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文檔簡介

課程名稱：少年王勃學(xué)科：語文年級：三年級下冊版本：蘇教版王勃(650-676):字子安，絳州龍門（今山西河津縣）人。隋末大儒文王通之孫。初唐著名文學(xué)家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。他少年聰穎，6歲能文，14歲應(yīng)舉及第。沛王李賢聞其名，召為王府修撰。后因渡南海省父，溺水驚悸而死。滕王閣南昌滕王閣，位于江西省南昌市西北部沿江路贛江東岸，它與湖北黃鶴樓、湖南岳陽樓為并稱為“江南三大名樓”，因初唐才子王勃作《滕王閣序》讓其在三樓中最早天下?lián)P名，故又被譽(yù)為“江南三大名樓”之首。從外面看是三層帶回廊建筑，而內(nèi)部卻有七層。是一座名副其實(shí)的高雅的文化殿堂。讀書要求：1.讀準(zhǔn)字音。2.讀順句子（尤其是比較

長的句子）。3.讀通課文。tànchānggédūyàn探昌閣督宴zhāngyādúxù章鴨讀序

shàodū探望少年都督宴會文章南昌

胸有成竹文思如泉千古傳誦滕王閣序?qū)⑾旅娴拈L句子讀通順：

（1）一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。

（2）一只野鴨正披著落日的余輝緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……

（3）當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時(shí)，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”

王勃為什么寫《滕王閣序》?

讀一讀課文第一、二自然段,交流交流。

有一年，少年王勃到遠(yuǎn)方去探望父親。路過南昌時(shí)，滕王閣剛剛裝修一新。一位姓閻的都督正準(zhǔn)備在滕王閣舉行宴會，聽說王勃很有才氣，便邀請他也來參加。

重陽節(jié)那天，前來參加宴會的人很多，都督要求客人寫一篇慶賀文章，在座的你看看我，我看看你，誰也不敢答應(yīng)。默讀第四段,想一想,畫一畫:

從哪些詞句中能感受到王勃很有才氣？

王勃邊看邊想，突然回轉(zhuǎn)身來，胸有成竹地說“讓我來試試吧！”他文思如泉，筆走如飛，不一會兒就寫成了。當(dāng)那位都督聽人讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”時(shí)，竟忍不住地拍案叫絕：“奇才！真是奇才！”

王勃為什么能寫出如此令人驚嘆的詩句？

讀一讀第三自然段。讀一讀：這時(shí)王勃正站在窗前，凝望著江上迷人的秋景：遠(yuǎn)處，天連著水，水連著天，水天一色。一只野鴨正披著夕陽的余暉緩緩地飛翔，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

滕王閣詩滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山

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