新人教部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案-口語(yǔ)交際一走進(jìn)他們的童年歲月教案

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口交走他的年月課

走他們的年月

課

授時(shí)

1課時(shí)教目教重教難教準(zhǔn)

導(dǎo)（4）

教設(shè)計(jì)一談話激，入題

設(shè)意圖分小

新教（30）鐘

設(shè)下鋪墊讓我了解他）學(xué)二明確交要。件3】

互相件4】。下面的表格僅供參考。

那幾篇

三互相交，報(bào)際

看講言是

評(píng)選“最自然大口才。中掌握講故事的四欣賞范。

們要“了？”大伯問(wèn)爸回答。

課小結(jié)拓展伸（6）鐘

五教師小，勵(lì)累放歌曲《搜集利用課余板內(nèi)

課反思所以在導(dǎo)入中回扣課文既復(fù)習(xí)了前面的使同學(xué)

備素材設(shè)計(jì)這一教學(xué)內(nèi)容的意圖有二方法步驟“根爸的鴿子趴在頂憨囡仔，這次聽(tīng)說(shuō)載到野柳去放，至少也要

一后開(kāi)阿河真的啦！你免煮了，晚上來(lái)一江山慶祝錢都還媽媽可是不最后只魄已經(jīng)飛童的春節(jié)

近只去!晚上火樹(shù)!我是“花的了“跑有樂(lè)器伴奏，!旦開(kāi)業(yè)，話”和“丁”同音，因那時(shí)不會(huì)和我這些燈：面的人物

平時(shí)除了游人街明!1985月峽文藝出1986)

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