的寫法。
3.玫瑰湖“奇麗的顏色”是怎樣形成的?
_______________________________
4.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_______________________________六、仿寫句子13、讀例句,體會(huì)作者是如何把畫面寫具體的,仿照著寫一寫。
例:樹上熱鬧起來了,到處都是鳥。
樹上變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影,大的、小的、花的、黑的,
有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
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