6吉安市2022-2022學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)卷

吉安市2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)卷學(xué)校班級(jí)姓名一、語(yǔ)言積累和表達(dá)（18分）1、下列字形和加點(diǎn)詞注音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、直接宵漢聒噪(guō)春華秋實(shí)(huá)點(diǎn)綴B、眼花繚亂綻開(kāi)(zàn)氣勢(shì)磅礴(páng)孵出C、骸人聽(tīng)聞嬉戲(xī)踉踉蹌蹌(qiàng)潺潺D、隨聲附和孿生(luán)莽莽榛榛(zhēn)疏星2、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計(jì)，深受好評(píng)。B、憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和深厚的文化底蘊(yùn)，南京當(dāng)之無(wú)愧地獲得青奧會(huì)主辦權(quán)。C、對(duì)于重要的書(shū)，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。D、在暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們既體驗(yàn)到合作之趣，又享受了天倫之樂(lè)。3、下列句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2分）A、南京過(guò)江隧道的開(kāi)通，有助于解決長(zhǎng)江大橋的交通擁堵問(wèn)題。B、世界月球大會(huì)上，有關(guān)人士介紹了我國(guó)深空探測(cè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。C、在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。D、各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。4、從上下文連貫的要求看，銜接最緊密的一句是（）（2分）學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。A、細(xì)小的石子雖不現(xiàn)眼，卻能鋪千里路。B、能鋪出千里路的是細(xì)小的不現(xiàn)眼的石子。C、不現(xiàn)眼的細(xì)小的石子，卻能鋪出千里路。5、概括下面這段文字的內(nèi)容。（2分）小型蟻筑巢，將濕潤(rùn)的土粒吐在巢口，壘成酒盅狀、灶臺(tái)狀、墳冢狀、城堡狀或松疏的蜂房狀，高聳在地面；中型蟻的巢口，土粒散得均勻美觀，圍成喇叭口或泉心的形狀，仿佛大地開(kāi)放的一只黑色花朵；大型蟻筑巢像北方人的舉止，隨便、粗略、不拘細(xì)節(jié)，它們將顆粒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地銜到什么地方，任意一丟，就像大步奔走撒種的農(nóng)夫。6、根據(jù)下表提供的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)圖表反映了什么問(wèn)題。（2分）你認(rèn)為網(wǎng)上講真話重要嗎？你上網(wǎng)聊天都講真話嗎？重要67.4%是22.2%不重要8.5%不是66.8%無(wú)所謂24.1%不回答11.00%7、綜合性學(xué)習(xí)（6分）1、“限塑令”生效首日，他們對(duì)某超市使用塑料購(gòu)物袋及無(wú)紡布袋銷售情況進(jìn)行了調(diào)查，數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)讀表后答題。（1）調(diào)查表反映的情況可以概括為一句話（2分）（2）這個(gè)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明什么？（2分）2、為了讓更多人了解并自覺(jué)執(zhí)行“限塑令”，請(qǐng)你為這次宣傳活動(dòng)擬寫一條公益廣告。（不超過(guò)15個(gè)字）（2分）二、文言積累和閱讀（22分）（一）文言積累（8分）8、填補(bǔ)空缺或按要求填空。（1），歸雁洛陽(yáng)邊。（2）已所不欲，。（3），聽(tīng)取蛙聲一片。（4）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，。（5）安福人民喜迎各地嘉賓前來(lái)旅游觀光，我們可用《論語(yǔ)》中的“，?！保?）“我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。”雨浸潤(rùn)了古今中外文人墨客的心，請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的詩(shī)句：，。（二）閱讀下面古詩(shī)，完成9—10題。別薛華王勃送送多窮路，遑遑獨(dú)河津。悲涼千里道，凄斷百平身。心事同漂泊，生涯共苦辛。無(wú)論去與往，俱是夢(mèng)中人。9、詩(shī)中寫盡人生悲切的詩(shī)句是，。（2分）10、這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）（三）閱讀下面文言文，完成11—14題（10分）齊景公衣狐白裘景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公披狐白①之裘，坐堂側(cè)陛②。晏子入見(jiàn)，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉?duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢者飽而知人之饑，曖而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也?！惫唬骸吧疲」讶寺劽?。”乃令出裘發(fā)粟，與饑寒。[注]①狐白：狐腋下的白毛。②坐堂側(cè)陛：坐在殿堂的臺(tái)階上。11、用“/”線給下面句子劃出朗讀節(jié)奏。（1分）雨雪三日而天不寒12、解釋文中帶點(diǎn)詞（3分）①衣（）②見(jiàn)（）③逸（）13、說(shuō)說(shuō)下面句子的意思（3分）乃令出裘發(fā)粟，與饑寒。14、結(jié)合課文，談?wù)勱套踊蚓肮娜宋镄蜗?。（選一人）（3分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面現(xiàn)代文，完成第15—20題。（16分）貧家有奇寶汪秀芬到了盛夏三伏天，大伙都要把家里的物什抖出來(lái)在太陽(yáng)底下曬一曬。冬襖夏衫，陳芝麻爛豆子，農(nóng)家小院色彩斑斕起來(lái)。每當(dāng)此時(shí)，必定爬著顫微微的木梯取下懸在屋梁上的書(shū)袋，忙著在院子里擺起陳書(shū)方陣。梁上有多少書(shū)袋，可能只有父親明白。隨著姐姐和我相續(xù)步入學(xué)堂，書(shū)袋逐年增多。起初，書(shū)都是放在柜子里。每學(xué)期末，父親總要花大約半天時(shí)間整理好我們姐妹倆用過(guò)的書(shū)籍，理得整整齊齊后放進(jìn)柜子。一次暑假，父親再次放書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)柜子里的書(shū)殘缺不全，拿出來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)家里的老鼠也要讀書(shū)了，書(shū)頁(yè)都被咬成鋸齒狀。自此，我們把書(shū)從地上轉(zhuǎn)移到屋頂上。還記得第一次上學(xué)領(lǐng)到新書(shū)回家后，父親趕緊找來(lái)幾張報(bào)紙教我包書(shū)皮?！靶聲?shū)，好好愛(ài)護(hù)，好好讀?！备赣H邊說(shuō)邊極為小心地包好封皮，然后在封皮上一筆一劃寫下我的名字。父親只上過(guò)4年學(xué)，后因無(wú)錢而退學(xué)。我不知道父親為何如此愛(ài)書(shū)，但他在我幼小的心靈里植下的愛(ài)書(shū)種子卻在悄悄發(fā)芽。從此，領(lǐng)到新書(shū)，我首先便是包書(shū)皮，不在書(shū)上亂畫(huà)，更不會(huì)亂撕書(shū)頁(yè)。父親常念叨的一句話是“萬(wàn)貫家財(cái)不如一卷香書(shū)”。農(nóng)暇時(shí)，父親常會(huì)拿起我們涂抹過(guò)的舊書(shū)饒有興趣地讀起來(lái)。盡管有的還是小學(xué)一年級(jí)的課本，可父親樂(lè)在其中。與父親相比，母親不僅對(duì)書(shū)，而且對(duì)一切有字的東西都懷虔誠(chéng)之情。母親沒(méi)有踏入學(xué)堂一步，至今連自己的名字也不會(huì)寫。母親羨慕識(shí)字的人，更羨慕讀書(shū)人。每當(dāng)我和姐姐在燈下寫作業(yè)時(shí)，夏天母親會(huì)輕輕地?fù)u著扇子驅(qū)趕蚊子，冬天母親會(huì)默默燒一盆旺火驅(qū)走寒冷。家里的每本書(shū)，乃至每張紙，母親都會(huì)收拾好交給父親整理。由于母親不識(shí)字，凡遇到有字的紙片書(shū)本，也不知道有用與否，母親全盤留下。曾經(jīng)一次洗衣服，母親忘了掏口袋，結(jié)果姐姐衣服口袋里的一張紙被浸濕揉亂。還記得放學(xué)回家，母親忐忑不安地把一塊一塊粘貼在一起的紙片遞給姐姐。也不知母親東拼西湊粘貼了多久，可那紙片其實(shí)是一張草稿紙。每次母親掃地，整理屋子，都會(huì)把飛揚(yáng)的小紙片或是撕剩的半個(gè)本子小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。無(wú)數(shù)次，我和姐姐大嚷那些是廢紙，可是母親微微一笑，“這些都是你們寫過(guò)的東西，留著或許有用?！庇谑?，凡是我們姐妹讀過(guò)或?qū)戇^(guò)的書(shū)本，全都被保存起來(lái)。最難忘的是前年高考后的那天中午，父親和母親頂著驕陽(yáng)趕到學(xué)校接我回家。經(jīng)過(guò)三天無(wú)硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我已筋疲力盡。宿舍里，父親和母親幫我收拾東西。被子、衣服塞進(jìn)一個(gè)包里倒還省事，可堆積如山的書(shū)本、試卷卻不好帶走。父親帶來(lái)的麻袋已裝滿，可仍有好多書(shū)沒(méi)有裝下。那些天，許多收購(gòu)舊書(shū)的小販已在宿舍前排起了長(zhǎng)隊(duì)?！疤粜┲匾臅?shū)帶回去，其余的賣了吧?！蔽姨嶙h道，那么多書(shū)拿起來(lái)很沉?！靶列量嗫嘧x的書(shū)，哪能不要呢！”母親又繼續(xù)往麻袋里塞，父親則從小店里又弄來(lái)一個(gè)麻袋。從課本到試卷，從本子到草稿紙，母親一點(diǎn)不剩地全裝進(jìn)麻袋里。流火的七月，父親弓著背，背著一麻袋書(shū)，母親弓著背，背著一麻袋書(shū)。走出宿舍，小販們立刻圍上來(lái)。“不賣，不賣！”母親極力從包圍中往外擠?！笆裁?？三毛錢一斤，你以為我背的是什么，這是書(shū)，這是寶！”父親似乎有點(diǎn)憤怒，“你們買不起！”小販們面面相覷，“第一次遇到這么奇怪的人。”一個(gè)小販嘀咕道。十幾里路，三十幾度高溫，揮汗如雨趕到家時(shí)已直不起腰。他們臉上掛滿汗珠，心里卻樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)槲姨ど袭惖厍髮W(xué)的征途，更格外珍惜那些書(shū)。十幾年的求學(xué)，幾間小瓦房越來(lái)越破了，越來(lái)越空了，父母也越來(lái)越憔悴了，惟獨(dú)梁上的書(shū)袋越來(lái)越多了。瓦房年久失修，每到春夏多雨時(shí)節(jié)，雨水順著瓦縫流進(jìn)屋里。高掛在梁上的書(shū)雖可逃鼠啃之苦，卻免不了雨淋之災(zāi)。于是曬書(shū)成了父母伏天的頭等大事。爬上屋頂將積攢了幾十年的書(shū)一捆一捆搬下來(lái)，而后又要一本一本扎好搬上去，對(duì)于年近五十的父母來(lái)說(shuō)，這不是一件易事。可是每當(dāng)矮小的瓦房前，簡(jiǎn)陋的籬笆院子里擺滿大大小小的書(shū)本時(shí)，父親會(huì)坐在一旁悠閑地吸著煙，“萬(wàn)貫家財(cái)不如一卷香書(shū)，我家可比百萬(wàn)富翁還富呀！”母親則時(shí)不時(shí)翻動(dòng)受潮的書(shū)，似乎在呵護(hù)一個(gè)寶貝。又一個(gè)盛夏來(lái)臨，故鄉(xiāng)的小院里，父母又要為家里的“寶貝”忙碌了。（選自《青年文摘》2022年第一期，有刪節(jié)）15、文中對(duì)題目進(jìn)行解說(shuō)的一句話是（3分）16、文章寫了父母愛(ài)書(shū)的幾件事，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中詳寫的一件事。（3分）17、貫串全文的一條主線是什么（2分）18、試說(shuō)說(shuō)文章“照應(yīng)”的運(yùn)用（3分）19、從文中摘錄一個(gè)細(xì)節(jié)描寫的句子，并作點(diǎn)賞析。（3分）20、文章流露出作者怎樣的情感？（2分）（二）閱讀下面現(xiàn)代文，完成21—24題。（14分）透明人林清玄有一個(gè)樵夫上山砍柴，無(wú)意間在山上遇見(jiàn)一個(gè)透明人，那人的外表只有一層薄膜一樣的皮膚，五臟六腑都看得清清楚楚，五顏六色，非常丑怪。樵夫問(wèn)說(shuō)：“你是什么？怎么長(zhǎng)成這個(gè)怪樣子？”透明人說(shuō)：“我的名字叫‘妙聽(tīng)’，我不是人，而是妖怪”。樵夫說(shuō)：“你是妖怪？所有的妖怪都有特別的本事，你有什么本事呢？透明人說(shuō)：“我只有一個(gè)特別的本事。你看我的身體是不是透明的？這就是我的本事。所有人在我面前都會(huì)變成透明的。我不但可以看見(jiàn)人的五臟六腑，還可以看見(jiàn)人的隱私、心思和一切的秘密。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我會(huì)‘讀心術(shù)’，所以在妖界才叫做‘妙聽(tīng)’呀！”“可以知道人的隱私、心思和一切的秘密，那多可怕呀！”樵夫心里想著，問(wèn)妖怪說(shuō)：“妙聽(tīng)先生，那么今天我怎么會(huì)遇見(jiàn)你呢？”妖怪說(shuō)：“我正要去惑亂人間哩！我打算把妻子的心思告訴丈夫，把丈夫的隱私告訴妻子，讓夫妻失和。我打算把朋友之間互相隱藏的秘密告訴對(duì)方，讓朋友反目。我打算東說(shuō)說(shuō)，西說(shuō)說(shuō)，把東家最不想讓西家知道的事告訴西家；再把西家最怕被知道的事，告訴東家……我不必使用特別的妖術(shù)，只要靠這張嘴巴，不久之后，地球就會(huì)毀滅了呀！”樵夫越聽(tīng)越怕，想到人間從此沒(méi)有隱私和秘密，即使是暗中亂想的心思也會(huì)被公之于眾，這世界會(huì)變得多么恐怖?。￠苑蚓蜕鲆粋€(gè)想法：“趁這只妖怪還沒(méi)有到人間作亂之前，在山上就把它殺了吧！”當(dāng)他想到這里，妖怪妙聽(tīng)突然大笑：“哈哈哈！你剛剛在想，趁我還沒(méi)有到人間作亂，先把我殺了！你怎么可能殺死我呢？不管你想什么，我都會(huì)先知道！”樵夫暗暗心驚，假裝成渾然不知的樣子。妖怪說(shuō)：“你想裝成渾然不知的樣子，趁我不注意時(shí)殺掉我，哈哈哈……”樵夫惱羞成怒，拿起斧頭就向妖怪砍去，左砍右砍上砍下砍，不管他怎么砍，斧頭還沒(méi)有下來(lái)，妖怪已先“讀”出了砍下的方向，妖怪一邊閃躲，一邊不斷地嘲笑樵夫。最后，疲憊不堪的樵夫頹然坐在地上，無(wú)奈地對(duì)妙聽(tīng)妖怪說(shuō)：“既然殺不了你，你也沒(méi)有本事害我，我不管你了，我還是砍柴吧！”休息了一下子，樵夫繼續(xù)認(rèn)真地砍伐樹(shù)木，盡管妖怪在一旁干擾，他卻視而不見(jiàn)，完全忘記了妖怪的存在。他進(jìn)入了無(wú)心境界。他的手一滑，斧頭飛了出去，正好砍中了妖怪的眉心。樵夫呆立了半晌，突然悟道：“只有專心致志，進(jìn)入了無(wú)心的境界，才能對(duì)付那專門探察隱私、心思和秘密的妖怪呀！”21、請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)怎么理解文中的“透明人”這一形象（3分）22、從文中找出最能表現(xiàn)文章寓意的語(yǔ)句（3分）23、這則寓言對(duì)人物的描寫非常生動(dòng)，試舉一例加以分析（4分）24、請(qǐng)你對(duì)文中的透明人說(shuō)一句勸解的話。（4分）四、作文（30分）25、題目：貓和老鼠的故事要求：文體不限，600字左右。吉安市2022—2022學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第六單元檢測(cè)卷參考答案1、D2、D3、D4、A5、三種類型螞蟻筑巢的不同方式。6、上網(wǎng)聊天應(yīng)該講真話是網(wǎng)友美好的愿望，可在現(xiàn)實(shí)中，網(wǎng)上聊天之言又令人難辨真假。7、1、①“限塑令”執(zhí)行后，塑料袋使用量大幅下降，無(wú)紡布袋銷售量上升（意思符合即可）②“限塑令”得到了有效執(zhí)行。2、要點(diǎn)：①賣菜賣得好不好，關(guān)鍵在于菜的質(zhì)量，價(jià)格和服務(wù)。②帶頭執(zhí)行“限塑令”，為保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任，大家會(huì)理解支持的。③執(zhí)行“限塑令”也是每個(gè)公民的義務(wù)。8、略9、悲涼千里道，凄斷百年身。10、悲涼：孤獨(dú)、離別之悲苦。11、雨雪三日/而天不寒12、①穿、披②拜見(jiàn)③安逸13、于是下令拿出皮裘和糧食送饑寒的人。14、晏子：機(jī)智、善良。例如：語(yǔ)言描寫“嬰聞古之資者……今君不知也”，景公：善于納諫，例如：行動(dòng)：乃下令出裘粟，與饑寒。15、萬(wàn)貫家財(cái)不如一卷香書(shū)，我家可比百萬(wàn)富翁還富呀！16、高考后的中午，父親和母親頂著驕陽(yáng)到學(xué)學(xué)校背書(shū)回家。17、父母親曬書(shū)或父母親愛(ài)書(shū)。18