個(gè)人月工作總結(jié)樣本（13篇）

第24頁(yè)共24頁(yè)個(gè)人月?工作總?結(jié)樣本?一個(gè)?月時(shí)間?就這樣?很快的?結(jié)束了?，回顧?自己這?月以來(lái)?的工作?，可以?說(shuō)是有?很多的?地方值?得去回?憶。作?為一名?行政助?理，我?要做的?工作有?很多，?不過(guò)我?始終覺(jué)?得說(shuō)起?來(lái)也挺?小事情?的，這?些小事?都在我?不斷的?工作中?逐漸的?去解決?，自己?的工作?能力也?得到了?很大的?提高。?社會(huì)就?是這樣?，有很?多鍛煉?人的地?方，我?相信自?己可以?做好，?不過(guò)這?些都是?需要自?己一直?不斷的?努力下?去，我?相信自?己會(huì)做?好的。?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?支持和?同事們?的熱情?幫助下?，不斷?加強(qiáng)自?身建設(shè)?，努力?提高自?身修養(yǎng)?，認(rèn)真?履行，?較好地?完成了?各項(xiàng)工?作任務(wù)??？偨Y(jié)?起來(lái)，?主要有?以下六?個(gè)方面?：一?、嚴(yán)以?律己，?樹(shù)立良?好形象?。嚴(yán)格?遵守辦?公室的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，時(shí)時(shí)?處處以?工作為?先，大?局為重?，遇有?緊急任?務(wù)，加?班加點(diǎn)?，毫無(wú)?怨言。?領(lǐng)導(dǎo)下?達(dá)了指?令，會(huì)?想方設(shè)?法去完?成。聽(tīng)?從領(lǐng)導(dǎo)?、服從?分配，?對(duì)于領(lǐng)?導(dǎo)和辦?公室安?排的每?一份工?作，不?論大小?，都高?度重視?，總是?盡職盡?責(zé)、認(rèn)?認(rèn)真真?地去完?成，從?不計(jì)較?個(gè)人得?失、打?折扣、?講條件?。經(jīng)常?自省自?勵(lì)，開(kāi)?展批評(píng)?與自我?批評(píng)，?嚴(yán)格約?束自己?的一言?一行、?一舉一?動(dòng)，樹(shù)?立起了?辦公室?工作人?員的良?好形象?。二?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?不斷提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?虛心的?向同事?學(xué)習(xí)，?經(jīng)常利?用網(wǎng)絡(luò)?工具和?同崗位?的同事?交流心?得，逐?步的完?善自我?。在工?作中，?時(shí)時(shí)處?處以領(lǐng)?導(dǎo)和優(yōu)?秀同事?為榜樣?，不會(huì)?的就學(xué)?，不懂?的就問(wèn)?，取人?之長(zhǎng)，?補(bǔ)己之?短，始?終保持?了謙虛?謹(jǐn)慎勤?奮好學(xué)?的積極?態(tài)度，?綜合能?力顯著?提高。?三、?積極工?作，完?成各項(xiàng)?任務(wù)。?___?_月份?有個(gè)，?對(duì)于我?們服務(wù)?行業(yè)來(lái)?講，凡?是節(jié)假?日對(duì)我?們的營(yíng)?業(yè)都有?極大的?沖擊力?。所以?在節(jié)日?來(lái)臨之?前，必?須把各?項(xiàng)工作?的相關(guān)?事宜一?切準(zhǔn)備?妥當(dāng)。?按照領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，認(rèn)?真做好?各類(lèi)文?件、通?知、打?印、校?對(duì)以及?傳達(dá)工?作;全?方位為?領(lǐng)導(dǎo)搞?好服務(wù)?，常請(qǐng)?示、勤?匯報(bào)，?努力做?好參謀?助手，?為整個(gè)?辦公室?工作有?條不紊?的開(kāi)展?發(fā)揮了?積極作?用。同?時(shí)，經(jīng)?常深入?基層調(diào)?查研究?，了解?員工思?想動(dòng)態(tài)?，為領(lǐng)?導(dǎo)科學(xué)?決策提?供了可?靠依據(jù)?。相?上下，?本月是?人數(shù)大?于新進(jìn)?。從這?里面可?以看出?做了解?員工思?想工作?的重要?性。其?中這工?作沒(méi)完?成有極?大方面?的原因?是我沒(méi)?做好督?查工作?，這是?我工作?失職的?表現(xiàn)。?這件事?體現(xiàn)了?我的執(zhí)?行力不?夠強(qiáng)，?在以后?的工作?中我要?加強(qiáng)這?方面的?能力。?五、?加強(qiáng)注?重細(xì)節(jié)?工作態(tài)?度，加?強(qiáng)語(yǔ)言?功底，?心理。?文員工?作，細(xì)?心極其?的關(guān)鍵?。比如?下一份?文，我?也會(huì)琢?磨，可?是會(huì)因?為緊張?讓大腦?產(chǎn)生短?路，這?種表現(xiàn)?就像潘?總說(shuō)的?一句話(huà)?是缺乏?運(yùn)籌帷?幄的處?事能力?，急了?就亂了?。不過(guò)?她說(shuō)這?種能力?也與經(jīng)?驗(yàn)有關(guān)?，經(jīng)歷?多了，?自然也?會(huì)有所?提高的?。六?、個(gè)人?方面的?事情。?這個(gè)月?我的激?情感覺(jué)?不是很?高漲。?領(lǐng)導(dǎo)吩?咐做的?事情，?也做了?，和同?事們相?處感覺(jué)?也挺好?的，覺(jué)?得跟他?們比以?前都更?熟了。?可是我?卻發(fā)現(xiàn)?自己在?待人接?物方面?沒(méi)有了?剛開(kāi)始?的那種?耐性，?見(jiàn)面我?也笑呵?呵的，?可是我?自己覺(jué)?得有點(diǎn)?假了。?我找過(guò)?原因，?可能真?的是因?為從學(xué)?校出來(lái)?工作這?個(gè)過(guò)渡?期做得?不夠好?，產(chǎn)生?了工作?疲憊綜?合癥。?我總有?自己還?是個(gè)孩?子的感?覺(jué)，有?很多事?情是關(guān)?乎到人?情世故?的東西?，我覺(jué)?得處理?這些事?情很累?，也不?懂得怎?么樣才?能做好?，真的?很困惑?，以致?越來(lái)越?沒(méi)激情?。工?作中雖?然取得?了一定?成績(jī)，?但仍然?存在著?一些問(wèn)?題和不?足，今?后，我?要一如?既往地?向領(lǐng)導(dǎo)?們學(xué)習(xí)?，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)、?克服不?足，與?時(shí)俱進(jìn)?，積極?進(jìn)取，?力爭(zhēng)使?自己的?專(zhuān)業(yè)素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?在較短?的時(shí)間?內(nèi)再上?新臺(tái)階?，以適?應(yīng)現(xiàn)代?社會(huì)飛?速發(fā)展?的需要?，從而?更好地?完成領(lǐng)?導(dǎo)安排?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。下?一步，?重點(diǎn)搞?好以下?幾方面?工作：?一、?強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)?，增強(qiáng)?責(zé)任感?、壓力?感，提?高工作?效率和?服務(wù)質(zhì)?量。?二、抽?出時(shí)間?，深入?調(diào)查研?究，努?力掌握?第一手?資料，?為更好?地為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)?打下堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ)?。三?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。堅(jiān)?持謙虛?謹(jǐn)慎，?不驕不?躁的工?作作風(fēng)?，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)他?人、謙?虛學(xué)習(xí)?的精神?，虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?學(xué)習(xí)，?向辦公?室同事?學(xué)習(xí)，?不斷提?高自身?素養(yǎng)。?在未來(lái)?的時(shí)間?里，我?一定再?接再勵(lì)?，甘為?人梯，?做好后?勤工作?，讓領(lǐng)?導(dǎo)和員?工踏踏?實(shí)實(shí)?安安心?心的奮?斗在自?己的崗?位上。?現(xiàn)在我?的工作?對(duì)我來(lái)?說(shuō)，我?自己感?到還是?十分的?滿(mǎn)意的?，所以?我會(huì)繼?續(xù)在我?的工作?上努力?下去，?我堅(jiān)信?自己可?以做好?。當(dāng)然?很多的?現(xiàn)實(shí)情?況下，?我有很?多的事?情要做?。不過(guò)?忙碌的?生活也?是很正?常的，?我堅(jiān)信?在以后?的道路?上，我?會(huì)走的?更好!?個(gè)人?月工作?總結(jié)樣?本（二?）光?陰荏苒?，日月?如梭，?轉(zhuǎn)眼走?出象牙?塔不久?的我來(lái)?到電冶?公司這?個(gè)大家?庭工作?已經(jīng)3?個(gè)月了?，我的?人生開(kāi)?始了新?的歷程?。剛從?學(xué)校畢?業(yè)出來(lái)?的我，?就進(jìn)入?了電冶?公司這?樣一個(gè)?有著優(yōu)?良傳統(tǒng)?和欣欣?向榮的?一流的?大型火?力發(fā)電?廠，我?心中感?到非常?的幸運(yùn)?和驕傲?。通?過(guò)廠級(jí)?、部門(mén)?、班組?的，我?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?安全操?作規(guī)程?》和電?廠的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?深深體?會(huì)到安?全對(duì)于?電廠生?產(chǎn)的重?要性。?曾經(jīng)疑?惑為何?進(jìn)入電?廠的第?一天，?卻是坐?在教室?里聆聽(tīng)?專(zhuān)工那?些前所?未聞的?安全介?紹和安?全教育?，而不?是直接?帶我們?進(jìn)入現(xiàn)?場(chǎng)。在?踏入運(yùn)?行崗位?后，我?終于明?白了電?冶公司?安全理?念的意?義，明?白了安?全才是?電廠的?生命之?源!明?白了“?安全第?一”真?正的內(nèi)?涵和意?義所在?。在?師傅們?的悉心?指導(dǎo)和?幫助下?，我虛?心地學(xué)?習(xí)各個(gè)?方面的?知識(shí)，?很快了?解了電?廠生產(chǎn)?的工作?流程以?及發(fā)電?的基本?工作原?理，對(duì)?發(fā)電廠?的主要?設(shè)備也?有了一?個(gè)大致?的認(rèn)識(shí)?。師傅?們彼此?信任、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，他?們的敬?業(yè)愛(ài)崗?、團(tuán)結(jié)?互助精?神深深?鼓舞著?我，讓?我體會(huì)?到一種?大家庭?的和諧?工作氛?圍。在?日常工?作中師?傅們教?授我工?作經(jīng)驗(yàn)?及一些?操作注?意事項(xiàng)??！爸?有站在?巨人的?肩膀上?，才能?看的更?遠(yuǎn)”，?我深深?地感謝?每一位?幫助過(guò)?我的人?，感謝?師傅們?。雖?然到來(lái)?了近三?個(gè)月，?對(duì)生產(chǎn)?設(shè)備還?不太了?解，人?員熟悉?程度也?不夠，?對(duì)分工?的工作?還沒(méi)有?形成系?統(tǒng)的計(jì)?劃和長(zhǎng)?遠(yuǎn)規(guī)劃?。隨著?對(duì)公司?和工作?的進(jìn)一?步熟悉?，我也?希望領(lǐng)?導(dǎo)今后?多分配?一些工?作，我?覺(jué)得多?做一些?工作更?能體現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值?！?業(yè)精于?勤而荒?于嬉”?，在以?后的工?作中我?要不斷?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，通過(guò)?多看、?多問(wèn)、?多學(xué)、?多練來(lái)?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?技能。?學(xué)無(wú)止?境，時(shí)?代的發(fā)?展瞬息?萬(wàn)變，?各種學(xué)?科知識(shí)?日新月?異。我?將堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)各種?知識(shí)，?并用于?指導(dǎo)實(shí)?踐。在?今后工?作中，?要努力?當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?，把自?己的工?作創(chuàng)造?性做好?做扎實(shí)?，為的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?的力量?。公?司正處?于企業(yè)?轉(zhuǎn)型期?，是一?個(gè)非常?關(guān)鍵的?時(shí)期，?這一時(shí)?期應(yīng)該?從管理?上下工?夫，的?好壞，?會(huì)決定?企業(yè)轉(zhuǎn)?型的成?敗。首?先，要?加強(qiáng)思?想觀念?的轉(zhuǎn)變?，加大?培訓(xùn)力?度，特?別是管?理層要?改變老?觀念，?要從實(shí)?干型向?管理型?轉(zhuǎn)變。?領(lǐng)導(dǎo)層?定期學(xué)?習(xí)和交?流，這?樣可可?以開(kāi)闊?視野、?學(xué)習(xí)管?理理論?。其次?，公司?要健全?管理制?度、明?確崗位?職權(quán)、?建立激?勵(lì)機(jī)制?、完善?考核方?式。好?的制度?可以改?變?nèi)说?行為，?好的制?度可以?激勵(lì)員?工，好?的制度?可以強(qiáng)?化管理?。第?三，要?做好后?繼人才?的培養(yǎng)?工作。?從現(xiàn)在?起，要?做好老?同志的?傳幫帶?工作，?把他們?的好做?法傳下?來(lái)，永?遠(yuǎn)留在?。第?四，既?要引進(jìn)?人才，?還要用?好人才?，特別?是要挖?掘公司?內(nèi)部現(xiàn)?有人才?，最大?限度發(fā)?揮各類(lèi)?人才的?作用。?個(gè)人?月工作?總結(jié)樣?本（三?）我?自__?__年?___?_月_?___?日正式?上崗至?今已過(guò)?去了足?足一個(gè)?月的時(shí)?間，在?過(guò)去的?一個(gè)月?里，我?不斷學(xué)?習(xí)，不?斷成長(zhǎng)?，下面?對(duì)這一?個(gè)月的?工作進(jìn)?行初步?總結(jié)：?一、?萬(wàn)事開(kāi)?頭難。?從一開(kāi)?始就要?有心，?有心才?能辦好?事。俗?話(huà)說(shuō)萬(wàn)?事開(kāi)頭?難，一?切事情?都要有?個(gè)很好?的開(kāi)頭?，工作?自然如?此，在?來(lái)公司?之前我?就已做?好充分?的心理?準(zhǔn)備，?無(wú)論工?作是怎?樣的我?都要認(rèn)?真對(duì)待?，細(xì)心?完成。?工作重?，要不?氣不餒?不抱怨?，工作?輕，要?不驕不?躁足耐?心。只?有好心?態(tài)，才?有工作?的好心?情，進(jìn)?而才有?好效率?。二?、謙虛?使人進(jìn)?步。生?活是個(gè)?大講臺(tái)?，許多?東西都?要虛心?受教。?在學(xué)校?學(xué)做人?，在社?會(huì)學(xué)做?事。生?活處處?有學(xué)習(xí)?。工作?自然也?是如此?，剛來(lái)?時(shí)，我?被指派?跟著阿?姨嘗試?、學(xué)習(xí)?。在此?期間，?我越來(lái)?越懂得?謙遜，?謙虛使?人進(jìn)步?，驕傲?使人落?后。世?界之大?，有許?多東西?是我所?不知道?的，我?只有謙?遜，不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?充實(shí)自?己，才?能有一?個(gè)更好?的自己?。三?、眾人?拾柴火?焰高。?一定要?與人合?作，才?能快速?高效。?自古就?有圣人?言：眾?人拾柴?火焰高?。在工?作中，?與人合?作必不?可少，?不僅要?能合作?，還要?會(huì)合作?。在生?產(chǎn)部呆?的這一?個(gè)月讓?我充分?認(rèn)識(shí)到?了這一?點(diǎn)。無(wú)?論是大?家一起?倒花還?是好幾?個(gè)人一?起換盆?，我們?自然而?然會(huì)分?工合作?，幾人?搬，幾?人裝，?幾人跟?車(chē)，合?作無(wú)間?，效率?自然高?。四?、責(zé)任?重于泰?山。一?定要有?責(zé)任心?，事情?才能做?到位。?愛(ài)因斯?坦說(shuō)過(guò)?：對(duì)一?個(gè)人來(lái)?說(shuō)，所?期望的?不是別?的，而?僅僅是?他能全?力以赴?和獻(xiàn)身?于一種?美好事?業(yè)。而?一個(gè)人?要對(duì)一?件事全?力以赴?，那他?必須要?有責(zé)任?心，心?中有責(zé)?，做事?才能負(fù)?責(zé)，才?能竭盡?全力。?而只要?做事者?竭盡全?力，再?難的事?情也有?解決的?辦法，?世上無(wú)?難事只?怕有心?人嘛。?在我看?來(lái)生產(chǎn)?部是公?司的源?頭，更?要做好?，管窖?人員更?要有責(zé)?任感，?才能更?好的為?公司為?自己創(chuàng)?造利益?。綜?上所述?，我對(duì)?接下來(lái)?的工作?做一個(gè)?初步規(guī)?劃：?首先，?我將每?天以一?個(gè)好心?態(tài)來(lái)面?對(duì)我的?工作。?將生活?情緒撤?離工作?，不能?讓私人?情緒影?響工作?。其次?，在學(xué)?習(xí)生活?中，不?驕傲不?自滿(mǎn)，?隨時(shí)學(xué)?習(xí)，隨?時(shí)充實(shí)?自己。?以一個(gè)?謙遜的?自己面?對(duì)以后?的工作?學(xué)習(xí)。?再次，?我要做?到更好?的與人?合作，?無(wú)論是?生產(chǎn)部?還是行?政部都?少不了?分工合?作，在?合作中?與人形?成更好?的合作?默契，?追求更?高的效?率。最?后，在?任何時(shí)?候，做?任何事?，都要?全心全?力，認(rèn)?真負(fù)責(zé)?。無(wú)論?是誰(shuí)交?代的任?務(wù)、工?作，不?接則已?，接了?就要全?心全責(zé)?。以整?個(gè)心去?做事，?才能做?得更好?更優(yōu)秀?。以?上就是?我對(duì)自?己一個(gè)?月來(lái)的?工作所?做的心?得總結(jié)?，在以?后的工?作中，?我一定?還會(huì)學(xué)?到更多?的東西?，會(huì)有?更多的?心得與?感悟，?我一定?會(huì)好好?工作，?已公司?工作為?首要，?鞠躬盡?瘁。?個(gè)人月?工作總?結(jié)樣本?（四）?一、?經(jīng)過(guò)_?___?月份的?工作，?我全面?了解了?工作流?程。?我剛來(lái)?公司后?，對(duì)所?有的業(yè)?務(wù)和流?程都不?清楚。?在經(jīng)過(guò)?人力資?源部的?培訓(xùn)和?指導(dǎo)人?的幫助?下，我?對(duì)公司?所經(jīng)營(yíng)?的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)和?產(chǎn)品由?了全面?了解。?在研發(fā)?流程方?面，我?熟悉了?敏捷開(kāi)?發(fā)流程?，明確?了產(chǎn)品?開(kāi)發(fā)過(guò)?程的需?求調(diào)研?、設(shè)計(jì)?開(kāi)發(fā)的?分工界?面以及?如何去?做客戶(hù)?調(diào)研;?此外，?我全面?了解了?公司的?產(chǎn)品，?初步能?講解產(chǎn)?品的功?能要點(diǎn)?并能編?寫(xiě)相關(guān)?的文案?。二?、遵守?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，認(rèn)真?工作，?不斷提?升自己?的職業(yè)?素養(yǎng)。?的職?業(yè)道德?素質(zhì)是?每一項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?并最終?取得成?功的保?障。在?這一個(gè)?月的時(shí)?間里，?我能遵?守公司?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，兢?兢業(yè)業(yè)?做好本?職業(yè)工?作，上?班以來(lái)?從未遲?到早退?，用滿(mǎn)?腔熱情?積極、?認(rèn)真地?完成好?每一項(xiàng)?任務(wù)，?認(rèn)真履?行崗位?職責(zé)，?平時(shí)生?活中團(tuán)?結(jié)同事?、不斷?提升自?己的團(tuán)?隊(duì)合作?精神。?在讀?了公司?推薦的?《執(zhí)行?力》后?，知道?如何去?提升自?己的工?作能力?和執(zhí)行?力。但?理論歸?理論，?自己也?嘗試將?理論落?到實(shí)處?，在網(wǎng)?上下載?安裝了?ido?do待?辦手機(jī)?軟件，?把每一?項(xiàng)上級(jí)?交辦的?任務(wù)記?錄下來(lái)?，實(shí)時(shí)?督促自?己將每?一件事?情按時(shí)?完成。?指導(dǎo)人?看到我?這種工?作認(rèn)真?風(fēng)格后?，連連?稱(chēng)贊。?我也把?這種使?用軟件?的心得?積極和?其他新?同事進(jìn)?行分享?，幫助?其他同?事共同?成長(zhǎng)。?三、?認(rèn)真學(xué)?習(xí)崗位?職能，?工作能?力得到?了一定?的提高?。根?據(jù)目前?工作分?工，我?的主要?工作任?務(wù)是（?1）負(fù)?責(zé)部門(mén)?培訓(xùn)工?作;（?2）負(fù)?責(zé)部分?后臺(tái)程?序的測(cè)?試工作?。通過(guò)?完成上?述工作?，使我?認(rèn)識(shí)到?一個(gè)稱(chēng)?職的員?工應(yīng)具?有良好?的語(yǔ)言?表達(dá)能?力、流?暢的文?字寫(xiě)作?能力、?靈活的?處理問(wèn)?題能力?、很強(qiáng)?的執(zhí)行?能力。?隨著?對(duì)公司?和工作?的進(jìn)一?步熟悉?，我也?希望領(lǐng)?導(dǎo)今后?多分配?一些工?作，我?覺(jué)得多?做一些?工作更?能體現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值。“?業(yè)精于?勤而荒?于嬉”?，在以?后的工?作中我?要不斷?學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)?，通過(guò)?多看、?多問(wèn)、?多學(xué)、?多練來(lái)?不斷的?提高自?己的各?項(xiàng)業(yè)務(wù)?技能。?學(xué)無(wú)止?境，時(shí)?代的發(fā)?展瞬息?萬(wàn)變，?各種學(xué)?科知識(shí)?日新月?異。我?將堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)各種?知識(shí)，?并用于?指導(dǎo)實(shí)?踐。在?今后工?作中，?要努力?當(dāng)好領(lǐng)?導(dǎo)的參?謀助手?，把自?己的工?作創(chuàng)造?性做好?做扎實(shí)?，為的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?的力量?。個(gè)?人月工?作總結(jié)?樣本（?五）?很多人?都不會(huì)?寫(xiě)月工?作總結(jié)?，其實(shí)?很簡(jiǎn)單?，照貓?畫(huà)虎就?好了。?大抵月?都是“?三段式?”，第?一部分?寫(xiě)這個(gè)?月做了?哪些工?作，也?就是主?要工作?內(nèi)容;?第二部?分寫(xiě)工?作中存?在的問(wèn)?題;第?三部分?寫(xiě)工作?中的收?獲。當(dāng)?然了，?開(kāi)頭必?須帶個(gè)?帽子，?總結(jié)末?位最后?一段來(lái)?一個(gè)總?結(jié)就更?加完整?了。?總結(jié)起?頭：?時(shí)間過(guò)?的好快?，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)月?過(guò)去了?。我已?經(jīng)在_?___?部門(mén)工?作了一?個(gè)月。?在公司?領(lǐng)導(dǎo)的?培養(yǎng)、?關(guān)心、?鼓勵(lì)和?幫助、?支持、?配合下?，我不?斷加強(qiáng)?思想政?治學(xué)習(xí)?及公司?學(xué)習(xí)，?對(duì)工作?精益求?精，基?本完成?了自己?崗位上?的各項(xiàng)?工作內(nèi)?容。下?面我將?自己在?這段時(shí)?間的工?作內(nèi)容?、工作?中存在?的問(wèn)題?及收獲?、感想?等做一?個(gè)簡(jiǎn)要?的總結(jié)?。上?面一段?是帽子?，你發(fā)?揮你的?文采吧?。后面?要來(lái)點(diǎn)?干貨了?，這一?章節(jié)難?在你忙?了一個(gè)?月，都?不知道?忙了些?啥，怎?么辦，?其實(shí)很?好辦，?每天做?每天記?錄下來(lái)?，最簡(jiǎn)?單的是?記錄到?手機(jī)上?，找個(gè)?軟件，?比如i?dod?o待辦?，目前?是也我?用過(guò)最?好的待?辦軟件?，可以?導(dǎo)出工?作總結(jié)?。邊工?作，邊?記錄，?養(yǎng)成很?好的習(xí)?慣，特?別是幫?助你提?供工作?效率和?解決自?己的拖?延問(wèn)題?。一?、主要?工作內(nèi)?容1?.參與?___?_工作?__?__月?___?_日，?我和…?..?展開(kāi)整?段的描?述，比?如怎么?干的啊?，做了?哪些細(xì)?致的動(dòng)?作，這?些事情?不會(huì)忘?記的，?因?yàn)榍?面我給?你說(shuō)過(guò)?了，找?個(gè)類(lèi)似?ido?do待?辦那樣?的軟件?隨手記?錄，你?會(huì)發(fā)現(xiàn)?很詳細(xì)?。后續(xù)?的如法?炮制。?2.?___?_工作?詳細(xì)?描述…?..?3……?………?…二?、工作?中存在?的問(wèn)題?1.?對(duì)__?__還?缺乏全?面了解?我并?非學(xué)的?氣象專(zhuān)?業(yè)和農(nóng)?學(xué)專(zhuān)業(yè)?，因此?在真正?接觸時(shí)?，還是?有些陌?生，部?分生產(chǎn)?環(huán)節(jié)僅?僅停留?在對(duì)理?論知識(shí)?的認(rèn)識(shí)?上，在?實(shí)際操?作過(guò)程?中便束?手無(wú)策?了。還?有部分?生產(chǎn)環(huán)?境根本?不知道?如何操?作。?2.缺?乏主人?翁意識(shí)?3.?缺乏時(shí)?刻記錄?的習(xí)慣?在領(lǐng)?導(dǎo)安排?某些工?作或自?己規(guī)劃?要做某?些工作?時(shí)，僅?僅做到?了耳朵?聽(tīng)著，?心里想?著，沒(méi)?有意識(shí)?在工作?日志上?記錄下?來(lái)，所?以有些?事情雖?然當(dāng)時(shí)?能夠記?住需要?去做，?但過(guò)一?段時(shí)間?后便拋?到九霄?云外了?。在以?后的工?作中要?時(shí)刻提?醒自己?“好記?性不如?爛筆頭?，養(yǎng)成?時(shí)刻記?錄的習(xí)?慣。”?看到?了沒(méi)有?，找出?幾個(gè)方?面的問(wèn)?題，先?標(biāo)題，?然后展?開(kāi)說(shuō)就?好了，?如何展?開(kāi)不會(huì)?啊，其?實(shí)很簡(jiǎn)?單啦，?把一碗?豆腐說(shuō)?成一碗?雪白雪?白的，?讓人吃?一口想?___?_月的?豆腐。?呵呵~?當(dāng)然了?，時(shí)候?分析，?記錄真?的很重?要。?三、工?作中獲?得的收?獲1?、團(tuán)隊(duì)?協(xié)作重?要性高?于個(gè)人?英雄主?義一?把筷子?折不斷?…….?上面?是一個(gè)?例子，?你經(jīng)過(guò)?自己去?思考，?這個(gè)很?重要，?特別是?對(duì)你的?成長(zhǎng)。?這部分?要認(rèn)真?思考，?這樣你?才能有?收獲。?最后?就是結(jié)?尾，可?以把全?文做個(gè)?概括，?或展望?，或規(guī)?劃，或?暢想…?，下面?是個(gè)例?子：總?之，在?這一個(gè)?多月的?工作時(shí)?間里，?工作中?存在的?問(wèn)題和?不足將?促使我?加倍努?力去改?正，工?作中的?進(jìn)步和?收獲將?鼓勵(lì)我?更有激?情的去?工作，?這些經(jīng)?歷都將?為我以?后工作?學(xué)習(xí)的?進(jìn)步和?提高打?下良好?基礎(chǔ)。?個(gè)人?月工作?總結(jié)樣?本（六?）總?結(jié)，就?是把某?一時(shí)期?已經(jīng)做?過(guò)的工?作，進(jìn)?行一次?全面系?統(tǒng)的總?檢查、?總評(píng)價(jià)?，進(jìn)行?一次具?體的總?分析、?總研究?;也就?是看看?取得了?哪些成?績(jī)，存?在哪些?缺點(diǎn)和?不足，?有什么?、提高?。1?.總結(jié)?必須有?情況的?概述和?敘述，?有的比?較簡(jiǎn)單?，有的?比較詳?細(xì)。這?部分內(nèi)?容主要?是對(duì)工?作的主?客觀條?件、有?利和不?利條件?以及工?作的環(huán)?境和基?礎(chǔ)等進(jìn)?行分析?。2?.成績(jī)?和缺點(diǎn)?。這是?總結(jié)的?中心。?總結(jié)的?目的就?是要肯?定成績(jī)?，找出?缺點(diǎn)。?成績(jī)有?哪些，?有多大?，表現(xiàn)?在哪些?方面，?是怎樣?取得的?;缺點(diǎn)?有多少?，表現(xiàn)?在哪些?方面，?是什么?性質(zhì)的?，怎樣?產(chǎn)生的?，都應(yīng)?講清楚?。3?.經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?。做過(guò)?一件事?，總會(huì)?有經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?。為便?于今后?的工作?，須對(duì)?以往工?作的經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)進(jìn)行?分析、?研究、?概括、?集中，?并上升?到理論?的高度?來(lái)認(rèn)識(shí)?。4?.今后?的打算?。根據(jù)?今后的?工作任?務(wù)和要?求，吸?取前一?時(shí)期工?作的經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)，明?確努力?方向，?提出改?進(jìn)等。?1.?總結(jié)前?要充分?占有材?料。最?好通過(guò)?不同的?形式，?聽(tīng)取各?方面的?意見(jiàn)，?了解有?關(guān)情況?，或者?把總結(jié)?的想法?、意圖?提出來(lái)?，同各?方面的?干部、?群眾商?量。一?定要避?免領(lǐng)導(dǎo)?出觀點(diǎn)?，到群?眾中找?事實(shí)的?寫(xiě)法。?2.?一定要?實(shí)事求?是，成?績(jī)不夸?大，缺?點(diǎn)不縮?小，更?不能弄?虛作假?。這是?分析、?得出教?訓(xùn)的基?礎(chǔ)。?3.條?理要清?楚。總?結(jié)是寫(xiě)?給人看?的，條?理不清?，人們?就看不?下去，?即使看?了也不?知其所?以然，?這樣就?達(dá)不到?總結(jié)的?目的。?4.?要剪裁?得體，?詳略適?宜。材?料有本?質(zhì)的，?有現(xiàn)象?的;有?重要的?，有次?要的，?寫(xiě)作時(shí)?要去蕪?存精。?總結(jié)中?的問(wèn)題?要有主?次、詳?略之分?，該詳?的要詳?，該略?的要略?。個(gè)?人月工?作總結(jié)?樣本（?七）?今年_?___?月份，?我正式?走進(jìn)實(shí)?習(xí)單位?開(kāi)始了?自己人?生中的?第一份?實(shí)習(xí)工?作。由?于我是?應(yīng)屆生?，本身?對(duì)具體?實(shí)習(xí)科?目和工?作都知?之很少?，由老?師傅們?帶我學(xué)?習(xí)，以?師傅帶?徒弟的?方式，?指導(dǎo)我?的日常?實(shí)習(xí)。?在老師?傅們的?熱心指?導(dǎo)下，?我依次?對(duì)公司?的基本?工程、?工程結(jié)?構(gòu)、信?息化實(shí)?施進(jìn)行?了了解?，并積?極參與?相關(guān)工?作，注?意把書(shū)?本上學(xué)?到的土?木理論?知識(shí)對(duì)?照實(shí)際?工作，?用理論?知識(shí)加?深對(duì)實(shí)?際工作?的認(rèn)識(shí)?，用實(shí)?踐驗(yàn)證?大學(xué)所?學(xué)確實(shí)?有用。?以雙?重身份?完成了?學(xué)習(xí)與?工作兩?重任務(wù)?。跟公?司同事?1樣上?下班，?協(xié)助同?事完成?部門(mén)工?作;又?以學(xué)生?身份虛?心學(xué)習(xí)?，努力?汲取實(shí)?踐知識(shí)?。我心?里明白?我要以?良好的?工作態(tài)?度以及?較強(qiáng)的?工作能?力和勤?奮好學(xué)?來(lái)適應(yīng)?公司的?工作，?完成公?司的任?務(wù)。簡(jiǎn)?短的實(shí)?習(xí)生活?，既緊?張，又?新奇，?收獲也?很多。?通過(guò)實(shí)?習(xí)，使?我對(duì)公?司概況?和工程?細(xì)節(jié)有?了深層?次的感?性與理?性的認(rèn)?識(shí)。?在公司?我主要?的工作?任務(wù)是?現(xiàn)場(chǎng)勘?察，計(jì)?算工程?量，制?作工程?施工計(jì)?劃，現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)研?等都是?公司的?重要活?動(dòng)，決?定了公?司工程?的區(qū)域?性分配?情況，?以及每?個(gè)分公?司能夠?完成工?程等情?況.由?于缺乏?經(jīng)驗(yàn)，?我在期?間做數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)?的時(shí)間?走了很?多彎路?，給同?事的工?作帶來(lái)?了很多?麻煩，?但是我?們經(jīng)理?沒(méi)批評(píng)?我，而?是讓我?繼續(xù)認(rèn)?真的把?事情做?好，我?很受鼓?舞，同?時(shí)也很?努力的?去把事?情做好?。實(shí)?習(xí)生活?，感觸?是很深?的，提?高的方?面很多?，但對(duì)?我來(lái)說(shuō)?最主要?的是工?作能力?的進(jìn)步?。畢業(yè)?實(shí)習(xí)主?要的目?的就是?提高我?們應(yīng)屆?畢業(yè)生?社會(huì)工?作的能?力，如?何學(xué)以?至用，?給我們?1次將?自己在?大學(xué)期?間所學(xué)?習(xí)的各?種書(shū)面?以及實(shí)?際的知?識(shí)，實(shí)?際操作?、演練?的機(jī)會(huì)?.自走?進(jìn)實(shí)習(xí)?單位開(kāi)?始我本?著積極?肯干，?虛心好?學(xué)、工?作認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?積極主?動(dòng)的參?與施工?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)?查、質(zhì)?量跟蹤?、工程?量計(jì)算?、以及?對(duì)企業(yè)?的各種?工程的?了解，?對(duì)企業(yè)?分公司?的熟悉?，讓自?己以最?快的速?度融入?公司，?發(fā)揮自?己特長(zhǎng)?.同時(shí)?認(rèn)真完?成、撰?寫(xiě)，成?績(jī)良好?。實(shí)習(xí)?單位的?反饋情?況表明?，在實(shí)?習(xí)期間?反映出?我具有?較強(qiáng)的?適應(yīng)能?力，具?備了1?定的組?織能力?和溝通?能力，?能很好?的完成?企業(yè)在?實(shí)習(xí)期?間給我?布置的?工作任?務(wù)。?實(shí)習(xí)收?獲，主?要有4?個(gè)方面?：1?、通過(guò)?直接參?與企業(yè)?的運(yùn)作?過(guò)程，?學(xué)到了?實(shí)踐知?識(shí)，同?時(shí)進(jìn)1?步加深?了對(duì)理?論知識(shí)?的理解?，使理?論與實(shí)?踐知識(shí)?都有所?提高，?圓滿(mǎn)地?完成了?本科教?學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)?。2?、提高?了實(shí)際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來(lái)的?工作取?得了1?些寶貴?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、?學(xué)生在?實(shí)習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。并?為畢業(yè)?后的正?式工作?進(jìn)行了?良好的?準(zhǔn)備。?通過(guò)實(shí)?習(xí)，我?對(duì)我國(guó)?房地產(chǎn)?行業(yè)品?牌的發(fā)?展有了?大致的?了解，?也準(zhǔn)備?在實(shí)習(xí)?結(jié)束后?，借回?校的機(jī)?會(huì)，抓?緊時(shí)間?，學(xué)習(xí)?更多相?關(guān)的理?論知識(shí)?，提高?自己的?專(zhuān)業(yè)水?平，為?正式工?作準(zhǔn)好?準(zhǔn)備思?想上的?轉(zhuǎn)變，?我本次?實(shí)習(xí)還?有的收?獲是通?過(guò)自己?的觀察?和與同?事的交?談思想?有一個(gè)?很大的?進(jìn)步，?人生的?價(jià)值觀?。我一?直以為?現(xiàn)實(shí)生?活中人?都是為?了金錢(qián)?在活，?為金錢(qián)?在工作?，幾乎?沒(méi)有人?在為除?金錢(qián)之?外的事?情在努?力，而?這些金?錢(qián)的拿?來(lái)干嘛?呢要買(mǎi)?房子，?要買(mǎi)車(chē)?子，要?享受生?活記得?在和公?司領(lǐng)導(dǎo)?的依次?交談中?他說(shuō)過(guò)?這樣1?句話(huà)：?“一個(gè)?優(yōu)秀的?男人，?所追求?的就是?房子這?么簡(jiǎn)單?他所?追求的?是能呼?風(fēng)喚雨?!個(gè)?人月工?作總結(jié)?樣本（?八）?一、通?過(guò)__?__月?份日常?工作和?學(xué)習(xí)積?累使我?對(duì)大發(fā)?有了一?定的認(rèn)?識(shí)在?___?_月份?___?_高級(jí)?人才交?流會(huì)上?認(rèn)識(shí)了?杜總，?我拿到?的第一?份資料?就是介?紹新廠?畫(huà)冊(cè)，?當(dāng)時(shí)只?是覺(jué)得?企業(yè)規(guī)?模很大?，和杜?總交談?后，感?覺(jué)老板?很平易?近人。?對(duì)其它?方面就?不太知?道了，?特別是?對(duì)化纖?行業(yè)幾?乎一無(wú)?所知。?通過(guò)三?個(gè)月的?親身體?會(huì)，對(duì)?化纖行?業(yè)和公?司有了?一定了?解。公?司的理?念被杜?總通俗?的解釋?為五個(gè)?發(fā)，確?實(shí)是很?恰當(dāng)，?本人對(duì)?這一理?念非常?認(rèn)同。?公司發(fā)?展不忘?回報(bào)社?會(huì)的壯?舉，令?人敬佩?。公司?以人為?本、尊?重人才?的思想?在實(shí)際?工作中?貫徹，?這是大?發(fā)能發(fā)?展壯大?的重要?原因。?在十一?年時(shí)間?實(shí)現(xiàn)跨?越發(fā)展?的確很?不容易?，爭(zhēng)做?全球第?一是大?發(fā)的雄?心壯志?，也是?凝聚人?才的核?心動(dòng)力??，F(xiàn)在?___?_在滌?綸短纖?行業(yè)起?到了舉?足輕重?的地位?，今后?還將更?加輝煌?。二?、遵守?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，認(rèn)真?工作，?使自己?素養(yǎng)不?斷得到?提高?愛(ài)崗敬?業(yè)的職?業(yè)道德?素質(zhì)是?每一項(xiàng)?工作順?利開(kāi)展?并最終?取得成?功的保?障。在?這三個(gè)?月的時(shí)?間里，?我能遵?守公司?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，兢?兢業(yè)業(yè)?做好本?職業(yè)工?作，三?個(gè)月從?未遲到?早退，?用滿(mǎn)腔?熱情積?極、認(rèn)?真地完?成好每?一項(xiàng)任?務(wù)，認(rèn)?真履行?崗位職?責(zé)，平?時(shí)生活?中團(tuán)結(jié)?同事、?不斷提?升自己?的團(tuán)隊(duì)?合作精?神。一?本《細(xì)?節(jié)決定?成敗》?讓我豪?情萬(wàn)丈?，一種?積極豁?達(dá)的心?態(tài)、一?種良好?的習(xí)慣?、一份?計(jì)劃并?按時(shí)完?成竟是?如此重?要，并?最終決?定一個(gè)?的人成?敗。這?本書(shū)讓?我對(duì)自?己的人?生有了?進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)?，渴望?有所突?破的我?，將會(huì)?在以后?的工作?和生活?中時(shí)時(shí)?提醒自?己，以?便自己?以后的?人生道?路越走?越精彩?。三?、認(rèn)真?學(xué)習(xí)崗?位職能?，工作?能力得?到了一?定的提?高根?據(jù)目前?工作分?工，我?的主要?工作任?務(wù)是（?1）負(fù)?責(zé)公司?培訓(xùn)工?作；?（2）?負(fù)責(zé)工?傷工作?；（?3）辦?公室部?分寫(xiě)作?和臨時(shí)?工作。?通過(guò)完?成上述?工作，?使我認(rèn)?識(shí)到一?個(gè)稱(chēng)職?的管理?人員應(yīng)?當(dāng)具有?良好的?語(yǔ)言表?達(dá)能力?、流暢?的文字?寫(xiě)作能?力、較?強(qiáng)的_?___?領(lǐng)導(dǎo)能?力、靈?活的處?理問(wèn)題?能力、?有效的?對(duì)外聯(lián)?系能力?、大型?活動(dòng)的?策劃及?籌備能?力。在?原來(lái)的?公司里?，很多?工作我?只是管?，大部?分工作?是手下?人在做?，現(xiàn)在?親手做?，發(fā)現(xiàn)?很多看?似簡(jiǎn)單?的工作?，其實(shí)?里面還?有很多?技巧。?四、?不足和?需改進(jìn)?方面?雖然到?來(lái)了近?三個(gè)月?，對(duì)生?產(chǎn)工藝?還不太?了解，?到生產(chǎn)?現(xiàn)場(chǎng)時(shí)?間不多?，人員?熟悉程?度也不?夠，對(duì)?分工的?工作還?沒(méi)有形?成系統(tǒng)?的計(jì)劃?和長(zhǎng)遠(yuǎn)?規(guī)劃。?隨著對(duì)?公司和?工作的?進(jìn)一步?熟悉，?我也希?望領(lǐng)導(dǎo)?今后多?分配一?些工作?，我覺(jué)?得多做?一些工?作更能?體現(xiàn)自?己的人?生價(jià)值??！皹I(yè)?精于勤?而荒于?嬉”，?在以后?的工作?中我要?不斷學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?通過(guò)多?看、多?問(wèn)、多?學(xué)、多?練來(lái)不?斷的提?高自己?的各項(xiàng)?業(yè)務(wù)技?能。學(xué)?無(wú)止境?，時(shí)代?的發(fā)展?瞬息萬(wàn)?變，各?種學(xué)科?知識(shí)日?新月異?。我將?堅(jiān)持不?懈地努?力學(xué)習(xí)?各種知?識(shí)，并?用于指?導(dǎo)實(shí)踐?。在今?后工作?中，要?努力當(dāng)?好領(lǐng)導(dǎo)?的參謀?助手，?把自己?的工作?創(chuàng)造性?做好做?扎實(shí)，?為的發(fā)?展貢獻(xiàn)?自己的?力量。?五、?幾點(diǎn)建?議公?司正處?于企業(yè)?轉(zhuǎn)型期?，是一?個(gè)非常?關(guān)鍵的?時(shí)期，?這一時(shí)?期應(yīng)該?從管理?上下工?夫，企?業(yè)管理?的好壞?，會(huì)決?定企業(yè)?轉(zhuǎn)型的?成敗。?個(gè)人?月工作?總結(jié)樣?本（九?）一?、人事?管理?1.根?據(jù)各部?門(mén)人力?需求，?有針對(duì)?性、合?理地招?聘小部?份一線?員工和?服務(wù)崗?位人員?，以基?本滿(mǎn)足?相關(guān)崗?位;?3.與?各部門(mén)?領(lǐng)導(dǎo)溝?通，讓?各部門(mén)?配合把?各工段?的考勤?及時(shí)準(zhǔn)?確反饋?到人事?，確保?人事查?實(shí)與各?工段上?報(bào)的考?勤核對(duì)?無(wú)誤。?二、?培訓(xùn)計(jì)?劃與實(shí)?施方面?1.?本月里?能按個(gè)?人計(jì)劃?對(duì)基層?管理人?員進(jìn)行?電腦操?作技能?培訓(xùn)。?同時(shí)在?本月里?也未列?各部門(mén)?的培訓(xùn)?需求計(jì)?劃。?2.后?期工作?制訂培?訓(xùn)計(jì)劃?并加強(qiáng)?各部門(mén)?的培訓(xùn)?力度，?同時(shí)也?加強(qiáng)自?我在培?訓(xùn)方面?的知識(shí)?度與膽?量。?三、溝?通1?.進(jìn)取?響應(yīng)部?門(mén)領(lǐng)導(dǎo)?要求，?深入開(kāi)?展了解?員工思?想動(dòng)態(tài)?工作和?員工對(duì)?管理層?人員的?評(píng)價(jià)。?每一天?到車(chē)間?巡查一?遍，讓?一線員?工意識(shí)?到服務(wù)?崗位型?管理人?員工作?地點(diǎn)不?單單呆?在辦公?室。?2.經(jīng)?常性的?與員工?細(xì)心交?流與關(guān)?心他們?的工作?與生活?，讓員?工感覺(jué)?到有領(lǐng)?導(dǎo)在關(guān)?注與關(guān)?心他們?，他們?也愿意?把想法?和意見(jiàn)?提出來(lái)?，調(diào)查?人員根?據(jù)問(wèn)題?能現(xiàn)場(chǎng)?答復(fù)與?解說(shuō)都?盡力解?決。調(diào)?查人員?事后及?時(shí)總結(jié)?匯總到?部門(mén)領(lǐng)?導(dǎo)和相?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?，有利?于公司?管理和?方式上?不斷更?加附合?公司實(shí)?際和人?員績(jī)效?考核，?經(jīng)過(guò)這?種方式?讓公司?了解員?工的思?想動(dòng)態(tài)?，解決?部分員?工在工?作中與?生活中?的思想?問(wèn)題，?這樣他?們對(duì)公?司發(fā)展?有信心?，經(jīng)過(guò)?溝通，?保證他?們?cè)诠?司能安?心認(rèn)真?負(fù)責(zé)在?公司做?好本職?工作。?四、?行政工?作方面?1.?協(xié)助相?關(guān)部門(mén)?日常的?表格制?作、打?印、復(fù)?印工作?;2?.做好?辦公用?品的采?購(gòu)，嚴(yán)?格審查?各部門(mén)?的辦公?用品使?用狀況?，并做?好物品?領(lǐng)用發(fā)?放登記?，以節(jié)?儉降低?控制成?本，合?理地采?購(gòu)和發(fā)?放辦公?用品。?3.?在日常?工作中?，及時(shí)?和各個(gè)?部門(mén)、?工段密?切溝通?、聯(lián)系?，適時(shí)?對(duì)各部?門(mén)的工?作提出?些指導(dǎo)?性的意?見(jiàn)。?4.協(xié)?助后勤?主管管?理好宿?舍（衛(wèi)?生、人?員入住?、搬離?、節(jié)儉?用電）?。6?.對(duì)內(nèi)?做好并?管理好?辦公設(shè)?備，按?辦公設(shè)?備管理?辦法嚴(yán)?格監(jiān)管?、清點(diǎn)?各部門(mén)?的使用?、保管?情景;?7.?個(gè)人意?識(shí)到行?政部門(mén)?是一個(gè)?重要性?的服務(wù)?部門(mén)，?所以作?為一名?行政人?員首先?充分認(rèn)?識(shí)到自?我既是?一個(gè)管?理者，?更是一?個(gè)執(zhí)行?者，首?先以身?作則，?要更好?的服務(wù)?于其它?部門(mén)，?遵守公?司一切?規(guī)章制?度，不?管什么?事能夠?主動(dòng)承?擔(dān)工作?，做到?任勞任?怨，充?分發(fā)揮?我們的?主動(dòng)性?及進(jìn)取?性和熱?情度，?一個(gè)結(jié)?果就是?大家滿(mǎn)?意?？?是很遺?憾的是?自我在?這方面?還要不?斷的提?升與改?善。?2.辦?公室行?政工作?也從以?前簡(jiǎn)單?的行政?管理往?服務(wù)型?和協(xié)助?各部門(mén)?管理角?度進(jìn)化?。3?.不斷?提升自?身本事?不足之?處，盡?量往管?理層方?向的角?度去看?問(wèn)題和?處理問(wèn)?題。?個(gè)人月?工作總?結(jié)樣本?（十）?一、?嚴(yán)以律?己，樹(shù)?立良好?形象。?嚴(yán)格遵?守辦公?室的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?時(shí)時(shí)處?處以工?作為先?，大局?為重，?遇有緊?急任務(wù)?，加班?加點(diǎn)，?毫無(wú)怨?言。領(lǐng)?導(dǎo)下達(dá)?了指令?，會(huì)想?方設(shè)法?去完成?。聽(tīng)從?領(lǐng)導(dǎo)、?服從分?配，對(duì)?于領(lǐng)導(dǎo)?和辦公?室安排?的每一?份工作?，不論?大小，?都高度?重視，?總是盡?職盡責(zé)?、認(rèn)認(rèn)?真真地?去完成?，從不?計(jì)較個(gè)?人得失?、打折?扣、講?條件。?經(jīng)常自?省自勵(lì)?，開(kāi)展?批評(píng)與?自我批?評(píng)，嚴(yán)?格約束?自我的?一言一?行、一?舉一動(dòng)?，樹(shù)立?起了辦?公室工?作人員?的良好?形象。?二、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不?斷提高?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。虛?心的向?同事學(xué)?習(xí)，經(jīng)?常利用?網(wǎng)絡(luò)工?具和同?崗位的?同事交?流心得?，逐步?的完善?自我。?在工作?中，時(shí)?時(shí)處處?以領(lǐng)導(dǎo)?和優(yōu)秀?同事為?榜樣，?不會(huì)的?就學(xué)，?不懂的?就問(wèn)，?取人之?長(zhǎng)，補(bǔ)?己之短?，始終?堅(jiān)持了?謙虛謹(jǐn)?慎勤奮?好學(xué)的?進(jìn)取態(tài)?度，綜?合本事?顯著提?高。?四、人?事管理?方面。?相對(duì)來(lái)?講，我?們?nèi)耸?工作還?存在很?大需要?改善的?地方。?這個(gè)月?出現(xiàn)了?一個(gè)嚴(yán)?重的問(wèn)?題就是?總公司?已經(jīng)下?文要做?好留人?計(jì)劃方?案這項(xiàng)?工作，?即“與?員工談?話(huà)”，?可是還?沒(méi)落實(shí)?好，有?些部門(mén)?做了，?可是也?沒(méi)按要?求做，?由此可?見(jiàn)這件?事并未?引起管?理人員?的高度?重視，?員工思?想我們?都沒(méi)了?解好，?我們談?何留人?。這幾?個(gè)月基?本上是?新進(jìn)與?離職的?人員不?相上下?，本月?是離職?人數(shù)大?于新進(jìn)?。從那?里面能?夠看出?做了解?員工思?想工作?的重要?性。其?中這工?作沒(méi)完?成有極?大方面?的原因?是我沒(méi)?做好督?查工作?，這是?我工作?失職的?表現(xiàn)。?這件事?體現(xiàn)了?我的執(zhí)?行力不?夠強(qiáng)，?在以后?的工作?中我要?加強(qiáng)這?方面的?本事。?六、?個(gè)人方?面的事?情。這?個(gè)月我?的活力?感覺(jué)不?是很高?漲。領(lǐng)?導(dǎo)吩咐?做的事?情，也?做了，?和同事?們相處?感覺(jué)也?挺好的?，覺(jué)得?跟他們?比以前?都更熟?了。可?是我卻?發(fā)現(xiàn)自?我在待?人接物?方面沒(méi)?有了剛?開(kāi)始的?那種耐?性，見(jiàn)?面我也?笑呵呵?的，可?是我自?我覺(jué)得?有點(diǎn)假?了。我?找過(guò)原?因，可?能真的?是因?yàn)?從學(xué)校?出來(lái)工?作這個(gè)?過(guò)渡期?做得不?夠好，?產(chǎn)生了?工作疲?憊綜合?癥。我?總有自?我還是?個(gè)孩子?的感覺(jué)?，有很?多事情?是關(guān)乎?到人情?世故的?東西，?我覺(jué)得?處理這?些事情?很累，?也不懂?得怎樣?樣才能?做好，?真的很?困惑，?以致越?來(lái)越?jīng)]?活力。?工作?中雖然?取得了?必須成?績(jī)，但?仍然存?在著一?些問(wèn)題?和不足?，今后?，我要?一如既?往地向?領(lǐng)導(dǎo)們?學(xué)習(xí)，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)、克?服不足?，與時(shí)?俱進(jìn)，?進(jìn)取進(jìn)?取，力?爭(zhēng)使自?我的專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)?和業(yè)務(wù)?水平在?較短的?時(shí)間內(nèi)?再上新?臺(tái)階，?以適應(yīng)?現(xiàn)代社?會(huì)飛速?發(fā)展的?需要，?從而更?好地完?成領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。下一?步，重?點(diǎn)搞好?以下幾?方面工?作：?一、強(qiáng)?化服務(wù)?意識(shí)，?增強(qiáng)職?責(zé)感、?壓力感?，提高?工作效?率和服?務(wù)質(zhì)量?。二?、抽出?時(shí)間，?深入調(diào)?查研究?，努力?掌握第?一手資?料，為?更好地?為領(lǐng)導(dǎo)?服務(wù)打?下堅(jiān)實(shí)?基礎(chǔ)。?三、?進(jìn)一步?加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?。堅(jiān)持?謙虛謹(jǐn)?慎，不?驕不躁?的工作?作風(fēng)，?發(fā)揚(yáng)團(tuán)?結(jié)他人?、謙虛?學(xué)習(xí)的?精神，?虛心向?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?習(xí)，向?辦公室?同事學(xué)?習(xí)，不?斷提高?自身素?養(yǎng)。?在未來(lái)?的時(shí)間?里，我?必須再?接再勵(lì)?，甘為?人梯，?做好后?勤工作?，讓領(lǐng)?導(dǎo)和其?它員工?踏踏實(shí)?實(shí)安安?心心的?奮斗在?自我的?崗位上?。此刻?我的工?作對(duì)我?來(lái)說(shuō)，?我自我?感到還?是十分?的滿(mǎn)意?的，所?以我會(huì)?繼續(xù)在?我的工?作上努?力下去?，我堅(jiān)?信自我?能夠做?好。當(dāng)?然很多?的現(xiàn)實(shí)?情景下?，我有?很多的?事情要?做?？?是忙碌?的生活?也是很?正常的?，我堅(jiān)?信在以?后的道?路上，?我會(huì)走?的更好?!個(gè)?人月工?作總結(jié)?樣本（?十一）?在這?一個(gè)月?里，我?們財(cái)務(wù)?部的員?工能夠?任勞任?怨、齊?心協(xié)力?、盡職?盡責(zé)的?做好各?項(xiàng)工作?。為了?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、發(fā)?揚(yáng)成績(jī)?、克服?不足，?現(xiàn)將-?-工作?作如下?簡(jiǎn)要回?顧和總?結(jié)：?--月?順利完?成的工?作：?1、以?認(rèn)真的?態(tài)度用?心參加?西安市?財(cái)政局?集中所?得稅培?訓(xùn)，做?好財(cái)務(wù)?軟件記?賬及系?統(tǒng)的維?護(hù)。?2、及?時(shí)準(zhǔn)確?的完成?各月記?賬、結(jié)?賬和賬?務(wù)處理?工作，?及時(shí)準(zhǔn)?確地填?報(bào)市各?類(lèi)月度?、季度?、年終?統(tǒng)計(jì)報(bào)?表，按?時(shí)向各?部門(mén)報(bào)?送。完?成了稅?務(wù)申報(bào)?與繳納?，以及?往來(lái)銀?行間的?業(yè)務(wù)和?各種日?常費(fèi)用?的繳納?。3?、對(duì)各?類(lèi)財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)檔?案，進(jìn)?行了分?類(lèi)、裝?訂、歸?檔。?--月?學(xué)習(xí)方?面和個(gè)?人修養(yǎng)?和綜合?素質(zhì)的?提升：?2、?經(jīng)過(guò)報(bào)?紙雜志?、電腦?網(wǎng)絡(luò)和?電視新?聞等媒?體，加?強(qiáng)政治?思想和?品德修?養(yǎng)。?4、努?力鉆研?業(yè)務(wù)知?識(shí)，用?心參加?相關(guān)部?門(mén)組織?的各種?業(yè)務(wù)技?能的培?訓(xùn)，始?終把增?強(qiáng)服務(wù)?意識(shí)作?為一切?工作的?基礎(chǔ);?始終把?工作放?在嚴(yán)謹(jǐn)?、細(xì)致?、扎實(shí)?、求實(shí)?上，腳?踏實(shí)地?工作。?--?月中仍?然存在?的不足?：盡?管我們?圓滿(mǎn)完?成了今?年的各?項(xiàng)工作?任務(wù)，?但務(wù)必?看到工?作存在?的不足?：1?、只干?工作，?不善于?總結(jié)，?所以有?些工作?費(fèi)力氣?大，但?與收效?不成比?例，事?倍功半?的現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)?生，今?后要逐?步學(xué)習(xí)?用科學(xué)?的方法?，善總?結(jié)、勤?思考，?逐步到?達(dá)事半?功倍的?的效果?。-?-月嚴(yán)?格履行?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)崗位?職責(zé)，?扎實(shí)做?好本職?工作：?1、?善于總?結(jié)，提?出自我?的意見(jiàn)?和推薦?，為領(lǐng)?導(dǎo)決策?帶給準(zhǔn)?確依據(jù)?，不斷?提高單?位管理?水平和?經(jīng)濟(jì)效?益。總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，建立?健全良?好的工?作機(jī)制?。2?、不斷?學(xué)習(xí)、?更新知?識(shí)、轉(zhuǎn)?變觀念?、完善?自我，?跟上時(shí)?代的發(fā)?展步伐?。個(gè)?人月工?作總結(jié)?樣本（?十二）?來(lái)新?單位報(bào)?到轉(zhuǎn)眼?就有一?個(gè)多月?了，在?這一個(gè)?月中，?生活顯?得緊張?，但又?有秩序?。剛進(jìn)?入公司?，一切?都是嶄?新的，?要重新?去認(rèn)識(shí)?和了解?;信心?來(lái)自了?解，要?了解我?們的行?業(yè)，了?解我們?的公司?，了解?我們的?產(chǎn)品;?公司為?我們供?給的平?臺(tái)很大?，產(chǎn)品?的優(yōu)勢(shì)?也顯而?易見(jiàn)的?，這樣?好的平?臺(tái)，就?看自我?怎樣去?發(fā)揮。?人生本?來(lái)就是?一個(gè)不?斷成長(zhǎng)?的過(guò)程?，這一?生最重?要的決?定便是?決定和?誰(shuí)在一?齊成長(zhǎng)?!很榮?幸能加?入我們?公司，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫忙?中與公?司共同?成長(zhǎng);?很感激?領(lǐng)導(dǎo)和?同事無(wú)?私的傳?授他們?的經(jīng)驗(yàn)?給我，?他們成?功和失?敗的經(jīng)?驗(yàn)是我?最好的?教師，?經(jīng)過(guò)學(xué)?習(xí)他們?的經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)?，能夠?大幅度?的減少?自我犯?錯(cuò)和縮?短摸索?時(shí)間;?在公司?這樣一?個(gè)進(jìn)取?向上的?平臺(tái)上?