2023-2024學(xué)年四川省雅安市小學(xué)語文六年級(jí)期末通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

皮xuē

qiān徙

害xiū

pái

huái

干zào

rán燒

赤l(xiāng)uǒ

shēng

chù二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．迂回（yū）

渲染（xuān）

勾勒（lè）

誕生（dàn）B．磅礴（bó）

次序（xù）

恬靜（tián）

迷蒙（ménɡ）C．輻射（fú）

拘束（sù）

圍殲（jiān）

供品（ɡònɡ）D．顛簸（bǒ）

攙扶（chān）

枯竭（ɡū）

正月（zhēnɡ）3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．因?yàn)槲易x書時(shí)囫圇吞棗，所以我對(duì)內(nèi)容的理解很深刻。B．御花園的建筑布局、環(huán)境氣氛，和故宮的宮殿迥然不同。C．銀河系對(duì)宇宙來說是滄海一粟。D．明明別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮雕成的腦袋。4、下面三組詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．自做自受

蹣跚學(xué)步B．群星璀璨

流連忘返C．寵然大物

興高采烈5、下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．《少年閏土》中“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”這句話，流露了“我”對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。B．《月光曲》借一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，表現(xiàn)了大音樂家貝多芬對(duì)窮苦人民的同情。C．《只有一個(gè)地球》是一篇科學(xué)小品文，它從多個(gè)角度介紹了地球的有關(guān)知識(shí)，闡明了“只有一個(gè)地球”的事實(shí)，呼吁人類保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。D．“有的人活著，/他已經(jīng)死了；/有的人死了，/他還活著?！边@句話中兩個(gè)“活”字的意思是一樣的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用“嚴(yán)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（不能重復(fù)）

面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的(

)考驗(yàn)，他們沒有退縮，而是迎難而上。這里的病人病情(

)，急需救治。他們莊重而(

)地說：“守望相助，風(fēng)雨同舟”……是無數(shù)個(gè)他們并肩奮戰(zhàn)才換來了山河無恙，人間皆安。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》是毛澤東同志寫的一首七言律詩，其中表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險(xiǎn)阻的詩句是“___________，____________。”

（2）周恩來總理為國(guó)為民，_____________（填諸葛亮名句）。他把畢生的精力都奉獻(xiàn)給了他心愛的祖國(guó)和人民。

（3）陸游曾說：“____________，事定猶須待闔棺?！边@兩句是他用來自勉的，但值得我們所有人學(xué)習(xí)。

（4）______________，同向春風(fēng)各自愁。

（5）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，將一場(chǎng)驟雨寫的淋漓盡致的兩句是“_____________，_______________?！?/p>

（6）《開國(guó)大典》中，毛澤東主席莊嚴(yán)宣告：“________________”。新中國(guó)成立的時(shí)間是___________。地點(diǎn)在___________。8、句子樂園。

1.我的好朋友倫捷送給我一塊電子表。（改成“把”字句）

_______________________________________________

2.假如因?yàn)檫@些我們就退回去，退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽阎?，那我們還算什么呢？（改成陳述句）

_____________________________________________________

3.一個(gè)叫權(quán)善才的將軍誤砍了昭陵上的柏樹。（改成“被”字句）

_______________________________________________________

4.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________9、閱讀短文，完成練習(xí)。就在伯父去世那一年的正月里，一個(gè)星期六的下午，爸爸媽媽帶我到伯父家里去。那時(shí)候每到周末，我們姐妹三個(gè)輪流跟隨著爸爸媽媽到伯父家去團(tuán)聚。這一天在晚餐桌上，伯父跟我談起《水滸傳》里的故事和人物。不知道伯父怎么會(huì)知道我讀了《水滸傳》，大概是爸爸告訴他的吧。老實(shí)說，我讀《水滸傳》不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。”聽了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。那天臨走的時(shí)候，伯父送我兩本書，一本是《表》，一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世多年了，這兩本書我還保存著。1．從選文中找出下列詞語的反義詞。

離散(

)

輕松(

)

2．選文中畫橫線的句子是對(duì)伯父的_______、_______、_______的描寫。這句話表面是寫伯父自夸記性好，實(shí)際是寫伯父委婉地批評(píng)“我”___________。從這句話中我們能感受到魯迅先生的_______。

3．讀一讀選文中畫波浪線的句子，“我”有這樣的感受是因?yàn)椋?/p>

）A．伯父只夸他自己而不夸“我”，“我”感到失落、不滿。B．“我”聽懂了伯父的話，感受到了伯父對(duì)“我”的委婉的批評(píng)。C．“我”覺得伯父的記性好，而自己的記性差。4．請(qǐng)你用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

__________________________10、閱讀。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個(gè)沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象、已經(jīng)冰天雪地。蜷在家里，連附近的菜場(chǎng)也不想去，幸好，還有外賣。于是認(rèn)識(shí)了這位送外賣的“騎士”。②騎士頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來。騎士不光頭發(fā)“白”了，連睫毛也是白的，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘?！边@樣的天氣，我有大把的時(shí)間坐在陽臺(tái)上看雪景，幾分鐘而已，對(duì)我來說根本不算什么。這時(shí)，我看見他的雨褲膝蓋破了一個(gè)洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤；褲子壞了，頭盔也壞了……”④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣………真是辛苦你了。”⑤騎士邊擦頭臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了，晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車。”哦，原來是這樣！他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢？⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在的購(gòu)物廣場(chǎng)搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦?、吲渌蛦斡悬c(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個(gè)掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購(gòu)物廣場(chǎng)出口，一個(gè)交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見個(gè)志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他“騎士笑瞇瞇地拍拍口袋“我有這張配送單就夠了?！阿囹T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑨雪依舊在下冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道騎士今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對(duì)于這座小城的所有回億。1．文章圍繞“我”和“騎士”的故事展開敘述，請(qǐng)概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。

雪天訂外賣→(

)→遞毛巾擦臉→(

)→(

)→騎士遠(yuǎn)去

2．第①段畫線句子屬于哪一種描寫？有何作用？

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