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深圳市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試卷說明:1.全卷分二部份,第TB份為選擇題,第二部份為非選擇題,共4頁。考試時亥U100分鐘,總分值100分。.本卷試題,考生必需在答題卡上按規(guī)定作答;凡在試卷、草稿紙上作答的,其答案一概無效。答題卡必需維持清潔,不能折疊。.答題前,請將姓名、考生號、考場、試室號和座位號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上,將條形碼粘貼好。.本卷選擇題1-5,每題選出答案后,用2B鉛筆將答題卡選擇題答題區(qū)內(nèi)對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再涂選其它答案;非選擇題6-19,答案必需用規(guī)定的筆,按作答題目序號,寫在答題卡非選擇題答題區(qū)內(nèi),作文寫在非選擇題區(qū)的作文格內(nèi)。.考試終止,請將本試卷和答題卡一并交回。第一部份選擇題(1一5題)一、語言技術(shù)考查(15分).請選出以下詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形沒有錯誤的一蛆(3分)????A.咫尺(Nhl)
■熾痛(Nhi)*B.A.咫尺(Nhl)
■熾痛(Nhi)*B.訕笑(xiGn)
■緋紅(冏)*c.稟告(bing)
■璀璨(cui)*D.緘默(xi£n)
■收斂(j謂n)抽瞳(yi) 囊螢映雪(*ng)造號(yi) 或首低眉(h新)^白(shK) 迥乎不同(ji6ng)近禱(qi) 不言而域(yQ).請選出以下句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一句(3分)??A.在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔。??B.咱們閱讀名著不僅能取得藝術(shù)的享受,而且能取得人一輩子的啟發(fā)。????c.5月8日,深圳的大街小巷,人頭攢動,大伙里穿秋水,期盼著集運(yùn)圣火到來。????D.學(xué)校宣傳欄里貼了一張尋物啟發(fā)。??3.請選出以下句子中沒有語病的一句(3分)
??A.在"大運(yùn)會”的籌備會上,各相關(guān)部門互換了普遍意見。B.郎錚艱巨地舉起右手,向解放軍叔叔敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊隊禮。C.寫文章語言要精練,必然要把沒必要要的啰嗦話通通刪去。D.沿線的拆遷工作可否順利進(jìn)行,是深圳地鐵3號線如期開通的條件之一。4.請選出以下句子排序正確的一項(xiàng)(3分)??①因此,丙烷被幸運(yùn)地選作火炬的燃料。②再說丙烷燃燒時產(chǎn)生的火焰呈亮黃色,火炬手跑動時,飄動的火焰在不同背景下都比較奪目。③什么緣故北京契運(yùn)會火炬的燃料選擇了丙烷呢?④丙烷不僅符合環(huán)保要求,而且能夠適應(yīng)比較寬的溫度范圍,在零下40攝氏度時仍能產(chǎn)生1個以上飽和蒸氣壓,高于外界大氣壓,形成燃燒。⑤因?yàn)楸槿紵笠o產(chǎn)生水蒸氣和二氧化碳,可不能對環(huán)境造成污染。A.③⑤②④①B.③④①⑤② C.②① D,③④②⑤①.請選出以下句子說法有誤的一項(xiàng)(3分)??A.古體詩分為律詩和絕句,絕句一樣為八句,分為首聯(lián).頸聯(lián).尾聯(lián)和頷聯(lián)。B.《我的叔叔于勒》的作者是法國作家莫泊桑,選自短篇小說集《羊脂球》。C.中國的戲曲和西方戲劇不同,它有自己獨(dú)特的演出體系,戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)。D.《水滸》塑造了一大量栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將,"豹子頭”林沖確實(shí)是其中第二部份非選擇題(6-19題)二、古詩文閱讀能力考查(22分)(-)文言文閱讀能力考查(分)閱讀下面甲、乙兩段文字,完成6~8題。(甲)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴騎環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為塘,為嶼,為崛,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆假設(shè)空游無所依,日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)(乙)大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,沒必要藏于己;力惡其不出于身也,沒必要為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。(選自《禮記?禮運(yùn)》).說明以下句子中加點(diǎn)的字詞(2分)(1)潭中魚可百許頭*(2)怡然不動??7.用現(xiàn)代漢語翻誤以下句子(4分)(1)水尤清冽(2)選賢與能,講信修睦,柳宗元在《小石潭記》中描述了永州山水的自然美,《大道之行也》那么刻畫了大同社會的人文美。結(jié)合兩文,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀憷硐胫械纳瞽h(huán)境是如何的。(4分)(二)詩文默寫(12分).請在下面橫線上填上相應(yīng)的句子(1)莫道不消魂,簾卷西風(fēng),o(李清照《醉花陰》)(2),在意山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)(3)蒸葭蒼蒼,。(《詩經(jīng)?蒸葭》)(4) ,云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)(5)春潮帶雨晚來急,o(韋應(yīng)物《滁州西澗》)(6)無窮山河淚, 。(夏克淳《別云間》)(7),引無數(shù)英雄竟折腰。(毛澤東《沁園春?雪》)(8)將軍百戰(zhàn)死,。(《木蘭詩》)(9)為親友送行時,人們往往會吟誦王維《送元二使安西》的",”詩句,以表達(dá)依依惜別之情。(10)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》里,列舉了九個景物意象后,用","來表達(dá)出一個長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁。三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(23分)(-)議論文閱讀能力考查(T0分)閱讀下面文段,完成題。做人要有立體感⑴窗前一片綠蔭,綠蔭下的小柴房,地上隱約約約的光影,最后是撲面而來的緩緩清風(fēng)……這就組成了一幅富有樂趣的生活畫面,折射出來的世界是立體的、多維的,也只有如此的層面才組成豐碩多彩的世界。(2)事物如此,人也不例外。(3)一名哲學(xué)家說過如此的話:“人在兩種情形下沒有影子,一是在黑暗中藏匿,二是在太陽底下躺著可如此的情形豈能當(dāng)真,人在黑暗中藏匿能幾時,人在太陽底下躺著又有何意思,于是影子便有了永久的存在??山K究說來,影子的存在會令人產(chǎn)生后怕。常言"身正不怕影子斜”,確實(shí)是專門好的反證。(4旭是,也正是影子的存在,才令人有了立體感。令人的存在有了面上的延伸,點(diǎn)上的深化,時刻上的跨度。(5)生活中,一些人卻不是這么想的。例如有的人為人處世瞻前顧后,生怕破影子尾追;有的人一輩子怕露出真面目,而做出欲蓋彌彰的各類舉動。能夠說,自作伶俐者有之,自圓其說者有之,苦心經(jīng)營者有之,不吝代價者有之。其實(shí),掩藏過去,掩飾現(xiàn)時,遮掩以后,都是不坦誠、不真實(shí)、不全面的表現(xiàn)。⑹人非圣賢,孰能無過?一個人想要永不犯錯,沒有黑點(diǎn),除非他一直不干事,這比如是"在太陽底下躺著”。偶然犯點(diǎn)“嘴,存在一些缺點(diǎn)和遺憾都是正常只是的。假設(shè)一個人滿身罩著光環(huán),又躲躲藏藏、看不清真面目,那誰敢請他做事,誰敢與他講實(shí)話、做朋友?因此,要讓他人看清楚你自然的一面,不要做一個沒有缺點(diǎn)和影子的人。⑺做一個人,不僅要讓人看到正面,還要讓人看到反面和橫截面。如此,才會讓人感覺到更多的親切和自然,令人產(chǎn)生更多的信任和依托。因此,做人要坦誠、真實(shí)、全面,要有立體感。(作者:湘竹選自《讀者》2006年21期有刪改)10.清從文中找出本文的中心論點(diǎn)。(3分)11.第(5)段中畫線句子運(yùn)用了什么論證方式?(1分)12?清說說第(2)段在文中起什么作用。(2分)13.請聯(lián)系本文,談?wù)勀銓Αń馃o足赤,人無完人"這句話的觀點(diǎn)。(4分)(二)文學(xué)作品閱讀能力考查(13分)閱讀下面文段,完成14~18題。一生的戒指⑴它不是裝飾,盡管很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,在燈光或日光下,母親的某根手指閃著光亮,那是母親帶著戒指—頂針,催衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時候,母親就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。(2混繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋,鞋底很厚,民間叫做"千層底",因?yàn)榍缬甓家?,鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底,都由碎布層層疊起,每層都用蟒糊粘連,然后用密密的針線穿鑿,上面縱橫排列著數(shù)百上千個針眼。(3狗能想象,在這項(xiàng)制造溫暖的工程里,母親的手經(jīng)受著多大的壓力,乃至可能受到的傷痛。針引著線,線隨著針,穿過“千層"的霧,"千層”的夜色,然后抵達(dá)鞋底的另一面,抵達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后,每每是哆嗦著抵達(dá)另一面的,這是它們的驛站,稍息以后,它們又將深切生活的底部,重往另一面,然后再返回來。⑷在那個驛站里,迎送它們的是母親的手指,也是那枚堅毅的頂針。??(5)頂針,是的,是頂一針。針有時也不肯見舞插針了,生活中,飄逸的綢、富麗的緞極為罕有,更多的是破爛的片斷需要補(bǔ)綴,堅硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就如此,一樣是金屬做的,頂針必需去頂那根針,頂它,支援它,讓它不要半途退下來;使勁,再使勁,到鞋底的那面,到布的那一面,到生活的那一面,去看看,再回來,認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。⑹頂針上密集的凹坑,是金屬的傷口,它以提早預(yù)備的傷,經(jīng)受更多的傷;它以先天的痛,經(jīng)受后來的痛。⑺而十指連心,頂針也是,一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線無數(shù)次穿過來,母親的心,該留下多少密集的針眼?⑥這沉默安詳?shù)慕饘?,?yīng)該是世上最寶貴的器物。它,藏納著密集的痛點(diǎn),凝聚著慈祥的目光。(9)因此,母親即便不做針線活的時候,也戴著刃瞰頂針。3)它是伴隨母親一生的戒指。(11)它是重疊的歲月,隨著母親的手指來回;它是濃縮的星河,繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……(作者:李漢榮選自《青年文摘》2020年第3期有刪改).若是把第(4)段中的“堅毅”換成"堅硬”,好不行?什么緣故?(3分)?第(3)段的細(xì)節(jié)描述,對刻畫母親的形象有什么作用?(2分).仿照第(8)段中加橫線的句子,再續(xù)寫一個句子。(2分).讀完本文,請你說說作者什么緣故把原針稱作"一生的畫手。(3分).生活在今天的青青年,或許已不熟悉本文所刻畫的“溫暖工程",但在你的成長進(jìn)程中,也浸潤著父母、親友無數(shù)的心血?!罢l言寸草心,報得三春暉”。請簡要寫出一個你切身經(jīng)歷的動人事例(30字左右工(3分)四、作文能力考查(40分).命題作文:雄鷹的幸福是追逐無邊的湛藍(lán);叢林的幸福是織就深沉的翠綠;媽媽的幸福是呵護(hù)稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色蛆成了生命的五彩繽紛。親愛的同窗,你明白嗎?在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中,有比這更幸福的顏色,是國旗的鮮紅,是軍人的橄欖綠,是消防戰(zhàn)士的橙黃,是醫(yī)護(hù)人員的潔白……那么,你幸福的顏色又是如何的呢?去發(fā)覺,去刻畫,去贊美吧?。?)請你以"幸福的顏色”為題,寫一篇很多于600字,不超過900字的文章。除詩歌外,文體不限。(2)文中不得顯現(xiàn)真實(shí)的人名.校名,不然扣分。若是不可幸免,請用**代替。深圳市2020年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題參考答案及評分意見題號分?jǐn)?shù)一、語言技術(shù)考查(15分?)1~515 1.C2.D 3.B4.C5.A(每題3分)-、古詩文閱讀能力考查(22分)(-)文言文閱讀能力考查(分)6.2 (T)大約(T分)(2)呆呆的樣子(1分)4 (1)水額外清涼。(2分)(得分要點(diǎn):整句翻浮通順給總分值,其中“尤"、“清冽”各占0?5分,如學(xué)生把"尤"翻浮成"尤其"也給分。)(2)把道德高貴的人、能干的人選拔出來,講求誠信,培育和睦(氣氛z(2分)(得分要點(diǎn):整句翻浮通順給總分值;"選賢與能"翻浮通順給T分,"講信修睦"翻浮通順給1分)8.4此題答案多元化。能把山水的自然美和社會的人文美(或“大同社會、天下為公”)二者結(jié)合起來,表達(dá)通順的給總分值。答出其中一方面的那么酌情給分。)古詩文默寫(12分)(每空錯、漏、多一字,整空不給分)12(工)人比黃花瘦(1分)(2)醉翁之意不在酒(1分)(3)白露為霜(T分)(4)月下飛天鏡(1分)(5)野渡無人舟自橫(1分)(6)誰言天地完(1分)(7)江山如此多嬌(1分)(8)勇士十年歸(1分)(9)勸君更盡一杯酒,(T分)西出陽關(guān)無端人。(T分)(10)夕陽西下,(1分)斷腸人在天涯。(1分)三、現(xiàn)代文閱讀能力考查(23分)(-)議論文閱讀能力考查(分)3做人要坦誠、真實(shí)、全面,要有立體感。學(xué)生如只答到“做人要有立體感",也可給總分值。但如果是學(xué)生將第(7)段全數(shù)抄下來那么只給2分,其他意思相近的那么酌情給分。1舉例論證(如答“舉例子”則不給分).2答"承先啟后"或"過渡”均給總分值。.4 答案具有必然的開放性。(要求能扣住論點(diǎn)、聯(lián)系實(shí)際、表述清藝)(二)文學(xué)作品閱讀能力考查(分). 3不行,(1分)"堅毅”既寫出了頂針堅硬的質(zhì)地,(1分)也突出了母親生活中堅持不懈(或頑強(qiáng)、堅毅等)的品質(zhì)。而"堅硬"那么沒有如此的表達(dá)到效。(1分).2運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強(qiáng)的品質(zhì),使人物形象更生動、更豐滿、更感人。(意思相近即可). 2答此題時,學(xué)生要做到結(jié)構(gòu)相似,且與文中的兩句有相同的表達(dá)到效即可給總分值。例如:鐫刻著流逝的日子。.3 答題要點(diǎn):把頂針稱作"一生的戒指",是因?yàn)轫斸樐哿四赣H一生的艱辛,是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美,是對母親的深深感激。(意思相近即可). 3此題答秦多元化。學(xué)生答題時能抓住生活中的感人細(xì)節(jié)來寫,語言通順,給滿分。其余則酌情給分。四、作文能力考查(40分).40項(xiàng)目一類文(40分)二類文(35~39分)三類文(30~34分)四類文(25~29分)五類文(20~24分)六類文(20分以下)富有創(chuàng)意立意正確立意正確立意基本正確立意不止確嚴(yán)重偏題真摯感人感情真摯融入情感材料較具體選材不恰當(dāng)內(nèi)容空泛內(nèi)容內(nèi)容豐富材料具體材料具體構(gòu)思巧妙構(gòu)思新穎有詳有略詳略得當(dāng)詳略得當(dāng)
語言富有文采生動流暢通順連貫較生動基本連貫有一
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