2020年學(xué)校工作總結(jié)

2020年學(xué)校工作總結(jié)2018年學(xué)校全力推進(jìn)教育改革，在注重內(nèi)涵建設(shè)的基礎(chǔ)上求發(fā)展，進(jìn)一步深化學(xué)校的精細(xì)管理，完善各項(xiàng)制度、倡導(dǎo)精細(xì)化管理，并不斷改革和創(chuàng)新內(nèi)部管理，民主、科學(xué)、規(guī)范、有效的決策和實(shí)踐，全校上下精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，合力攻堅(jiān)，迎難而上，以干克難，圓滿順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了令人歡欣鼓舞的成績(jī)。一、著力抓好管理工作，加大檢查督促力度。2018年學(xué)校加強(qiáng)了管理，加大了引導(dǎo)、督促力度，最大限度地發(fā)揮各級(jí)部和科室的功能。進(jìn)一步落實(shí)精細(xì)化管理，以“鼓動(dòng)師生”、“服務(wù)師生”、“成就師生”為目標(biāo)，不斷提升管理思想，謀求學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，克服管理中的思維定勢(shì)，把與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新作為學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力。建立了一套切實(shí)可行，高效務(wù)實(shí)的考評(píng)、管理、表彰機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，以教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展促學(xué)校發(fā)展。通過(guò)不斷積淀和反思，辦學(xué)理念和發(fā)展思路越來(lái)越明晰，豐富了校園文化體系。發(fā)展思路：以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基，抓學(xué)生優(yōu)秀行為習(xí)慣養(yǎng)成，為教師發(fā)展搭建良好的發(fā)展平臺(tái)。二、打開(kāi)德育管理的新局面，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性樹(shù)立科學(xué)的教育觀、人才質(zhì)量觀，學(xué)校教育必須以理想信念教育為核心，愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)，基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，學(xué)生全面發(fā)展教育為目標(biāo)。2、貼近學(xué)生生活，廣開(kāi)育人途徑。其一，教書(shū)育人。課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，教師在教學(xué)中堅(jiān)持德智統(tǒng)一，育人為本，以德為先。根據(jù)各科的特點(diǎn)有機(jī)、有意、有序地滲透德育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育，進(jìn)行科學(xué)人生觀、價(jià)值觀以及理想信念教育，充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道作用。其二，行為育人。學(xué)校定期評(píng)選出感動(dòng)校園教師、最美教師和最敬業(yè)班主任，為師生樹(shù)榜樣、立標(biāo)桿。教職工的言傳身教，在潛移默化地影響著學(xué)生，我校老教師對(duì)教學(xué)的一絲不茍，青年教師對(duì)學(xué)生的無(wú)微不至，管理人員對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)人員對(duì)工作的任勞任怨，無(wú)時(shí)不刻不在影響著學(xué)生整個(gè)人生的發(fā)展。其三，制度育人。根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》完善和修訂《學(xué)生管理手冊(cè)》、《學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)范》和《學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)加分辦法》，制定了一些行之有效的規(guī)章制度來(lái)約束、規(guī)范學(xué)生的言行。告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。3、構(gòu)建了家庭、學(xué)校、社會(huì)整體育人機(jī)制。每一屆高一入學(xué)后及時(shí)成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校溝通，及時(shí)了解學(xué)生的情況，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)校辦學(xué)理念，達(dá)到共同管理，共同提高的目的。聯(lián)合社會(huì)各界力量對(duì)學(xué)生開(kāi)展德育教育活動(dòng)：2018年邀請(qǐng)了“紅二代”進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育、司法部門專業(yè)人員做法制報(bào)告、消費(fèi)大隊(duì)開(kāi)展了消防演練，還邀請(qǐng)了社會(huì)愛(ài)心人士進(jìn)行了感恩教育、老校友進(jìn)行了榜樣教育。三、扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研工作，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。1、打造學(xué)習(xí)型學(xué)校，讓知識(shí)積淀為教師的素質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的共贏，教師必須由傳統(tǒng)的教育者轉(zhuǎn)變成了終身學(xué)習(xí)者，由課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變成了教育的研究者。學(xué)校由原來(lái)的激勵(lì)教師個(gè)人向激勵(lì)團(tuán)體過(guò)渡。學(xué)校按照“理論指導(dǎo)、科研引領(lǐng)；以人為本、積極推動(dòng)”的思路，深入開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校工作，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。具體做法是：（1）定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心議題全員學(xué)習(xí)，檢查教師的自主學(xué)習(xí)筆記；（2）走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，學(xué)校組織教師參加了滄州教科所、正定中學(xué)、神州智達(dá)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加高三備考會(huì)議，回來(lái)后聽(tīng)取教師學(xué)習(xí)匯報(bào)；（3）利用研討課、推門課，示范課、觀摩課開(kāi)展教研組內(nèi)學(xué)習(xí)互動(dòng)的形式，邁開(kāi)教科研的步子。2、實(shí)施教學(xué)大練兵，讓教師的素質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰ξ倚＝衲瓴粩嗟刎S富崗位練兵的內(nèi)容，提高教師的綜合素質(zhì)。學(xué)校鼓勵(lì)教師參與各級(jí)活動(dòng)，積極搭建教師展示的平臺(tái)。骨干教師加大練兵力度，打造名師，以課堂教學(xué)為突破口，積極主動(dòng)地提高教學(xué)技能。青年教師加強(qiáng)培養(yǎng)力度，從講課、備課、說(shuō)課、課件制作等每一個(gè)細(xì)節(jié)方面不斷提高能力，促進(jìn)他們盡快成長(zhǎng)。學(xué)校舉行了崗位練兵系列活動(dòng)：（1）板書(shū)設(shè)計(jì)：由在教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)，老師的課堂教學(xué)中板書(shū)隨意性太強(qiáng)，所以要求教師針對(duì)所教學(xué)科，對(duì)板書(shū)提起重視，不斷提高了板書(shū)的設(shè)計(jì)能力。（2）教學(xué)反思：要求教師養(yǎng)成寫(xiě)課堂反思的好習(xí)慣，自我總結(jié)、自我提高。（3）教學(xué)大賽：舉行了高一、二同課異構(gòu)教學(xué)大賽，提高了教師對(duì)教材的把握能力和教學(xué)方法的運(yùn)用能力。（4）專題講座：針對(duì)教學(xué)中的問(wèn)題和工作進(jìn)行了針對(duì)性的專題講座，從而提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（5）教師考試：對(duì)35歲以下的年輕教師進(jìn)行高考試題考試，隨時(shí)掌握高考動(dòng)態(tài)，提高應(yīng)變能力。3、堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，鼓勵(lì)教師不斷超越自我全校要求每一位教師都根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展需求，確立了自己的個(gè)人發(fā)展愿景和職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自我超越。校長(zhǎng)利用全體教師會(huì)議對(duì)教師的個(gè)人發(fā)展提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，并及時(shí)進(jìn)行師德、教法引導(dǎo)。學(xué)校2018年組織并參加了各種教研活動(dòng)：舉行了科研課題開(kāi)頭報(bào)告會(huì)，明晰了研究方向和思路。教科所邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的骨干教師與我校教師同課異構(gòu)，承辦了物理實(shí)驗(yàn)大賽，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。我校多名在同課異構(gòu)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。四、熱心服務(wù)一線打造和諧校園學(xué)校努力樹(shù)立為師生服務(wù)的意識(shí)，堅(jiān)持和改進(jìn)工作作風(fēng)。明確了后勤工作的方向：一個(gè)要求，二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)宗旨，四個(gè)原則。即：工作要求：今日事、今日畢；工作標(biāo)準(zhǔn)：老師和學(xué)生的滿意度；工作宗旨為：服務(wù)前勤、服務(wù)一線、服務(wù)師生；工作原則：主動(dòng)、熱情、及時(shí)、高效。硬件建設(shè)方面：完成了五大工程：1、亮校工程。在原有各組團(tuán)、宿舍樓、食堂的樓頂安裝射燈的基礎(chǔ)上，在宿舍樓東西盲點(diǎn)陰暗處、教學(xué)樓之間連廊增設(shè)照明燈。讓整個(gè)校園亮起來(lái)，減少了學(xué)生違紀(jì)的發(fā)生，更大程度上避免安全事故的發(fā)生。2、圍欄工程。在17年增設(shè)的二層圍欄上加裝10個(gè)出入口，解決了學(xué)生課外活動(dòng)中進(jìn)出之需。3、禮堂改造工程。安裝了土造暖氣盤(pán)管，使禮堂冬季室溫維持15度以上，解決了冬季禮堂