企業(yè)培訓師培訓(TTT)專業(yè)培訓-張玉講師

單元二：了解你的學員培訓培訓師(18H)課程簡課程簡介兩大品牌課程之講師訓的精華：美國領(lǐng)導力研究中心之情景領(lǐng)導、美國阿拉莫公司之掌握講授課程的技巧，更能學會開發(fā)課程的方法，最大限度地幫助學員能成長為一名真正的職業(yè)講師。其中，課程開發(fā)模塊更是濃縮了講師多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗，汲取精華，原版獨家公布！學員收獲學員收獲掌握學習的五大步驟、教學的五大步驟獲得《常見職位課程體系》以及《課程體系與課程單元》兩大重要工具資料，令課程開發(fā)如虎添翼微格分析，迅速提升授課技巧授課對授課對象企業(yè)培訓負責人、HR經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師，以及希望成為講師的專業(yè)人士課程大課程大綱主題開場：暖場、破冰模塊講師自我介紹開場白工作經(jīng)驗及背景分主題開場：暖場、破冰模塊講師自我介紹開場白工作經(jīng)驗及背景分組、選組長團隊互動暖場、破冰主題培訓的三要素企業(yè)培訓模型主題培訓的三要素企業(yè)培訓模型協(xié)助企業(yè)文化的形成掌握專業(yè)的培訓技巧單元一：培訓與培訓師模塊培訓概述培訓師的職責講解游戲：畫出優(yōu)秀培訓師的形象專業(yè)的形象培訓師的要求豐富的專業(yè)知識專業(yè)的演講技巧培訓師的要求豐富的專業(yè)知識專業(yè)的演講技巧員工心態(tài)培訓專家模塊成人學習的特點怎樣學習更有效主題兒童與成人學習的區(qū)別四種不同的學習風格體驗式學習學習一定有方法習的VHF法則學習的五大步驟授課方式測試：自我學習風格測試游戲：手眼合作游戲：摸鼻子故事：阿凡提當老師練習：快速記憶法單元三：如何開發(fā)培訓課程模塊培訓需求分析如何撰寫課程大綱編寫時間表學員手冊的編寫編寫講師手冊主題七種常見的需求分析方法課程的系列與課程單元專業(yè)技能培訓的課程設(shè)置課程單元選擇的方法編寫時間表的要點學員手冊的形式學員手冊的主要要點講師手冊的形式講師手冊的內(nèi)容授課方式練習：分析式傾聽的六項原則練習：問的技巧練習：區(qū)分事實和意見練習：常見課程類別的細分練習：相關(guān)職位的課程設(shè)計案例：售票室的工作人員練習：編寫時間表(溝通技巧)講師講解單元四：專業(yè)的授課技巧主題授課方式主題授課方式演練：自我介紹(攝像)自我介紹的方法開自我介紹的方法開場白之五問如何辨認語言缺陷學會正確的呼吸方式抑揚頓挫地表達技巧開場白秀出你的聲音名片游戲：賣水AIDA的授課技巧游戲：引導的技巧簡介高績效執(zhí)行力講師訓師赫曼斯企業(yè)管理顧問公司講師兼培訓監(jiān)北京錫恩管理顧問公司戰(zhàn)略合作顧問多家管理咨詢機構(gòu)簽約講師多家企業(yè)咨詢顧問張張玉講師簡歷出于對高績效管理領(lǐng)導模式研究的專注與熱愛，張玉老師毅然投身建設(shè)的研究。在多年的咨詢、培訓過程中，張玉老師一貫堅持以“實效”為導向，堅持“實驗田”原則，在為客戶提供的培訓咨詢服務(wù)中運用的通過對大量各企業(yè)管理工作中成功經(jīng)驗和失敗教訓的真實案例使參海信集團施耐德萬高(天津)電氣烏姆哈丁船艇制造(挪威)……集團英迪科技新加坡高士線業(yè)(英松下電工(日新恒基凱悅置業(yè)亞麥房地產(chǎn)代券團團品器場－－海信馬經(jīng)理－－瑞恩集團李總－－青啤地產(chǎn)王總－－新東方王經(jīng)理張玉老師在中糧集團做員工張玉老師在中糧集團做員工職業(yè)素養(yǎng)訓練課程老師在著名某五金企業(yè)考察培訓張玉老師在海信集團給新進員工做培訓張玉老師在海爾培訓中心給某外張玉老師在海爾培訓中心給某外資企業(yè)做體驗式培訓張玉老師在日照發(fā)動機做基層員工培訓張玉老師在韓國現(xiàn)代汽車集團給員工做心態(tài)培訓張玉老師在中國海