版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)2022《和快樂(lè)交朋友》教案《和快樂(lè)交朋友》教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是我為大家整理的《和快樂(lè)交朋友》教案,歡迎閱讀與收藏。
《和快樂(lè)交朋友》教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解表達(dá)和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
2、樂(lè)意與同伴交流交朋友的方式,體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂(lè)。
3、關(guān)注身邊的事物,想想說(shuō)說(shuō)身邊各種個(gè)樣的好朋友。
4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):
了解表達(dá)和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
活動(dòng)難點(diǎn):
能正確的選擇發(fā)泄方式。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
情緒表情圖片、幼兒操做材料。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引入激趣:以圖引趣。
1、師出示表情卡片,并附有表情的念兒歌《表情歌》。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,你們是不是有高興,傷心,生氣,難過(guò)的各種各樣的心情呀?(鼓勵(lì)幼兒踴躍回答)
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察操作材料《你會(huì)怎么做?》
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):圖中小朋友臉上的表情是什么樣的?他們用了哪些方式表達(dá)高興,生氣還有害羞的心情呢?
3、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活中的事情,互相交流自己也曾遇到的高興,生氣,難過(guò),害羞的事。
4、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中自身體驗(yàn):高興、生氣、難過(guò)、傷心時(shí),應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)表達(dá)?二、到處都有好朋友
(通過(guò)觀看錄象和閱讀大圖書(shū),引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊其他的好朋友,鼓勵(lì)幼兒大膽的想想,說(shuō)說(shuō)。)
1、播放錄象片段,還有誰(shuí)是我沒(méi)的好朋友?
2、閱讀大圖書(shū)《到處都有好朋友》(爸爸,媽媽是我們的好朋友,老師是我的好朋友,愛(ài)打瞌睡的小貓是我的好朋友,天上的小鳥(niǎo)是我的好朋友。還有誰(shuí)是我的好朋友,春天的小草,夏天的花朵,秋天的落葉,冬天的雪花,都是我的好朋友。)
3、提問(wèn):還有誰(shuí)是你的好朋友?
4、音樂(lè)游戲找朋友在音樂(lè)的伴奏下,幼兒再次體驗(yàn)和朋友一起游戲的快樂(lè),教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用各種肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)朋友的喜愛(ài)。
活動(dòng)延伸:
1、學(xué)念兒歌《表情歌》,和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戲,并引導(dǎo)幼兒用真確的方法表達(dá)自己的情緒。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化,引導(dǎo)幼兒嘗試用各種方法排泄不良的情緒,讓自己快樂(lè)。
《和快樂(lè)交朋友》教案2
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解表達(dá)和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
2、樂(lè)意與同伴交流交朋友的方式,體驗(yàn)與朋友一起游戲的快樂(lè)。
3、關(guān)注身邊的事物,想想說(shuō)說(shuō)身邊各種個(gè)樣的好朋友。
4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。
5、知道五官的各部分名稱,了解五官的位置。
二、活動(dòng)重難點(diǎn):
重點(diǎn):了解表達(dá)和泄情緒的方式方法,使自己和他人更加愉快。
難點(diǎn):能正確的選擇發(fā)泄方式。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
情緒表情圖片、幼兒操做材料。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、引入激趣:以圖引趣。
(1)師出示表情卡片,并附有表情的念兒歌《表情歌》。
引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們,你們是不是有高興,傷心,生氣,難過(guò)的各種各樣的心情呀?(鼓勵(lì)幼兒踴躍回答)
(2)引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察操作材料《你會(huì)怎么做?》
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō):圖中小朋友臉上的表情是什么樣的?他們用了哪些方式表達(dá)高興,生氣還有害羞的心情呢?
(3)啟發(fā)幼兒結(jié)合生活中的事情,互相交流自己也曾遇到的高興,生氣,難過(guò),害羞的事。
(4)引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中自身體驗(yàn):高興、生氣、難過(guò)、傷心時(shí),應(yīng)當(dāng)用什么方式來(lái)表達(dá)?
(5)請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察找出《你會(huì)怎么做?》中自己最喜歡的表達(dá)高興、生氣、害羞、傷心的方式。
(6)快快樂(lè)樂(lè)交朋友(用電腦屏幕再現(xiàn)幼兒在幼兒園里運(yùn)用各種方法交朋友的畫(huà)面,幫助幼兒快樂(lè)的回憶并講述各種交朋友的方法。教師用短小的兒歌幫助幼兒總結(jié),豐富他們的語(yǔ)言表達(dá)。)
1、前幾天你們到大一班交朋友去了,你交到新朋友了嗎?
(7)你交到了幾個(gè)好朋友?你是怎么交到朋友的?
(8)幼兒分享交流與中一班朋友及幼兒園里其他人交朋友的方法,教師適時(shí)出示照片。
照片1:兩個(gè)小朋友在交換玩具。
照片2:某某領(lǐng)著中一班的朋友去游戲區(qū)搭積木。
(9)教師用兒歌《交朋友》小結(jié)。
某某呀交朋友,送給朋友一粒糖,朋友樂(lè)得咪咪笑,找到一個(gè)好朋友;某某呀交朋友,他給朋友唱首歌,朋友樂(lè)得笑咪咪,找到一個(gè)好朋友;某某呀交朋友,送給朋友小名片,朋友樂(lè)得笑咪咪,找到一個(gè)好朋友;某某呀交朋友,邀請(qǐng)朋友一起玩,朋友樂(lè)得笑咪咪,找到一個(gè)好朋友;三、到處都有好朋友(通過(guò)觀看錄象和閱讀大圖書(shū),引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊其他的好朋友,鼓勵(lì)幼兒大膽的想想,說(shuō)說(shuō)。)
(1)播放錄象片段,還有誰(shuí)是我沒(méi)的好朋友?
(2)閱讀大圖書(shū)《到處都有好朋友》(爸爸,媽媽是我們的好朋友,老師是我的好朋友,愛(ài)打瞌睡的小貓是我的好朋友,天上的小鳥(niǎo)是我的好朋友。還有誰(shuí)是我的好朋友,春天的`小草,夏天的花朵,秋天的落葉,冬天的雪花,都是我的好朋友。)
(3)提問(wèn):還有誰(shuí)是你的好朋友?
(4)音樂(lè)游戲找朋友在音樂(lè)的伴奏下,幼兒再次體驗(yàn)和朋友一起游戲的快樂(lè),教師鼓勵(lì)幼兒大膽地用各種肢體動(dòng)作表達(dá)對(duì)朋友的喜愛(ài)。
五、活動(dòng)延伸:
1、學(xué)念兒歌《表情歌》,和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戲,并引導(dǎo)幼兒用真確的方法表達(dá)自己的情緒。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化,引導(dǎo)幼兒嘗試用各種方法排泄不良的情緒,讓自己快樂(lè)。
教學(xué)反思:
我從這幾方面來(lái)總結(jié)和反思本次活動(dòng)
1、教具的制作和使用:本次教學(xué)活動(dòng)中,我本著簡(jiǎn)單易操作的教育理念,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程使用的教具只有小狐貍布偶一個(gè)、記錄表、鉛筆若干。教具雖簡(jiǎn)單,但卻收到了較好的效果,孩子們都被我的表演所吸引,緊緊跟隨老師的思路。
2、教育對(duì)象的選擇:活動(dòng)的主題是“我會(huì)交朋友”,為了拓寬孩子的交友范圍,我選擇了大5、大6、大7、大8的孩子一起參與活動(dòng),一開(kāi)始我還擔(dān)憂孩子們會(huì)不會(huì)去與其他班的幼兒交往,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的,孩子們對(duì)于與其他班的孩子進(jìn)行交往非常雀躍,這讓我深悟:教學(xué)要敢于嘗試。
3、游戲的選擇:選擇“套圈”游戲,目的是進(jìn)一步熟悉好朋友的信息,游戲中有這樣一段歌詞是:“先套XXX,再套XXX,后套XXX呀”正好可以鞏固剛剛交的新朋友的姓名,同時(shí)游戲有一個(gè)角色的分配,這又讓幼兒學(xué)會(huì)了協(xié)商和合作,并且體驗(yàn)了與朋友一起玩游戲的樂(lè)趣,從而激發(fā)孩子主動(dòng)交朋友的情感。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,孩子們都表現(xiàn)得輕松愉快、積極主動(dòng),特別是在交友和游戲這兩個(gè)環(huán)節(jié),課堂氣氛很活躍,有的孩子還主動(dòng)去找客人老師做朋友,做到大膽詢問(wèn)、主動(dòng)邀請(qǐng)、合作協(xié)商,不因?qū)Ψ绞抢蠋煻兄?jǐn)。
本次活動(dòng)由一位幼兒的一句問(wèn)話:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林產(chǎn)品區(qū)域市場(chǎng)開(kāi)拓與實(shí)踐考核試卷
- 中國(guó)水電基礎(chǔ)局有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
- 營(yíng)養(yǎng)食品營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的選擇與應(yīng)用考核試卷
- 無(wú)機(jī)鹽在電化學(xué)能源轉(zhuǎn)換中的應(yīng)用探索考核試卷
- 電信法律法規(guī)在實(shí)踐中的應(yīng)用考核試卷
- 投資組合的風(fēng)險(xiǎn)偏好設(shè)定考核試卷
- 2024年數(shù)字電視廣播發(fā)射機(jī)項(xiàng)目建議書(shū)
- 2024年皮革、毛皮及其制品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2.3 有理數(shù)的乘方(第二章 有理數(shù)的運(yùn)算 自學(xué)、復(fù)習(xí)、上課課件)
- 老年護(hù)理的院規(guī)章規(guī)章制度
- 2024年秋10月《合同法》全國(guó)自考考題含解析
- 預(yù)防校園欺凌事件班主任培訓(xùn)
- HCIA H13-111鯤鵬應(yīng)用開(kāi)發(fā)考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 七上歷史時(shí)間軸
- 《高速公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范》
- 學(xué)校衛(wèi)生保健室使用情況登記表
- (正式版)SHT 3225-2024 石油化工安全儀表系統(tǒng)安全完整性等級(jí)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 2024版醫(yī)療廢物分類(lèi)目錄
- 中職學(xué)生安全教育課件
- 部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第一單元大單元教學(xué)任務(wù)單
- 碎石技術(shù)供應(yīng)保障方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論