我愛我班主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

我愛我班主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(一)活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。問題分析：經(jīng)過和學(xué)生一年多的接觸，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生的集體意識(shí)較差，例如，有個(gè)別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時(shí)沒有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強(qiáng)。因此，召開“我愛我班”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)，共同營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩(shī)朗誦、歌曲等。2.課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件。3.與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師的工作?；顒?dòng)人員：鄭州市第十三中學(xué)“八四班”全體58名同學(xué)。主持人：2人活動(dòng)過程：分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”一、引入主持合：“人心齊，泰山移?！?。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，要靠大家的關(guān)愛;要靠大家的努力;要靠團(tuán)隊(duì)的合作;才能獲得成功。八年級(jí)四班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持1：一顆顆星，組成了耀眼的銀河，主持2：一滴滴水，匯成浩瀚的xx，主持1：一棵棵樹，組成茂密的森林，主持2：一粒粒沙，聚成無邊無際的沙漠，主持1：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。主持2：下面有請(qǐng)△△同學(xué)表演一個(gè)小節(jié)目：古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子，說：“你們折一折?！?，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，說“你們?cè)僬垡徽?。”，這下，他們誰(shuí)也沒有折斷。于是，國(guó)王叮嚀他們說;“你們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地。”主持1：表演的真精彩。從這個(gè)節(jié)目中，你能明白什么道理呢?學(xué)生：上演自己感言……(交流討論，舉手示意，由主持人指明發(fā)言)主持1：大家說的太好了。從這個(gè)故事中，我們理解到：集體的力量就是大。團(tuán)結(jié)就是力量。班集體的建設(shè)，靠的是大家團(tuán)結(jié)，靠的是集體力量二：依據(jù)章節(jié)，回顧想象，開展活動(dòng)主持1：2012年的9月1日，58名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的趙老師，我們一起組成了這個(gè)大家庭“八四班”。主持2：在這一年中，我們共同悲傷，共同歡笑，共同失敗，共同成功。共同走過了一年美好的日子。合：共同感受著家，給我們帶來的無限親切與溫馨。讓我們一起來看看我們的過去吧!主持2：那好辦啊!讓大家介紹一下吧!這樣，我們不就都能了解了嗎?主持1：對(duì)啊!好主意，同學(xué)們，你們還記得你都參加過哪些集體活動(dòng)嗎?(學(xué)生自由介紹，如：詩(shī)歌朗誦比賽、會(huì)操比賽、開過《良好的習(xí)慣》的主題班會(huì)、《教育故事》主題班會(huì)、……)在學(xué)生介紹過程中，讓學(xué)生說說當(dāng)時(shí)參加活動(dòng)時(shí)的感受，活動(dòng)是怎樣開展的，在學(xué)生說到詩(shī)歌朗誦比賽和會(huì)操比賽的時(shí)候，教師將獎(jiǎng)狀貼出，在學(xué)生說到兩節(jié)班會(huì)的時(shí)候，適當(dāng)?shù)牟シ乓欢?，班?huì)中的現(xiàn)場(chǎng)畫面。主持2：看來，去年大家參加的活動(dòng)真是不少，我真羨慕你們，如果我早一點(diǎn)來到咱們班該多好啊!師：是啊!去年，我們班在各個(gè)方面都取得了非常棒的成績(jī)，不論是各項(xiàng)比賽還是各種活動(dòng)，大家都有非常出色的表現(xiàn)，那我想問問大家，當(dāng)各項(xiàng)比賽我們都取得了第一名的時(shí)候，當(dāng)各種活動(dòng)都以成功結(jié)束時(shí)，那個(gè)時(shí)候，你心里是什么感受啊!(學(xué)生自由發(fā)言：高興、激動(dòng)、自豪等，學(xué)生說具體)那大家思考，我們這些成績(jī)的取得靠的是運(yùn)氣嗎?那靠的是什么呢?我們是怎樣取得了這么優(yōu)異的成績(jī)的呢?(學(xué)生自由發(fā)言)主持1：在大家的共同努力下，我們的昨天、我們的過去是如此的輝煌，正是有了每位同學(xué)的真心付出，真心的為班級(jí)做著每一件事，我們的班級(jí)才會(huì)建設(shè)的如此美好。主持2：那么，在去年的一年中，你都為班級(jí)做過哪些好事呢?你為什么要做這些好事呢?(學(xué)生自由介紹)主持2：每個(gè)同學(xué)，為了我們這個(gè)班，為了我們這個(gè)家，都無私的奉獻(xiàn)著自己的一切，然而家對(duì)我們每個(gè)子女都是公平的，你還記得老師和同學(xué)對(duì)你有過什么幫助嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)主持1：在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂的走過了一年，讓我們一起來歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧!(詩(shī)朗誦《歌唱我們的班集體》)我們xx大地，xxxx;我們xxxx，xx山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們溫暖的家。你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。你那么平凡，那么燦爛，你xx而又莊嚴(yán)。當(dāng)太陽(yáng)從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機(jī)一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。下課，有放飛的鴿群撲向xx，我愛你滿載知識(shí)的黑板，我愛你整齊潔凈的桌椅，我愛你放聲歌唱的震撼，我愛你俯首深思的xx，我愛你晴天飄動(dòng)的國(guó)旗，我愛你雨水滴水的屋檐……啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，我們火熱的理想，閃著耀眼的光焰。你是一座洪爐，多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉(zhuǎn)。你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長(zhǎng)。為了明天，去采礦，去航天。去向全世界宣布新的發(fā)現(xiàn)。我們xx大地，xxxx。我們xxxx，xx山巒。我們最愛最愛的，是我們無比可愛的家!第二部分：我們的現(xiàn)在(20分鐘)主持1：送走了七年級(jí)的生活;主持2：我們迎來了八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。主持1：我們應(yīng)該把七年級(jí)時(shí)那種團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)到我們的學(xué)習(xí)和生活中來。主持2：我們生活在這個(gè)大集體里，享受著集體為我提供的各種權(quán)利：一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些優(yōu)秀的老師，一班真誠(chéng)的朋友……主持1：但權(quán)利與義務(wù)是共存的。我們今天就來實(shí)話實(shí)說其中的一種義務(wù)：值日生。主持2：我們每個(gè)同學(xué)幾乎都當(dāng)過值日生了，我想問問有誰(shuí)喜歡搞衛(wèi)生的?不喜歡能不能不做呢?為什么?談?wù)勀銈冊(cè)诋?dāng)值日生時(shí)有什么感受嗎?(學(xué)生自由發(fā)言：說說自己心里的感受)主持1：為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭(zhēng)光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢?片段：一名同學(xué)來到學(xué)校，結(jié)果忘記了穿校服，值周生問他你怎么沒穿校服啊!他說自己忘了，問他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，隨便說了一個(gè)班，心里還在為自己的聰明高興。主持2：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎?(學(xué)生自由發(fā)言)是啊!他這樣不但沒有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤]有做到誠(chéng)實(shí)，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢?(學(xué)生自由發(fā)言)第三部分：我們的未來(10分鐘)主持1：我們?nèi)栽诶^續(xù)的xx，主持2：我們的班級(jí)還要繼續(xù)發(fā)展，主持1：我們的家的未來又是怎樣的呢?同學(xué)們讓我們一起來展望我們的未來吧!主持2：同學(xué)們，為了使我們的明天更加美好，你認(rèn)為今后我們的班集體應(yīng)該有哪些地方需要改善呢?(學(xué)生自由發(fā)言)主持2：班級(jí)是我家，老師像媽媽一樣關(guān)心、呵護(hù)著我們，作為家中的一位成員，下面，讓趙老師也來談?wù)勊母惺馨?(教師發(fā)言)主持1：班級(jí)是我們的家，我們未來的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧!(詩(shī)朗誦：新集體向未來)A：送別了去年的春花、秋月;B：告別了已經(jīng)過去的xx和冬霜。AB：我們邁開腳步，走向xx的明天，合：走向嶄新嶄新的未來。A：未來帶著笑顏，向我們走來，走進(jìn)我們的集體，走進(jìn)我們的家，走進(jìn)每個(gè)成員的心房。B：于是，花壇前的小松樹，增添了一圈年輪;于是，籬笆旁的迎春花，搖動(dòng)著枝條開放。A：于是，我們也長(zhǎng)大了一歲，不僅體魄更強(qiáng)壯，思想和智慧也在成長(zhǎng)。B：班集體的光榮簿上，又出現(xiàn)了新同學(xué)的名字，學(xué)英雄的隊(duì)伍中，雷峰、賴寧的事跡在發(fā)光。合：學(xué)習(xí)賴寧走英雄的道路，新一代的賴寧在成長(zhǎng)。A：五十八名成員，B：八四班的集體，合：將躍上新的起跑線，奔向新的目標(biāo)，去迎接新的太陽(yáng)!A：我們相信，未來的路，還很漫長(zhǎng)。B：我們相信，晴朗的天空，還會(huì)有風(fēng)霜。A：但，我們的家是團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的。B：任何險(xiǎn)阻，擋不住我們前進(jìn)的腳步。AB：我們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。合：我們的集體同春天一起成長(zhǎng)，我們的目標(biāo)就是美好的未來!(邊朗誦，邊播放《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束)“我愛我班”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(二)主題班會(huì)目的：樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生為集體共同目標(biāo)而奮斗的熱情。學(xué)生簡(jiǎn)介：初二年(4)班的同學(xué)都比較聰明，大多數(shù)榮譽(yù)感強(qiáng)，熱愛集體，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中多次獲得好成績(jī)，但班級(jí)也存在一些問題，如：1、一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)不刻苦的情況。2、一些同學(xué)組織活動(dòng)自律性較差的問題。3、集體意識(shí)不夠強(qiáng)，班級(jí)凝聚力不足。主題班會(huì)的重點(diǎn)：1、領(lǐng)會(huì)集體的力量2、明確個(gè)人與集體的關(guān)系3、討論初二(4)班的優(yōu)缺點(diǎn)主題班會(huì)安排：一、活動(dòng)：諾亞方舟1、同學(xué)主動(dòng)組成兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人：2、道具：2張紙(代替方舟)活動(dòng)要求：在最小的范圍內(nèi)站下所有的隊(duì)員，沒有站到方舟內(nèi)的人，就表示被大水沖走，在方舟內(nèi)的人數(shù)多的一隊(duì)獲得勝利，失敗的一方受罰。3、由同學(xué)們就這一個(gè)活動(dòng)談感受--------目的在于讓同學(xué)們自覺理解什么是集體意識(shí)。二，感性理解家的概念：星空是星星的家，樹林是樹木的家，花園是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(4)班是誰(shuí)的家。由此，引出本次班會(huì)主題---------我愛我家展示班級(jí)風(fēng)采(過去取得的成績(jī))班長(zhǎng)小結(jié)：聽了同學(xué)們對(duì)班級(jí)的夸獎(jiǎng)，我作為班長(zhǎng)十分高興。我愿意為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)更多的力量。回顧過去，我們是多么的自豪，那些時(shí)光是那么的美好，我相現(xiàn)在大家心里都有一個(gè)和我一樣的想法---------那就是把我們的班級(jí)建設(shè)得更好才對(duì)得起我們一青春歲月，對(duì)吧!三，《我愛我家》主題計(jì)論：共同的目標(biāo)是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。1、計(jì)論個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。小結(jié)---------我們每一個(gè)人與班集體都是融為一體的，是不可分離的。學(xué)習(xí)差、思想差、行為差的同學(xué)離不開集體的幫助，優(yōu)秀的同學(xué)要想在集體里較好的成長(zhǎng)，離不開教師細(xì)心的指導(dǎo)、同學(xué)們互相啟發(fā)相互促進(jìn)、更離不開大家共同創(chuàng)造的良好集體氛圍、學(xué)習(xí)環(huán)境。2、計(jì)論班級(jí)不足之處及其原因。并談?wù)劦诿總€(gè)學(xué)生應(yīng)該怎樣揚(yáng)長(zhǎng)避短，班級(jí)建設(shè)中發(fā)揮積極作用?學(xué)生討論總結(jié)班級(jí)不足之處主要有三點(diǎn)：(提示)(1)、有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)，甚至抄襲作業(yè)的習(xí)慣。(2)、下課有打鬧的現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。(3)、有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子，開小差，說小話。主主持人小結(jié)：這些問題的存在，都與同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和集體意識(shí)不夠有關(guān)。班級(jí)建設(shè)需要同學(xué)們共同努力，班級(jí)的活動(dòng)，如：出板報(bào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班會(huì)的召開，都需要同學(xué)們同心同德、通力合作。3、回憶初入中學(xué)時(shí)樹立的豪言，精神飽滿迎接期末考試。主持人：大家還記得初入中學(xué)時(shí)教師就教育我們：初中三年不僅要有學(xué)習(xí)目標(biāo)還要有其他目標(biāo)，那就是四個(gè)學(xué)會(huì)“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)生活。國(guó)慶馬上就要來臨了，過了國(guó)慶我們迎接的頭一件大事就是什么?眾人回答：(期中考試)既然一個(gè)班級(jí)是有著共同目標(biāo)和行動(dòng)的集體，那么，我們?cè)谶@次期未考試中，全班要達(dá)到一個(gè)什么樣的共同目標(biāo)呢?(眾人討論后，主持人小結(jié)：語(yǔ)文、英語(yǔ)要爭(zhēng)一保二，縮小與別班的差距;數(shù)學(xué)要爭(zhēng)取拿前三名。)主持人：同學(xué)們，當(dāng)你沉默在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過那是一滴滴小珠匯集而成的。萬里長(zhǎng)城，舉世矚目，但你可曾看到那是由一塊塊磚石壘成的!一滴小珠，是那么晶瑩可愛，卻經(jīng)不起陽(yáng)光的蒸曬，也經(jīng)不起風(fēng)的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。同學(xué)們，讓我們大家都來做一滴小小的水珠，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。好嗎。既然這樣，就讓我們一起來讀一首小詩(shī)共勉(出示小黑板)學(xué)生：(集體朗讀)初二(4)班是我家，同學(xué)都是好朋友，團(tuán)結(jié)友愛手拉手，你幫我呀我?guī)湍悖餐M(jìn)步朝前走。利益面前要謙讓，榮譽(yù)面前不爭(zhēng)搶，團(tuán)結(jié)起來是力量，我家明年更美好。主持人：最后讓我們共同祝愿美好班級(jí)、快樂人生。祝愿我們的學(xué)校日新月異，我們的班級(jí)蒸蒸日上，我們的初中生活幸福無比。請(qǐng)教師點(diǎn)評(píng)?！拔覑畚野唷敝黝}班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(三)一、活動(dòng)目的：通過本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念;能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。二、活動(dòng)過程：主持人甲：我代表高一(1)班45名同學(xué)歡迎各位來賓的光臨。我們每個(gè)人都是一滴小水滴，來自四面八方，一個(gè)“緣”字讓我們聚集進(jìn)了高一(1)班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長(zhǎng)流不息，閃亮動(dòng)人。下面我宣布高一(1)班《我愛我的班級(jí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始?；顒?dòng)1下