部編版語(yǔ)文 課內(nèi)閱讀練習(xí)（含答案）

、課內(nèi)閱讀練習(xí)一、閱讀《小蝌蚪找媽媽》片段，回答問(wèn)題。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴不見(jiàn)了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1.這段話一共有_______句。2.

選擇題（1）小蝌蚪的媽媽是()。A.青蛙B.朱莉婭·羅伯茨C.還珠格格（2）小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中充分體現(xiàn)了它們()的精神。A.有愛(ài)心B.合作精神C.努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望（3）小蝌蚪的媽媽唱歌的聲音是()。A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪媽媽的肚皮像()一樣白。A.地豆B.雪C.天空3.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列動(dòng)物按照小蝌蚪找媽媽的先后次序排列起來(lái)。大魚鴨子烏龜大白鵝4.青蛙是對(duì)人類有益的動(dòng)物，從文中哪一句中可以看出來(lái)？用______線畫下來(lái)。二、閱讀《我是什么》我會(huì)變。太陽(yáng)一曬，我就變成（氣汽）。（生升）到天空，我又變成無(wú)數(shù)極小極小的點(diǎn)兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。有時(shí)（候后）我穿著白衣服，有時(shí)候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠（）下來(lái)。人們就管我叫“雨”。有時(shí)候我變成小硬球（）下來(lái)，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵（）下來(lái)，人們又管我叫“雪”。平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。我做過(guò)許多好事，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)（méimò）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。小朋友，你們猜猜，我是什么？1．短文共有____

段話，第2自然段有____句。2.選擇正確的字和讀音在括號(hào)里打“√”。3.太陽(yáng)一曬，我會(huì)變成________、________。遇到冷風(fēng)，我可能會(huì)變成________、________或者_(dá)_______。4．在第2自然段的括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。5.我會(huì)從短文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞。暴躁—

（）好事—

（）6．選擇正確的詞語(yǔ)填在第三自然段的括號(hào)里（填序號(hào)）。①散步②睡覺(jué)③跳舞④開大會(huì)⑤唱歌⑥奔跑第4自然段是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)用“________”將它畫出來(lái)。閱讀《植物媽媽有辦法》孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得（děide）告別媽媽四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(cáchá)。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要旅行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）。A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家?！边@句中“得”的意思是（）。A.需要B.應(yīng)該C.舒服、滿意3.給畫線字選擇正確的讀音。（1）觀察（）A.cáB.chá（2）就得（）A.děiB.de4.這首詩(shī)共有（）個(gè)自然段？A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。蒲公英靠什么來(lái)傳播種子太陽(yáng)蒼耳靠什么來(lái)傳播種子風(fēng)豌豆靠什么來(lái)傳播種子動(dòng)物的皮毛答案《小蝌蚪找媽媽》一、1.解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：兩2.

（1）解析：文中最終出現(xiàn)的就是小蝌蚪的媽媽。答案：A（2）解析：理解課文內(nèi)容，從中體會(huì)到小蝌蚪的精神。答案：C（3）解析：從文中找一找，小蝌蚪的媽媽是怎樣叫的就知道了。答案：A（4）解析：從文中找到那句話，就知道答案。答案：B3.解析：讀全文，按照課文中的順序找一找就知道答案了。答案：鴨子大魚烏龜大白鵝解析：讀全文找一找他們每天做什么事就知道了答案了。答案：他們天天跟著媽媽去捉害蟲。《我是什么》1.

解析：數(shù)數(shù)就知道了。答案：五，4句話2.

解析：根據(jù)所學(xué)的生字和詞語(yǔ)來(lái)選。答案：汽升候飄3.

解析：仔細(xì)讀第一、二自然段，理解寫了什么內(nèi)容，再找一找。答案：汽，云，雨，雹子，雪4.

解析：根據(jù)你的理解和課文內(nèi)容，選一選合適的動(dòng)詞來(lái)填。答案：落，打，飄5.

解析：理解詞語(yǔ)的大意，再到文中找反義詞。答案：溫和壞事6.

解析：讀一讀這句話，根據(jù)你的理解，在不同的地方應(yīng)該有什么樣的活動(dòng)，仔細(xì)想想。答案：②①⑥③⑤④7.

解析：讀一讀，找出中心句子。答案：有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁?！吨参飲寢層修k法》1.

解析：根據(jù)字義理解。答案：A2.

解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答