下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年微電影拍攝實(shí)踐心得體會(huì)對(duì)于拍攝短片的感受,可以羅列出以下一些問題。首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問題。沒有明確自己是拍攝哪一種類型,到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像?其實(shí)這個(gè)問題也跟自己沒有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān),到底自己做的《族民題材》是要表達(dá)積極的還是批判的?沒有清晰的意識(shí),對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清,單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫面,而沒有考慮到更深層的意義,而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的,并不全是畫面和一些浮華的東西。其次是關(guān)于撰寫劇本的問題。從這次拍攝來看,劇本寫很混亂,只有自己能看懂,因?yàn)閯”镜膯栴},所以在拍攝的過程中就出現(xiàn)了許多麻煩??偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因:其一是沒有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本,并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣,選擇了《族民題材》創(chuàng)作,但是對(duì)族民這個(gè)詞的概念研究不夠深,挖掘不出更深的東西來寫。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn),過多的考慮畫面導(dǎo)致根本思想飄忽不定,出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫作水平不夠高,寫出來的東西沒有文化水平,包括其中問少數(shù)族民的問題水平也很底,問出來的問題無關(guān)緊要,沒有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的,但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的,文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。再次是實(shí)施拍攝的問題。從拍攝《族民題材紀(jì)錄片》的能力來看,首先是沒有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念,總是希望被攝者按照自己的期望來表演,這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問題。其次是沒有與被攝對(duì)象溝通的能力,使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力,不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通,比如老師講課的時(shí)候,不知道和老師交涉等。最后是沒有一個(gè)持之以恒的精神,遇到問題和困難就退縮,就像老師說的,沒有湖南人的精神,要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來看也有很多問題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練,這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解,沒有花心思去研究,甚至有些機(jī)器不會(huì)用,這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問題,跟焦的時(shí)候不太精確,有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問題,這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開的太大,導(dǎo)致對(duì)焦很困難,不會(huì)處理這樣的問題等。再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn),這是跟拍攝的太少有關(guān),因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的,并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒有預(yù)見性,是隨機(jī)性的,隨時(shí)有變動(dòng),所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高??傊畬?shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié),也是出現(xiàn)的問題最多的環(huán)節(jié),有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最后是關(guān)于剪輯和編輯的問題,在剪輯的過程中對(duì)于軟的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面,關(guān)鍵還是拍攝的過程出中問題,導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大,沒有很大的興趣。在剪輯的問題上以后還要加倍的補(bǔ)回來,虛心學(xué)習(xí)??傊@次拍攝的問題非常的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《西方音樂史與欣賞Ⅱ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《理性造型》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《歌曲寫作Ⅰ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 吉林師范大學(xué)《專業(yè)技法基礎(chǔ)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年大數(shù)據(jù)平臺(tái)運(yùn)營合同范本
- 吉林藝術(shù)學(xué)院《建筑設(shè)計(jì)及動(dòng)態(tài)表現(xiàn)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年大白倉庫供貨合同范本
- 《供應(yīng)鏈管理》教案 第1章 供應(yīng)鏈管理概論
- 吉林師范大學(xué)《和聲Ⅲ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 零售行業(yè)發(fā)貨合同條款詳解
- 加氣站有限空間管理制度
- 中國心血管病報(bào)告2023
- 滬教牛津版八上英語Unit-6-單元完整課件
- 電力電子技術(shù)在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用
- 結(jié)婚審批報(bào)告表
- 2022江蘇交通控股有限公司校園招聘試題及答案解析
- 裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件吊裝專項(xiàng)施工方案
- 繪本分享《狐貍打獵人》
- 防詐騙小學(xué)生演講稿
- 小學(xué)英語-Unit4 There is an old building in my school教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思
- 《汽車電氣設(shè)備檢測(cè)與維修》 課件 任務(wù)14、15 轉(zhuǎn)向燈故障診斷與維修(一、二)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論