教師實(shí)習(xí)報告總結(jié)20xx字

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我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，鞏固了專業(yè)技能，磨練我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根基理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的才能，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動手才能，為以后走上社會打下了確定根基。通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的缺乏在以后的學(xué)習(xí)中有針對性地解決。我想這就是學(xué)校安置我們大三實(shí)習(xí)的目的，我很幸運(yùn)成為河北師范大學(xué)頂崗實(shí)習(xí)大軍中的一份子！

實(shí)習(xí)的兩個月很快接過去了，回憶實(shí)習(xí)過程我的心情此起彼伏，現(xiàn)將實(shí)習(xí)報告總結(jié)如下：

在教學(xué)方面：在教法上提防啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性，提高學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的學(xué)識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在教課過程中抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教導(dǎo)等。我們在一起實(shí)習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起議論教學(xué)方法和閱歷，取他之長補(bǔ)己之短。作為一個美術(shù)老師，我要收集好多素材和教學(xué)用具，不能只用一支筆。我虛心聽取老師和同學(xué)的觀法，盡我的努力專心上好每一節(jié)課。我很慶幸我和同學(xué)們的關(guān)系很融洽。同時我在教學(xué)中也察覺自己好多的缺乏。譬如：授課的規(guī)律性不強(qiáng)，解釋性語言太多，對于學(xué)生提出的問題有時自己知道是什么但是表達(dá)不到位，對于授課的節(jié)奏把握不是很好，有時三特別鐘的課不到二特別鐘就終止了。此外，語速也有點(diǎn)快。

在生活方面：我們幾個人在一起吃飯、打飯、打水……我從來沒有想到雖然幾個不熟悉的人在這么短的時間里能熟悉到這種程度。我們經(jīng)常在一起說笑，談?wù)勗趯W(xué)校的時候的事情，說我們第一次見面時的印象等。我和這里的老師關(guān)系也分外好，我們經(jīng)常在一起打籃球、閑聊等。這的學(xué)生也很有禮貌，即使我沒有教他們，可見面后仍很客氣得打招呼。跟我教的那關(guān)系就更好了。雖然這樣但我還是有時跟他們保持確定的距離，記得老師說過我們既要有親和力又要有嚴(yán)肅感。這次實(shí)習(xí)對我的社會閱歷、人際關(guān)系也有很大的扶助。

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安置地較滿，每天都要給學(xué)生上課，尤其是初三的畢業(yè)生。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué)，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫，給同學(xué)們改畫。這樣不僅能扶助學(xué)生，同時也能提高穩(wěn)定我自己的根基才能。在給初一上課的時候，我也經(jīng)?？匆恍〇|西夢想能緊跟學(xué)生的思維方式，從中我得到了好多名貴的東西。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

在短短的兩個月里，我學(xué)到了好多東西。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠?qū)Ｐ牡纫恍﹩栴}，回校后確定要專心總結(jié)為以后的學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的籌劃和安置。這次實(shí)習(xí)使我加深了對教師工作的熟悉和了解，進(jìn)一步穩(wěn)定與進(jìn)展了專業(yè)理論學(xué)識，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教導(dǎo)研究工作的才能，堅(jiān)強(qiáng)了我從事教導(dǎo)工作的理念。我夢想我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)科資源網(wǎng)站的創(chuàng)辦等等，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用，同時也可以為我們教導(dǎo)技術(shù)做一個很好的宣傳?？傊?，要給我們實(shí)踐的機(jī)遇，我會在接下來的時間里專心總結(jié)，為將自己塑造成