幼兒園綜合教案 送衣寶寶回家

文檔僅供參考衣回一、內(nèi)容與要求：通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)小圖書“有趣的衣櫥”，送送、折折衣服，滿足孩子對(duì)情感、語(yǔ)言、動(dòng)作發(fā)展的需求。二、觀察要點(diǎn)：1在看圖書時(shí)對(duì)什么有興趣，已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)有哪些。2是否有初步的分類意識(shí)？3在找、折、放衣服的時(shí)候自理生活的能力如何？三、準(zhǔn)備：1自制大圖書一本、小兒人手一份小圖書“有趣的衣櫥”（新教材頁(yè)內(nèi)容）2貼有衣、褲、襪標(biāo)簽的繩網(wǎng)各一，夾子，衣、褲、襪圖片多于寶寶人數(shù)。3寶寶自帶衣、褲、襪一套，寶寶每人自己有一只貼有標(biāo)簽的小抽屜。四、環(huán)節(jié)：1看看說(shuō)說(shuō)：·（出示小圖書）這是什么？小兒自己邊看邊說(shuō)有趣的衣櫥。·出示大書與孩子一起看看說(shuō)說(shuō)：打開(kāi)櫥門說(shuō)說(shuō)衣櫥里有么，是誰(shuí)穿的衣服、鞋子？觀察小兒在看圖書時(shí)對(duì)什么有興趣，已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)有哪些？文檔僅供參考

文檔僅供參考2找找、折折自己的衣服·請(qǐng)寶寶從一堆放亂的衣服中找出自己的衣服并折疊好放回自己的小抽屜。用兒歌指引：抱娃娃，抱娃娃，彎彎腰，抱寶寶。觀察小兒在找、折、放衣服的過(guò)程中自理能力如何？3

送衣寶寶回家請(qǐng)小兒把衣服、褲子、襪子分類，夾到相應(yīng)的繩網(wǎng)上?！ふ?qǐng)一個(gè)小兒示范，看好繩網(wǎng)上的標(biāo)記用夾子夾好。小兒送衣寶寶回家（觀察小兒是否有初步的分類意識(shí)）。文檔僅供參考

文檔僅供參考護(hù)活目：1.知道愛(ài)護(hù)小手，不玩尖利的東西。2.知道手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道哪些東西尖利不能玩活動(dòng)準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具活過(guò)：1出示小熊玩具通過(guò)故事導(dǎo)入“天小熊在玩的時(shí)候可不小心了傷自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（）個(gè)小熊的手怎么啦？（出血了）（）好的小手怎么會(huì)出血呢？（被東西劃破了）（）么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。為這些東西很尖，很鋒利（）發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒(méi)有被劃破過(guò)，手劃破了有哪些不方便2、討論怎樣才能使我們的小手不傷不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西小結(jié)我們周圍有很多東西的是很尖的的是很鋒利的果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破給己帶來(lái)危險(xiǎn)許多不方便以小朋友們不要去玩這些東西免們的手受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。3.討論怎樣保護(hù)、處理小熊（或自己）受了傷的手。（）果手不小心被劃破了，能不能用沒(méi)有洗過(guò)的手去捂?zhèn)?？為什么？（能，因?yàn)闆](méi)有洗過(guò)的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿（）受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理文檔僅供參考

文檔僅供參考（）包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包，要按