試論我國自學(xué)考試的發(fā)展與完善

1如有幫助歡迎下載支持試論我國自學(xué)考試的發(fā)展與完善-教育心理學(xué)論文試論我國自學(xué)考試的發(fā)展與完善王慧徑。件2如有幫助歡迎下載支持下幾項社會管理功能： (1)制定了人才規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，為國家造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。 (2)宏觀調(diào)控人才流向，合理配置人力資源。 (3)提高全民族的思想文化水平和綜合素質(zhì)。 (4)激勵公眾學(xué)習(xí)，促進(jìn)廣泛的個人自學(xué)和社會助學(xué)活動。 (5)推進(jìn)再教育和繼續(xù)教育，維護(hù)了社會穩(wěn)定秩序。要保證自學(xué)考試的功能正常發(fā)揮，在社會考試的發(fā)展與運(yùn)作必須保證以下條 (2)維護(hù)自學(xué)考試的權(quán)威性。自學(xué)考試既然由國家授權(quán)，就不應(yīng)該有歧視和 (3)維護(hù)自學(xué)考試的公平性。公平準(zhǔn)確是考試的生命線，是對自學(xué)考試的基2.自學(xué)考試的發(fā)展是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的動力3如有幫助歡迎下載支持趨 (1)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，人力資源的配置需要調(diào)節(jié)。 (2)發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)，需要各類人才。很多高考失敗的學(xué)生通過自學(xué) 兼有多種專業(yè)知識。自學(xué)考試為此提供了很好的平臺。前國內(nèi)自學(xué)考試發(fā)展的特點(diǎn)與問題4如有幫助歡迎下載支持幫助，社會考試中全部認(rèn)為有幫助，在校自考生186人認(rèn)為沒感覺。其中大部 歷、身體健康狀況、居住地等限制，均可報考?？茖W(xué)歷層次(但報考自考本科需要有?？茖W(xué)歷)。自學(xué)考試制度的建立，給那些沒有機(jī)會進(jìn)普通高校學(xué)習(xí)的人， 教不會超過三千塊。(這是按照個人完價錢會高出許多)。相比起全日制學(xué)5如有幫助歡迎下載支持推 (4)在同等類型學(xué)歷考試承認(rèn)度和含金量較高：自考的承認(rèn)度和含金量相比自學(xué)考試的問題也并不少見: (1)考試科目多。每個專業(yè)要考的科目在十幾科到二十幾科不等。教材至少 開能畢業(yè)。且實踐考核和畢業(yè)論文的提交是需要在所有的筆試科目通過后才能進(jìn)畢業(yè)證。 (3)自考側(cè)重理論性，是完全的應(yīng)試教育模式。自考對教材的依賴性很大，6如有幫助歡迎下載支持 題:雖然是自學(xué)的教材，但多數(shù)課后的練習(xí)卻沒有答案。自學(xué)考試教材的編寫都存在學(xué)科知識簡單堆積、面面俱到但是重點(diǎn)不突出等問考試目前所缺乏的。 (5)自學(xué)考試的難度大、畢業(yè)率偏低：從一些地區(qū)不完整調(diào)查情況來看，在 (6)自考的難度與其含金量并不成正比：自考比全日制大學(xué)教育的難度還要?4.對國內(nèi)自學(xué)考試的展望7如有幫助歡迎下載支持 (1)加大國家宏觀調(diào)控力度，保證自學(xué)考試有計劃的發(fā)展。因此，高等教育 (2)規(guī)范自學(xué)考試、定位終身教育。高等教育自學(xué)考試是一種特殊的教育形 的高材生才是我們辦自學(xué)考試的宗旨。為我國的社會主義體系做出更大貢獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)：[2]陳偉.高等教