7 夸張的臉 教案人教版美術(shù)五年級下冊

《7夸張的臉》、教學(xué)目標(biāo):.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的夸張的表情，然后跟著表情做夸張的臉。.啟發(fā)學(xué)生觀察感受人物五官、表情特征，探索如何用畫的形式去表現(xiàn)夸張的臉，大膽趣味地表現(xiàn)人物頭像，提高學(xué)生對人物特征的觀察。.觀察動(dòng)漫形式的夸張的臉，培養(yǎng)學(xué)生對夸張的臉在生活中的運(yùn)用的審美情趣。二.教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：如何用畫的形式表現(xiàn)臉部的夸張。教學(xué)難點(diǎn)：能抓住人物的特征，并運(yùn)用五官等不同部位的變化進(jìn)行夸張表現(xiàn)。三、教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入師：同學(xué)們，大家好，很開心今天能跟我們的同學(xué)一起來上這一節(jié)美術(shù)課，希望能和你們有一個(gè)愉快的交流?，F(xiàn)在我想跟我們的同學(xué)一起來看一個(gè)特別的視頻，在看的過程中，同學(xué)們可以一起跟著視頻活動(dòng)活動(dòng)，看一看你能不能跟他做的一模一樣。播放視頻《會(huì)跳舞的臉》。師：同學(xué)們，你們覺得剛才的那個(gè)臉部表情怎么樣?。磕銈兌寄芨?，把每一個(gè)表情都做下來嗎？覺得他的表情都能給你一種什么樣的感受呢？生：……o師：非常棒!是不是覺得他的表情特別的夸張??？這樣的表情我們不能排除一部分是由電腦特效完成的，但他卻做得十分到位，那今天我們就一起來學(xué)習(xí)一下第七課《夸張的臉》。（二）、發(fā)展階段師：同學(xué)們有沒有喜歡的作家，藝術(shù)家甚至說是明星呢？引出老師喜歡的一個(gè)功夫明星一成龍。并讓學(xué)生觀察他的五官特征哪個(gè)地方比較突出（鼻子大）。其實(shí)夸張無處不在，就像剛才你們觀看到的視頻一樣，除此以外，人物夸張的表現(xiàn)手法也很多，可以將本來就很夸張的表情用電腦處理使他更夸張，也可以用畫的形式來表現(xiàn)。引出夸張的概念及常用表現(xiàn)手法。（觀看PPT生活中人物的夸張的表情）引導(dǎo)學(xué)生指出都是夸張了人物的那些部位。.觀看課本上出現(xiàn)的古代文物?！额^像》：非洲尼日利亞雕塑，眼睛很大，臉鼓的異常飽滿，脖子上掛的圈圈“淹沒”了下顆，很好的體現(xiàn)了非洲某部落的形態(tài)?！肚嚆~人頭像》：中國商代，嘴巴扁平且非常長，眼睛耳朵都超出正常人的比例，耳朵有比現(xiàn)代人經(jīng)常說的“招風(fēng)耳”更夸張的形狀，且有很大的耳洞，眼睛呈三角形，暴出。這件文物為揭開四川三星堆文化提供了歷史證據(jù)。.夸張的人物漫畫?？鋸埖娜宋锫嫸际侨绾芜M(jìn)一步夸張的？都是從那些部分夸張的呢？（看圖分析）.怎樣畫？?先畫臉型，注意夸大臉的形狀。?再畫五官，運(yùn)用擴(kuò)大和縮小兩種手法，注意細(xì)節(jié)，眉毛，發(fā)型，斑點(diǎn)等。?可根據(jù)表情進(jìn)行臉部五官的塑造。（三）、游戲變臉游戲規(guī)則：擊鼓傳花，傳到哪里，請同學(xué)上來做一個(gè)夸張的表情！比一比，誰做的最夸張！教師在黑板上示范，學(xué)生動(dòng)手繪畫，教師巡視指導(dǎo)。（四）、展示學(xué)生作品，并然學(xué)生相互評價(jià)，找出好與不好的差別。（五）教學(xué)總結(jié)：師：今天我們運(yùn)用夸張這一藝術(shù)表現(xiàn)手法完成了一幅出色的人物畫,同學(xué)們大膽想象，認(rèn)真創(chuàng)作，表現(xiàn)的非常好。其實(shí)藝