幼兒園夏天主題教研活動方案

幼兒園夏天主題教研活動方案幼兒園夏天主題教研活動方案（通用5篇）幼兒園夏天主題教研活動方案1活動目標：1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨，掌握夏季的季節(jié)特征。2、引導幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬，不在烈日下玩耍、要多喝水。3、幫助幼兒認識幾種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。4、體驗明顯的季節(jié)特征。5、初步了解健康的小常識?；顒訙蕚洌喝の毒毩?、夏天的物品活動過程：一、導入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。二、展開1、認識夏天的基本特征小朋友們，剛才老師故事中講的小狗一會兒戴涼帽、搖扇子，一會又喝桔子水，吃西瓜、吃雪糕，這是說的什么季節(jié)的事呀？（夏季）（1）你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎（夏季）（2）你們是怎么知道夏季來到了，夏天有什么感覺呀？夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同？（自由討論）小結(jié)：夏季十分炎熱，穿的衣服比以前少了，吃的水果的種類比以前多了，昆蟲多了，樹葉也更茂密了。2、讓幼兒知道夏天天氣炎熱，人們在這么熱的天該怎么辦。（1）如果我們現(xiàn)在出去跑一圈，就會滿頭大汗的，夏天這么熱，我們該怎么辦呀？誰能想出一些好辦法，讓我們在外面玩的時候不會這么熱？（2）小結(jié)：在戶外時要注意防曬，不在烈日下玩耍，外出長時間在烈日下行走要打太陽傘，下午2點鐘太陽最熱，在很熱的夏天，要盡量減少這個時間外出。3、引導幼兒討論：有什么辦法能使自己涼快？（1）小朋友們，你們有什么辦法能使自己過一個涼快的夏天呢？比如你吃什么能涼快一些？你怎樣做能使自己涼快一些？和你旁邊的小朋友商量一下，我們比一比誰想的辦法有多又好?！保?）幼兒講述想出的涼快的辦法。三、結(jié)束1、引導幼兒交流，知道夏天要怎樣過才涼爽。2、趣味練習：夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時候，一定要爸爸媽媽跟著，一定要注意安全呀！附：故事《小狗不熱了》小狗黃黃去旅行，心里高興極了。黃黃起了一個大早，背上自己的旅行箱九出發(fā)了。哎呦，今天的天氣可真熱啊，沒走一會，黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了，把黃黃穿著的小背心都濕透了，這可怎么辦呢？黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢，趕快拿出來帶上，哇，涼快多了?？墒菦]走一會兒，又熱了起來，黃黃又從旅行箱里拿出了自己的‘小扇子，上下一扇，真涼快。走著走著，黃黃覺得口渴難耐，又拿出了自己帶著的桔子水，哇冰涼的桔子水喝下去真痛快，黃黃覺得自己舒服多了，聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。幼兒園夏天主題教研活動方案2活動目標1、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。2、增進觀察比較的能力。3、享受扮演游戲的樂趣。4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。5、初步了解健康的小常識。活動準備1、多媒體課件2、魔術(shù)棒、百寶箱3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋4、各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）?；顒舆^程一、律動導入，引起幼兒的興趣。［師］孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來。二、出示道具魔術(shù)棒，通過討論引出“快餐店”。［師］變變變，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術(shù)棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢？有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那？（快餐店，引導幼兒說出快餐店）［師］原來他們都是在快餐店吃飯的。三、出示課件，幼兒觀察討論1、整體觀察討論［師］老師也見過兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細觀察，哪一家快餐店比較好呢？等會將給小朋友聽（快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區(qū)分，引導幼兒從不同的方面進行討論）。2、比較觀察討論引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。①兩個快餐店的老板有什么不同？（動作、表情、穿戴等）②兩個快餐店的衛(wèi)生有什么不同？（簾子）③你是客人會去哪一家快餐店買東西？3、重點講解吃了不衛(wèi)生不干凈的食物會怎么樣？（如：肚子疼）［師］小朋友，如果我們?nèi)ゲ桓蓛舨恍l(wèi)生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣？（肚子疼）對了，當我們吃到不干凈不衛(wèi)生的食物以后，容易造成肚子疼。4、小結(jié)夏天天氣熱，很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味，還能產(chǎn)生細菌，引來蒼蠅。四、布置快餐店出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。［師］:魔術(shù)棒，變變變，變出柜臺，［師］:柜臺是用來做什么的？（放置事物的）［師］:變變變，這是什么？（垃圾簍）［師］:垃圾簍可以用來做什么？（放垃圾）［師］:魔術(shù)棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。（依次出示各種蔬菜）五、角色游戲：購買食物1、教師扮演老板，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。［師］:現(xiàn)在，老師扮演老板，你們誰想來買食物？（找2個幼兒示范）并指導幼兒使用正確的禮貌語言（謝謝、請、再見等等）。2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。［師］:剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來選兩位老板吧，誰來當老板？（找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顧客，排好隊。這是老師為你們準備的購物袋，購物袋是紙做的，大家也要愛護環(huán)境，在每個袋子里，老師都準備了錢幣?；顒友由熳層變夯丶腋嬖V家里人吃飯時要講衛(wèi)生，要使用環(huán)保袋子進行購物，不要亂扔垃圾。幼兒園夏天主題教研活動方案3活動目標：1、學習創(chuàng)意地布置昆蟲樂園；2、學習小組合作有序的進行制作活動；3、根據(jù)不同昆蟲的特點選擇材料和制作?；顒有问剑杭w、小組、區(qū)域活動活動準備：1、與昆蟲相關的書籍；2、藍色塑料袋、畫圖紙、繪圖材料、綠繩（毛線）；3、樹葉、果凍的空盒、蛋型空盒或紙卷筒、圓形貼紙?；顒舆^程：1、播放上一次到戶外錄制的蟲鳴聲，并和幼兒討論如何一起在活動室布置一個昆蟲新的樂園。2、與幼兒討論：我們已經(jīng)學會了做蟬，夏天昆蟲的樂園里還有誰呢？（池塘、大樹、荷葉、花、草叢）誰住在里面？（如青蛙、蚱蠕、瓢蟲、蜜蜂、蝴蝶）可以用什么東西做呢？——池塘：在地面上貼藍色塑料袋，用彩紙設計池塘里的小魚、荷葉、青蛙等。——大樹：在活動室懸掛綠色繩（毛線）當大樹，可在上面掛樹葉或懸吊小昆蟲?！跋x：果凍的空盒，貼上不同顏色的小圓形即時貼。 蜜蜂、蝴蝶：蛋形空盒或紙卷筒，貼上翅膀、腳和觸須。3、按幼兒意愿進行制作或選一樣制作。4、分享幼兒制作的作品，并選活動室一角布置成昆蟲新樂園。總結(jié)分享：在認識昆蟲特征的基礎上，樂意制作或即興制作?；顒釉u價：1、能和小伙伴合作完成制作。2、能參與布置昆蟲新樂園?；顒咏ㄗh：1、此活動可根據(jù)孩子的興趣和意愿分多次進行;2、給孩子提供或請孩子家長幫忙搜集與昆蟲有關的書籍、資料等，供幼兒進步參考。幼兒園夏天主題教研活動方案4活動準備：1各種聲音資料（蟋蟀聲、蛙聲、蚊蠅聲、知了聲、雷聲、喝飲料聲、電風扇、拍蚊聲等）；2蟋蟀、青蛙、蚊蠅、知了等圖片；3各式蚊蠅拍、硬紙板、皺紋紙、軟皮線、廢舊飲料罐等?；顒舆^程：1創(chuàng)設夏夜的草坪情境，激發(fā)幼兒興趣。師：聽，這是什么聲音？快找它在哪兒？（讓幼兒傾聽各種聲音，尋找小動物。）2讓幼兒感受夏夜的草叢中熱鬧的聲音。（1）通過歌表演、創(chuàng)編等活動自由模仿表現(xiàn)各種小動物的聲音。（通過此環(huán)節(jié)來激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲，發(fā)展幼兒的表演能力和創(chuàng)編能力。）（2）讓幼兒交流自己喜歡什么聲音？不喜歡什么聲音？為什么？（3）讓幼兒正確處理各種小動物。（讓幼兒憑借以為以往的生活經(jīng)驗來，區(qū)分益蟲與害蟲加深對個各種蟲子的認識。）3利用雷聲將幼兒引入室內(nèi)場景。4通過傾聽各種聲音讓幼兒想象、討論、探索各種消暑解渴的方法。（通過提供各種室內(nèi)的聲音，給幼兒提供一個自由充分想象、表述的空間，發(fā)展幼兒的想象力及語言能力。）5針對蚊蠅聲讓幼兒討論如何來消滅蚊蠅。（1）讓幼兒運用多種材料來制作各種滅蚊蠅的工具。（給幼兒提供多種材料讓幼兒自由選擇，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，創(chuàng)造力，提高幼兒的動手能力。）（2）幼兒進行滅蚊蠅活動，感受滅蚊蠅的有趣，在劈啪劈啪聲中感受滅蚊蠅的熱鬧。6在滅蚊蠅后，讓幼兒隨著悠揚的音樂安靜的入睡。（動靜交替，使幼兒享受到熱鬧的滅蚊行動之后那份獨特的安寧，體驗無比的成就感。）幼兒園夏天主題教研活動方案5活動目標：1、觀察夏日天空的變化，學習用比喻的手法來表達自己的感受。2、在游戲中增加動作的敏捷性，體驗迎風飛跑的感覺。3、學習創(chuàng)意地運用材料制作天空中的云。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚洌洪L條皺紋紙、膠帶；吹塑紙、玻璃紙、衛(wèi)生紙、棉花、手工紙等；剪刀、漿糊、筆?；顒舆^程（一）尋找夏天1、集體演唱《知了》。2、談話引出活動：夏天到了，知了來了，有誰知道夏天除了知了先生來做客了，還有些什么變化？今天，我們就一起去外面找找夏天。3、帶幼兒來到戶外草地上，請幼兒自由結(jié)伴找找夏天。師：請你和好朋友一起仔細地找一找夏天，然后告訴我們你在哪里找到了夏天。（引導幼兒用多種感官找尋）4、集中交流自己的觀察所得。（二）觀察夏日天空的變化1、讓幼兒躺下來觀看天空中云的變化。師：剛才我們找夏天找累了，躺下來休息一下吧。你躺下來后，看到了什么？師：噢，我也看到了，我看到了一條像大鯨魚的云。你看到的云是什么樣子的？師：請你再仔細地看看，天空中的云還有什么變化？2、感覺夏天的氣味和聲音。師：現(xiàn)在請你們閉上眼睛，用你的鼻子聞一聞，告訴我夏天有什么味道？師：那夏天有什么聲音呢？（三）和風娃娃做游戲1、師：又有一位小客人來了，正在和你們玩游戲呢，把你們的衣服、頭發(fā)吹起來，他是誰呀？你們想和風娃娃一起游戲嗎？2、為幼兒在身體各部位固定上皺紙條，讓幼兒在空地上不停地跑動，感受皺紙隨風飛起來的變化。（四）制作天空1