四年級讀書心得體會分享10篇_第1頁
四年級讀書心得體會分享10篇_第2頁
四年級讀書心得體會分享10篇_第3頁
四年級讀書心得體會分享10篇_第4頁
四年級讀書心得體會分享10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

四年級讀書心得體會分享10篇心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。體會心得:一般分為學(xué)習體會,工作體會,教學(xué)體會,讀后感,觀后感。下面我為大家?guī)硭哪昙壸x書心得體會共享,盼望大家喜愛!

四年級讀書心得體會共享1

北京動物園,好一個奧妙的世界!

今年暑假,爸爸媽媽帶著我去了北京動物園。都說北京動物園里的動物多,我去看個到底。

我們先來到了兩棲爬行動物館。我左拍右照,忙得不行開交???渾身金鱗的黃金蟒、依據(jù)環(huán)境不同變更自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚,我第一次望見鱷魚是多么猛烈:一位飼養(yǎng)鱷魚的工作人員進入鱷魚活動區(qū)給鱷魚喂食,鱷魚張開大嘴,身子不停地蠕動著,還發(fā)出一聲聲咆哮,當工作人員舉起一條魚,鱷魚竟然快速的爬了過來!把四周的觀眾嚇了個半死。工作人員快速的把一桶魚倒在鱷魚身邊,就機敏的跳開,跑到門口,鎖好了大門。這一幕驚心動魄,讓我此時此刻想起來還心有余悸。

我們又來到鷹山。金雕在空中回旋著,時常傳來幾聲嘹亮的鳴叫,金雕的速度特別快:它望見一只奔跑的小兔,沒等人們反響過來,便以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去,捉住了小兔,回到窩里,和它的孩子們共進美餐。令圍觀的人嘆為觀止。

假如你沒有來到熊貓館,那才叫缺憾呢。大熊貓長了兩個“黑眼圈”,身子黑白相間,圓滾滾的,很是得意。看他坐在那兒,閑情逸致,憨稚之態(tài)真是讓人百看不厭。

在開心的同時,我也有些擔心:在動物園里看到了很多瀕危動物,猛烈的老虎、文質(zhì)彬彬的大象、和順的小熊貓、漂亮的藍孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞……由于環(huán)境污染、森林被破壞,致使許多動物丟失了它們安居的家園。真盼望人類能夠和動物友好相處,亡羊補牢或許還為時不晚,讓我們的世界更加豐富多彩!

動物園的動物太多了,說也說不完,還是你們?nèi)タ纯窗?

四年級讀書心得體會共享2

今日,我看了《格林童話》這本書,我覺得這本書豐富多彩,光怪陸離非常的好看。

其中我最喜愛看的是《漁夫的故事》這個故事講了從前有個漁夫和他的妻子住在海邊,有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚,比目魚請求漁夫放了他,就滿意漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后,讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅,只是沒過幾天她就覺得院子和園子太小了,又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建立的大宮殿,過了幾天,她又想要一個國家,

她讓漁夫去找比目魚讓她當上國王。她又想當皇帝。

又想當教皇,比目魚一一滿意了她的愿望,最終她要限制太陽和月亮,要當上帝,可比目魚沒有滿意他的愿望,他又生活在破漁舍里。

這個故事告知我們不要和漁夫的妻子一樣,那么貪心,只有自己勞動才會有收獲,不能想著坐享其成,要腳踏實地的面對人生。不能存在幸運的的心理,也不能投機取巧的手段。

四年級讀書心得體會共享3

生活是一半回憶一半接著,看完《平凡》,我感慨良多!

生活就是孫少安活得真實、堅韌、光景再怎樣的爛包都要頑固的接著下去,用自己的努力、堅毅、才智變更那爛包的光景。

生活就是孫少平,即使命運再不公允,即使吃的再差的丙飯,物質(zhì)上的匱乏不能讓一個自尊少年的心迷失方向,信念、志向就是他茫茫人生路上的指南針,指引著他敦促著他鼓舞著他,讓人們明白精神上的收獲才是人生最珍貴的財產(chǎn)。

生活就是田潤葉,有著對愛情的執(zhí)著追求,雖然結(jié)果是那樣的凄美,但是仍舊可以帶著回憶接著生活。

生活就是田曉霞,熱尼亞魯·勉采娃一樣一個對信念忠貞不渝的、英勇的姑娘,一個笑容如朝霞,開朗和善正直無私的姑娘,像高爾基書中的海燕,無論面對咆哮的海浪還是無情的海風,總是昂揚的迎接暴風雨的降臨。

生活更是雙水村的那條東啦河,涓涓不息,靜靜流淌。一代一代的人沿著它走過,樂此不倦的把全部的喜怒哀樂全都注入于此。它見證了一個時代的變遷,更見證了很多有志向有目標的青年的成長,他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河靜靜流過。

四年級讀書心得體會共享4

《三字經(jīng)》僅僅只用幾千字,就概括了中華上下五千年的歷史,源遠流長的文化,很值得我們傲慢。

《三字經(jīng)》中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的,它囊括了多方面的內(nèi)容,較好的表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌,次見聞;父子親,夫婦順……”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴,師之惰……”相關(guān)于歷史的句子“無滅金,絕宋世;蒞中國,兼戎狄……”

讀了《三字經(jīng)》,給我感受最深的是最終一句“勤有功,戲無益,戒之哉,宜勉力”,看到這里,我就想到了唐代詩人李白,小時候他親眼看到一位老婦人,把一根鐵棒磨成繡花針。所以,他明白了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理。從今刻苦學(xué)習,最終成為家喻戶曉的大詩人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事,車胤如囊螢,如映雪的故事??????

總之,讀《三字經(jīng)》讓我受益匪淺,“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為”讓我知道了明責任,負責任才能為國家做奉獻;“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦”讓我明白了勤能補拙的良訓(xùn),一分辛苦一分才;“首孝悌,次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理……

欣喜之余,我也編了一段《三字經(jīng)》:三字經(jīng),千字文,內(nèi)容廣,學(xué)問博。華夏子,千古誦,增才智,陶情操。

四年級讀書心得體會共享5

讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》,這本書讓我記憶猶新。

這本書寫的是小白,一只貴婦狗找尋主子的故事。小白是一只沒有主子狗,它須要找一戶好的人家安排下來。它的摯友,另一只貴婦狗菲娜和一只會笑的貓——笑貓,一起幫它找尋主子,從而發(fā)生了很多意想不到的事情……

這本書讓我懂得了人心難測,有一句老話叫“知人知面不知心,真是對極了!”就拿書中的例子來說吧!小白找的第一個主子是一位影視明星,叫陳西貝,特別紅,外表上看起來他的形象特別陽光、安康,其實,他是一個冷酷無情的人,他因為妻子被毀容了而嫌棄她,經(jīng)常打她,有一次,小白跳出來阻擋他,他差點把小白給掐死,陽光的形象都是他演戲演出來的。狗都要找好的主子,人就不用說了,在交摯友的時候,盡量不要和不良少年交摯友。

小白的其次個主子是一對夫婦,但是,卻從來沒有見過他們?nèi)ド习?。雖然他們很喜愛小白,但是他們每天過的是坐享其成的日子,他們用的錢全都是女主子父親賺的,他們自己那么像寄生蟲一樣地生活著。于是,小白也離開了他們。

小白找的第三戶人家是一對慈眉善目的夫婦。他們對待小白很好。但是,小白他們發(fā)覺,他們曾待一只叫“心肝兒”的狗很好,但是“心肝兒”老后他們就拋棄了他。小白怕自己會重蹈覆轍也被拋棄,也離開了他們。

小白找的第四戶人家是一個神奇女人。這個女人對小白很好,想與小白相依為命。而且教小白做了很多事情,使它變得更能干了。我想,這也是小白的選擇了吧。其實,我覺得那個神奇女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。

讀了這本書,小白當時的努力,換來此刻的美妙,是值得開心的。小白努力、堅持的精神,值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習。

四年級讀書心得體會共享6

在書的海洋里遨游是一件很歡樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著很多學(xué)問,就拿暑假期間我看的一本《歡樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細漸漸地“品”,從這本書中會讓你學(xué)會寬容;懂得親情無價;學(xué)會與他人共享歡樂;懂得相互協(xié)助······

這本書里的每個主子公都是那么的和善、正直、樂于助人、團結(jié)友愛,每當我捧起這本書,興致勃勃的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經(jīng)常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又驚奇。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個摯友都沒有,感受不到歡樂。所以鯨媽媽經(jīng)常勸慰小幼鯨讓它不要難受,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照看著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了愛護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危急救小幼鯨,母愛是多么的宏大啊!

我想這本書里還有很多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓學(xué)會了很多做人的道理。

這本書值得大家去細細地,漸漸地“品”,假如大家有空可以去買一本看哦!

四年級讀書心得體會共享7

關(guān)于讀書,我們家有兩個參照的表率,一個是機靈的淇淇,淇淇媽給淇淇讀了許多書,和淇淇在一起的時候,我們可以感受到淇寶貝超人的語言表達實力,編故事的實力;另一個是高苗苗,高苗苗在北京東路小學(xué)讀二年級,比晨晨大一歲,我經(jīng)常向苗苗媽詢問苗苗的成長經(jīng)驗,關(guān)于讀書的心得體會。這樣一來,我就有了焦慮感,總盼望晨晨可以快快完成自主閱讀。

寒假降臨之前,晨晨突然對《一年級的小朵朵》感愛好了,也許一個星期就讀完了。這下一發(fā)不行收,《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《一年級的花太郎》《二年級的小豆豆》稀里嘩啦全看完了。我在心里直樂!這些小說看完,小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來看,把貝貝熊翻出來看,這些書沒有拼音,她也能看了。學(xué)校訂的七彩語文,拿回來沒幾天就看完了,而且一讀起書來,誰也叫不動她了,那個專注勁頭,蠻像我的女兒。有一天晚上洗腳的時候,她在看書,我說,你此時此刻看書這么快,媽媽來不及買書了,我們得到圖書館借書了。小丫頭得意地把這話告知了爸爸。

可是我還是想給她讀書,因為我想給她讀文字更多的書。寒假在奶奶家,我想給她讀《綠野仙蹤》,可是小姑娘沒愛好,聽了幾頁就跑了。我氣得不行。晨晨爸把我拉到一邊,說,讀書是一件開心的事,假如不給她自己選擇,還要強迫她,那讀書還有什么趣味性?

假期完畢后,我把這事告知淇淇媽,淇淇媽說晨爸的話是對的。我問,那晨晨不要我讀書怎么辦?淇淇媽說,隨她,只要她喜愛自己讀,就隨她好了。

開學(xué)后,小姑娘把新發(fā)下來的課本和《七彩閱讀》當成課外書,預(yù)先全部看完了。上周日,去軍人俱樂部上課,小姑娘帶了好多儲蓄罐里的硬幣,自己在長三角買了三本書。下課后還想去買書,我們沒同意,說下周早些來,到時候再買書吧。

四年級讀書心得體會共享8

喜愛,在陽光明媚的午后,坐在窗邊,手捧一本心愛的書,靜靜品嘗書帶給我的樂趣。讀書,讓我的生活更加美妙。

小時候,我在愛讀書的媽媽的引領(lǐng)下,愛上了讀書。有空的時候,我不再和小摯友們一起出去瘋玩,而是纏著媽媽給我講童話故事,在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的凄慘經(jīng)驗而難過流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對灰姑娘的南瓜馬車而充溢新奇……讀書,豐富了我的感情,充溢了我的生活,讓我懂得了是非喜悲。

上了小學(xué),我起先識字,能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案??珊髞?,《十萬個為什么》也慢慢滿意不了我的須要,《我們愛科學(xué)》,《博物》,《可怕的科學(xué)》……出此時此刻我的面前,在這些書中,我體驗了世界上的萬種風情,了解了之外的奇妙魔力,見識了奶酪、巧克力火鍋。

一次,我在一本雜志看到了曲奇餅的做法,這引起了我的愛好,我立馬找來材料工具遵照書上的做法做出了美味餅干,味道還不錯!我把餅干帶到學(xué)校,分給同學(xué)們吃,“小諾,你太厲害了,真好吃!”“還有沒有了呢,我還想吃!”“你真是心靈手巧,艷羨死了!”聽了同學(xué)們的贊美,我更加有信念了。我再接再厲,元旦晚會上,我做的小餅干得到了教師和同學(xué)們相同好評。從今,我愛上美食,周末總會擠出時間看美食書,嘗試著各種糕點的做法,美食書籍,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更美妙。

上了初中,這些無趣的書已經(jīng)不能滿意不了我的須要,我又起先向名著的殿堂邁進,我如同一個饑餓的人撲在一塊大面包上,廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》,老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動;讀《簡愛》,女主子公的敢愛敢恨讓我敬佩;讀《家》,封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……,讀書,充溢了我的精神,讓我的生活更美妙!

假如說書是大海,那么我便是一條小魚在其中暢游;假如書是天空,那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書,讓生活更美妙。

四年級讀書心得體會共享9

記得一放寒假,我就匆忙地趕到書店,選擇起我寵愛的課外書。當我看到渴望已久的《希臘神話故事》時,別提有多快樂了!新書一買到后,我就興致勃勃地看了起來。

《希臘神話故事》里面的人物可真多啊,有:眾神之主宙斯,天后赫拉,海王波塞冬,才智女神雅典娜,射術(shù)神及光明神阿波羅……,還有一些英雄人物:赫拉克勒斯、阿喀琉斯伊阿宋、柏勒洛豐、忒修斯……

在這么多的人物中,我最喜愛的就要數(shù)英雄人物阿喀琉斯了。書中講到:古希臘那時期是一個城邦制的奴隸社會,還沒有出現(xiàn)真正的國家。各個獨立的城邦之間經(jīng)常發(fā)生斗爭,有時結(jié)成同盟,奉強大的城邦為盟主。而不屬于希臘諸城邦的那么被他們稱為“異邦人”。有一天,“異邦人”特洛亞人突然翻開了特洛亞的城門,攻擊毫無打算的希臘人的船隊。海洋女神的兒子阿喀琉斯帶著著士兵英勇地出此時此刻戰(zhàn)場上。最終,全部的敵人都被擊退了,特洛亞人又緊緊關(guān)上城門。之后,特洛亞人和旁邊的科羅奈人結(jié)盟,帶著浩大的軍隊又去攻擊希臘。最終,希臘人阿喀琉斯仍舊帶著著士兵英勇地與敵人作戰(zhàn),又一次取得了斗爭的成功……

讀著讀著,我仿佛看到了阿喀琉斯在戰(zhàn)場上英勇的樣子。他戴著頭盔,一手執(zhí)著盾牌,一手揮動著長矛向敵人投去?!扒苜\先擒王”,阿喀琉斯用手抓住科羅奈國王庫克諾斯的背,把他完全摔倒在地,用盾牌和膝蓋壓住他的胸膛,用自己頭盔上的皮帶緊緊勒住他的喉嚨……。為了愛護城邦,阿喀琉斯不顧犧牲,頑固作戰(zhàn)的宏大精神真讓我佩服!

看完了《希臘神話故事》,不僅使我更了解了希臘,而且使我學(xué)習了英勇、頑固、無私的英雄精神,真使我受益非淺。

四年級讀書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論