幼兒園規(guī)范辦園行為自評報(bào)告課件

規(guī)為件WORD式整理XXXXXXXX幼兒園規(guī)范辦園行為自評報(bào)告根據(jù)《關(guān)于開展幼兒園行為督導(dǎo)評估工作的通知》文件精神，我園全體教職工在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按照幼兒園評估標(biāo)準(zhǔn)要求,以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧查和反思,做了認(rèn)真地自評,現(xiàn)將自查自評情況匯報(bào)如下：一.幼兒園基本情況我園是一所教育局指定的民辦正規(guī)幼兒園始建于1997年8月我園老園址位于XX鎮(zhèn)郵電所側(cè)的一棟樓，場地較小無法滿足幼兒教育事業(yè)發(fā)展的需要，于20XX年6月搬遷至XX鎮(zhèn)新客運(yùn)站整棟樓?，F(xiàn)園區(qū)占地達(dá)2368多平方米，建筑面積達(dá)1838多平方米，戶外活動(dòng)面積700多平方米，園舍外觀精美，布局合理，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，花草蔥郁，童趣盎然，富有特色，是一所充滿活力和希望的幼兒園。每班配套、電視、電子鋼琴、空調(diào)，點(diǎn)讀機(jī)、便攜功放、盥洗室，園內(nèi)還設(shè)有多媒體教室、大屏觸屏電腦，多臺電腦等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，有功能室，美術(shù)室、大型操場、大型玩具等。是孩子生活、游戲、學(xué)習(xí)、成長的“童話世界”。我園現(xiàn)有6個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)室，在園幼兒有186名，有教職工16人，其中園長1名（大專學(xué)歷職教

師8名（中專及高中學(xué)歷保育員、保健員、門衛(wèi)、后勤工作人員等若干名（高中及以下學(xué)歷）。教職工隊(duì)伍年輕、團(tuán)結(jié)、富有朝氣、好學(xué)求進(jìn)，工作效率高。為滿足幼兒教學(xué)的不斷發(fā)展和需求，我園現(xiàn)在又籌資在XX鎮(zhèn)村委會(huì)XX村小組旁邊建造了一座新的園區(qū)并已裝修好，正在審批程序辦理當(dāng)中，相信很快就可以遷入使用。在各級主管部門的關(guān)懷和幫助下我園得到了不斷的發(fā)展和完善我園按照上級領(lǐng)專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理導(dǎo)的指示辦齊了各類所需要的證照《辦學(xué)許可證》費(fèi)許可證飲服務(wù)許可證保健合格證》等。并認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》幼兒園工作規(guī)程》的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)十八大、十九大會(huì)議精神，遵循“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，倡導(dǎo)“以人為本”“面向全體”“尊重幼兒個(gè)人意愿、注重個(gè)體差異、提供寬松環(huán)境、讓幼兒擁有快樂的生活、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展”的辦園理念，充分利用資源，開展教育教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新，使孩子們在我園快樂、健康的成長。二、主要做法及成效1、完善幼兒園設(shè)施，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，打造幼兒茁壯成長的樂園①、幼兒園逐年投入經(jīng)費(fèi)，不斷完善幼兒園設(shè)施。添置了符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的大型玩

具設(shè)施、大型廚房設(shè)備、教具、42寸等離子電視機(jī)、VCD電鋼琴、電子琴、音響等。為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。②、美化園內(nèi)環(huán)境我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們多次利用休息時(shí)間，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒、家長齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。我園努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，要求每位教師把自己融入環(huán)境之中，切實(shí)做到態(tài)度和藹可親，理解尊重幼兒，使幼兒處于被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中，使優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境展示于社會(huì)，優(yōu)質(zhì)的保教保育取信于家長、幼兒。2、抓好衛(wèi)生與安全工作。從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，園內(nèi)成立以園長為組長，全體教職工為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開展安全專題會(huì)議，全面專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理負(fù)責(zé)規(guī)劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，層層

簽訂《安全協(xié)議書次，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決;建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況;全園開設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識;班每周定期開展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中;嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處;外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全;加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒;每周制定科學(xué)合理的食譜，意做好配餐搭配保證食物的多樣性、豐富性。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，餐飲都嚴(yán)格按衛(wèi)生保健的要求規(guī)范操作。另外，我們建立安全獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步細(xì)化《崗位職責(zé)及考核辦法》，設(shè)立“安全工作獎(jiǎng)”，形成激勵(lì)機(jī)制建立值班制度每逢重大節(jié)假日特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。具體表現(xiàn)在：★、做好門衛(wèi)安保工作，對陌生人要盤查與登記，幼兒非至親不給接走；制定不同時(shí)季的安全計(jì)劃與方案，做好常規(guī)性的隱患排查與整改工作，落實(shí)不同崗位的安全責(zé)任人并簽定責(zé)任狀。強(qiáng)化食堂安全管理，采購必須索票做臺賬；存儲必須生熟分開，并建立存儲臺賬，杜絕過期食品；不用有色包裝袋裝食物；食物留樣標(biāo)簽明確；食物加工

按流程實(shí)行；餐具杯具常規(guī)性消毒處理，廢棄物的處理做好登記；食品服務(wù)許可證，健康證等證照按期更新?！锍Ｒ?guī)性對小朋友進(jìn)行不同主題的安全教育做好學(xué)校消毒通風(fēng)等工作，對活動(dòng)環(huán)境和玩具經(jīng)常消毒，被褥經(jīng)常清洗日曬。每學(xué)期都做消防安全、防地震演練活動(dòng)；并做好請假學(xué)生的追蹤登記工作。由于我園個(gè)教工對安全工作都有一種緊迫感和使命感，樹立危機(jī)意識、緊迫意識、責(zé)任意識能切實(shí)認(rèn)清安全管理面臨的新形勢和新任務(wù)牢固樹立政治意識、大局意專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理識，全力以赴做好校園安全工作。所以我園的安全工作都可以得到很好的保障，創(chuàng)造了良好的安全教育環(huán)境。3、規(guī)范素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量①、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理。我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度兒園安全制度健制度及隔離制度制度患排查制度操作流程制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。

另外，靈活根據(jù)新情況、新問題及時(shí)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，推進(jìn)教師行為禮儀規(guī)范，提高師德建設(shè)，使管理更為科學(xué)化、精細(xì)化。②、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。因此，我們要求全體教職員工嚴(yán)格按照幼兒一日常規(guī)的要求及一日工作程序要求進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)操作，使保教過程科學(xué)合理地依照一定規(guī)律有序運(yùn)轉(zhuǎn)。管理人員堅(jiān)持“一日三巡”制度，做到勤、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析園所保教保育工作現(xiàn)狀，尋找存在問題和主要原因，緊密結(jié)合園所實(shí)際，制定符合實(shí)際，操作性強(qiáng)，便于檢查落實(shí)的細(xì)則措施。使各個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)定的具體工作內(nèi)容和要求認(rèn)真落實(shí)到人，落實(shí)到時(shí)間與地點(diǎn)，并規(guī)定出完成程度與工作質(zhì)量保幼兒園保教保育工作融合與滲透在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。③、落實(shí)過程，向一日要質(zhì)量人生各階段都有必須解決的發(fā)展課題，幼兒園生活活動(dòng)的內(nèi)容就是幼兒階段必須解決的發(fā)展課題，因此必須糾正重上課而輕生活環(huán)節(jié)的偏向。充分認(rèn)識生活活動(dòng)在幼兒園中的重要性，它不僅是幼兒身體健康成長所必需，還是幼兒最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑。向一日生活要質(zhì)量要效益就是要發(fā)揮一日生活專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理

整體教育功能，充分利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，通過合理組織、科學(xué)安排，將之有機(jī)地融合為一個(gè)整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。寓教育于一日生活中，并在實(shí)踐中積極探索具體而又切實(shí)有效的途徑與方法，以程序化管理，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。④、多元化發(fā)展，提升幼兒教育素質(zhì)教育。我園為幼兒開展各種活動(dòng)、搭建各種平臺!每項(xiàng)活動(dòng)都要讓幼兒為達(dá)到“多元化發(fā)展，提升幼兒教育質(zhì)量”服務(wù)。例如舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、幼兒廣播操比賽、大型六一文藝匯演等活動(dòng)。一年當(dāng)中的每個(gè)節(jié)日都有主題活動(dòng)。每日的課間操，已成為吉利幼兒園每個(gè)幼兒最喜歡、最快樂的舞蹈必修課。我們通過開展這些活動(dòng)，激發(fā)了孩子對運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣;升孩子的各種技能;培養(yǎng)孩子競爭和合作的初步意識;讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。⑤、巧抓溝通，重視家園文化建設(shè)幼兒園的生存與發(fā)展，既要有過硬的保教保育質(zhì)量，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得家長的滿意和支持。我們幼兒園積極做好家訪、家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)，滿足家長合理要求。通過《家園聯(lián)系冊信公眾平臺，讓家長們及時(shí)了解、掌握教育信息;及時(shí)與家長溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，以便爭取家長的支持和幫助。

另外，我們還不定期地舉辦家長半日開放，邀請家長來園與孩子們一起生活、一起游戲，家長都給予了大力支持與配合。4、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)知識，造就高素質(zhì)保教隊(duì)伍我園非常重視教師隊(duì)伍的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采取外部培訓(xùn)與園本培訓(xùn)相結(jié)合的方式，努力為教師的專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)、搭建舞臺。一是以“用心啟迪智慧，用愛潤澤心靈”作為我園師德建設(shè)的重要理念，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，提高教師的事業(yè)心、責(zé)任感，幫助教師樹立正確的育兒觀、人才觀。二是注重師徒帶教工作，為每個(gè)教師建專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理立個(gè)人成長檔案，促進(jìn)新教師專業(yè)成長。同時(shí)，對有經(jīng)驗(yàn)的教師，我們鼓勵(lì)他們根據(jù)自身的特長、興趣，爭創(chuàng)特色教學(xué)。三是采用“走出去，請進(jìn)來”的方式為教職工提供、創(chuàng)設(shè)更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。近幾年，我園多次組織教師參加省學(xué)前幼教協(xié)會(huì)和市教育局等單位組織的各類培訓(xùn)，選派骨干教師到廣州、深圳、東莞、惠州等地參加各類交流和研討活動(dòng)，邀請幼教專家來園對老師進(jìn)行輔導(dǎo)講座等。通過抓師資隊(duì)伍建設(shè)，我園教師的整體素質(zhì)得到了較大的提高，取得了顯著的成績。5、強(qiáng)化內(nèi)部管理實(shí)行內(nèi)部管理體制更好地落《幼兒園管理?xiàng)l例》兒園工作規(guī)程》、《廣東省學(xué)

前教育綱要》及有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，堅(jiān)持和完善園長負(fù)責(zé)制，建立和健全科學(xué)的考核制度，在園內(nèi)形成競爭、激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)教職工積極性，力爭使我園成為管理理念先進(jìn)、保教質(zhì)量領(lǐng)先、具有個(gè)性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。實(shí)行園長負(fù)責(zé)制與黨支部監(jiān)督、保證教職工民主管理的三位一體的領(lǐng)導(dǎo)體制。以幼兒園內(nèi)部管理體制改革為中心，修訂幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、各類人員崗位職責(zé)、人事、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、工資等一系列配套制度，形成教職工能進(jìn)能出，崗位能上能下，工資能升能降的良性循環(huán)，達(dá)到充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教工隊(duì)伍素質(zhì)和幼兒園整體素質(zhì)的提高。三、存在的問題及整改方向1存在問題經(jīng)過多年努力實(shí)踐與探索我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績。同時(shí)，我們也還存在著許多不足之處：教師資格證未達(dá)標(biāo)農(nóng)村幼兒家長教育觀念有些陳舊對幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識不足。2、整改措施1為滿足幼兒教學(xué)的不斷發(fā)展和需求我園現(xiàn)在又籌資在南畝鎮(zhèn)村委會(huì)趙屋村小組旁專業(yè)資料值得擁有WORD格式整理邊建造了一座新的園區(qū)并已裝修好，正在審批程序辦理當(dāng)中，相信很快就可

以遷入使用。2、在資金方面，我們盡可能的節(jié)約一切資源，爭取社會(huì)各界的力量，為幼兒增加更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和各種活動(dòng)器械。3積極開展園本研修，探索分層培養(yǎng)的教師發(fā)展機(jī)制，尤其是要針對幼兒園辦園特色，培養(yǎng)能適應(yīng)和發(fā)展園本課程特色的特長教師，制定激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步提高教職工工資待遇，鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，加大教師學(xué)歷提升的力度，為她們的學(xué)歷進(jìn)修提供一切便利條件，為幼兒園長期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。4、針對家長認(rèn)識上的誤區(qū)，通過下發(fā)《致家長一封信》報(bào)搜集成功的教育案例，微信公眾號等，提供操作上的經(jīng)驗(yàn)幫助等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。四、今后的努力方向。幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)今后希望在上級部門的關(guān)心支持指導(dǎo)下，在接下來的工作中，我們能夠發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，繼續(xù)完善幼兒園軟硬件設(shè)施設(shè)備，要不斷加大力度，積