2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)額爾古納市小學(xué)語文五年級期末高分預(yù)測試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

chuāndài

huāngyě

tiàowǔ

guīzé

gēchàng

yóupiào

hánlěng

lǚxíng

zhǔnbèi

qiángbì

二、選擇題2、下列加點字注音正確的一組是

。（）A．酵母（xiào）B．聒（guā）噪C．嫉（jì）妒D．悄（qiǎo）沒聲兒3、下列句子中有語病的一項是()A．經(jīng)過大家的共同努力,我們完成了制作班級網(wǎng)頁的任務(wù)。B．變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色,是出于生存的本能。C．一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于他青少年時期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。D．為了保護我們的家園,必須禁止任何組織或個人侵占或破壞自然資源。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．尊重

附庸

慈祥

摩拳擦掌B．喉嚨

鍛練

搔癢

出謀畫策C．鈴鐺

鈕扣

矛盾

手急眼快5、下列句子中標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（

）A．我知道打人是犯法，但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免－打是愛。B．“去，我也去。”伯父笑著說：“她沒見過柚子，我也四十年沒吃過柚子了，我們都得了思柚病。”C．她倒總能找來稀奇古怪的藥，讓我吃，讓我喝，或者是洗，敷，熏，灸。D．7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習(xí)近平總書記的重要文章。6、下面句子中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．爸爸告訴我不懂就要經(jīng)常向老師請教，要不恥下問才能獲得真知。B．這么小的孩子竟然有如此大的力氣，真是讓人難以置信。C．狐貍為了騙走烏鴉嘴里的那片肉，真是嘔心瀝血??！D．面對強大的秦王，藺相如毫不畏懼，強詞奪理，讓人佩服。7、下列詩句是靜態(tài)描寫的是（

）A．明月松間照B．西塞山前白鷺飛C．月落烏啼霜滿天8、下列句子排列正確的一項是（）

①自己不喜歡動腦子，作文簡直就是七拼八湊。

②慢慢的，我的作文果然有了進步。

③以前，我在寫作文時，總愛找別人的文章來參考。

④后來，我就試著用自己的話寫真實的故事。

⑤王老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事?！盇．⑤②①④③B．③①⑤④②C．③⑤①④②②D．④⑤②①③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《搭石》通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景，贊頌了搭石_______________的奉獻精神，同時贊美了鄉(xiāng)親們_______________的美好品質(zhì)和家鄉(xiāng)的淳樸民風(fēng)。

（2）小明平時學(xué)習(xí)不認真，放學(xué)后總是貪玩，爸爸便用陶淵明的詩句告誡他說：“__________，__________。____________，___________?！蔽視迷里w的詞句告誡他：“__________，___________，_________。”10、用“溫和”的不同意思造句。

①指氣候_______________

②指性格_______________四、文言文閱讀11、閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計無所出。俄②有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂③依而截之。

【注釋】①執(zhí)：拿。②俄：不久。③遂：于是。

1．選擇帶點字的意思。

（1）初豎執(zhí)之(

)

A．長竿

B．城門

C．老人

（2）俄有老父至(

)

A．至于

B．到來

C．知道

2．語句朗讀停頓正確的兩項是（

）A．魯有執(zhí)長竿入|城門者B．魯有|執(zhí)長竿入城門者C．遂|依而截之D．遂依|而截之3．翻譯句子的意思。

（1）橫執(zhí)之，亦不可入。

_____________________________________________

（2）計無所出。

_____________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀

孩子，我為什么打你有一天與朋友聊天，我說我這一輩子，從沒打過人。你突然插嘴說，媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過一個人，這個人就是你。在你很小很小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童來說，就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈（jī）地奔向你向往的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——毆打。如果問我為什么打你，我只能說，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯（āng）臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？我還有沒有其它的辦法？只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn)，孩子，我寧愿自罰，那怕它將苛烈十倍。孩子，我多么不愿打你，可是我不得不打你！我多么不想打你，可是我一定要打你！這一切，只因為我是你的母親!孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？1．結(jié)合文章，用簡要的語言填空。

“你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆?！薄拔摇鄙岵坏么蚰?，因為______________________；

“你像竹筍一樣開始長大”，“我”沒有打你，因為____________________________________________________；

“你像一匹頑皮的小獸”，“我”第一次打你，因為_____________________________________________________；

“我謹慎地使用毆打”是因為_________________________________________________________。

2．“那一天，我繼續(xù)同客人談了很久的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。”對這段話理解正確的是（

）A．“我”同客人的談話時間太長，感到累了，孩子一發(fā)問，使我精神為之一震。B．“我”對談話內(nèi)容不感興趣，孩子一問，使我更鬧心。C．“我”的心受到深深的觸動，不禁回想起往日對孩子的毆打。D．“我”和客人的談話被孩子打斷后，很生氣。3．“我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢?！睆倪@句話中你體會到什么？

_________________________

4．請你用一個詞語來形容文中的媽媽：______________________________

5．文章結(jié)尾說“打與不打都是愛”，請結(jié)合上下文和生活談?wù)勀阕约旱睦斫狻?/p>

__________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）我在房子底下的一個陰涼地方睡著了。（縮句，縮到最簡）

__________________________________

（2）我說出那幾件“傳世寶”來，要叫那些富翁們齒冷三天。（改為反問句）

______________________________

（3）教師節(jié)那天，張老師被評為“特級教師”的稱號。（修改病句）

_______________________________

（4）讀例句，想象句中描寫的情景，再任選擇一種情景，照樣子寫一寫。

例：熱：八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

快

吵

美

忙