八年級地理備課組工作總結（6篇）

第11頁共11頁八年級?地理備?課組工?作總結?一學?期來，?我們地?理備課?組的老?師團結?合作，?勤奮工?作，資?源共享?，互商?互量，?較好地?了完成?了初一?、初二?、初三?地理的?教學工?作，課?堂效果?不錯，?學生對?老師的?評教好??；?顧一學?期來的?工作，?特做以?下總結?：一?學期來?，我們?地理備?課組主?要做了?以下幾?件工作?：我?們認真?研究新?課程理?念和教?材教法?，并把?它分解?細化到?我們的?課堂，?認真對?待每一?次集體?備課、?每一次?教研探?討、每?一堂班?級授課?，并加?強聽課?工作、?師徒結?對工作?和學法?指導，?使我校?地理教?學工作?更為出?色。?認真制?定教學?計劃，?根據(jù)考?綱的知?識結構?和要求?，根據(jù)?學校課?時的安?排，我?們認真?科學地?制定了?本學期?的教學?計劃，?具體落?實到每?一節(jié)課?，平時?的授課?、復習?嚴格按?照計劃?進行。?以備?課組為?基礎，?組建了?學習型?小組，?堅持集?體備課?，精心?編寫教?案學案?，以星?期五上?午作為?一周集?體備課?時間，?對下周?的課進?行討論?，確定?授課目?標，知?識體系?，知識?點及重?點難點?定位，?探討授?課方式?并交流?上周的?學生情?況，發(fā)?現(xiàn)問題?及時處?理，做?到知己?知彼。?通過老?師的共?同努力?，通過?學習型?小組的?共同商?量，使?我們的?教學工?作能夠?非常順?利并有?效地進?行。?向課堂?要效率?、向課?堂要質?量；課?堂教學?是學生?學習地?理的主?陣地，?為了使?備課組?能更好?地提高?課堂效?率，本?學期我?們做到?每節(jié)課?精心策?劃、使?課堂成?為優(yōu)質?高效的?課堂、?并相互?督促。?除了教?研組的?聽課評?課活動?外，我?們相互?間聽課?評課活?動也經(jīng)?常進行?，通過?相互聽?課評課?，取長?補短；?通過同?伴互助?式教學?反思，?達到共?同提高?，使我?們的課?堂更優(yōu)?質高效?。初三?年級經(jīng)?常與兄?弟學校?聯(lián)系，?多渠道?地獲取?各類信?息和資?料。?另外，?所有地?理老師?平時經(jīng)?常主動?了解學?生的學?習情況?，了解?學生對?地理課?的感覺?，接受?知識的?情況及?存在的?問題，?對老師?的希望?等，使?地理課?更好地?走進了?學生的?心里，?成為學?生受歡?迎的科?目。?八年級?地理備?課組工?作總結?（二）?本學?期以來?，我們?初二地?理備課?組只有?我和張?___?_兩位?教師，?每人承?擔六個?班的地?理教學?，都能?立足崗?位，團?結協(xié)作?，求真?求實，?教書育?人，切?實執(zhí)行?教導處?有關的?教學安?排和教?學要求?，積極?完成學?校布置?的各項?任務。?現(xiàn)將我?們備課?組的工?作做一?個總結?。一?、師德?表現(xiàn)方?面我?們初二?地理備?課組兩?位教師?，都能?忠實執(zhí)?行__?__教?育方針?、政策?，具有?良好的?思想政?治素質?和師德?。我們?積極參?加全校?教職工?大會，?認真學?習學校?下達的?上級文?件,關?心國內?外大事?，注重?政治理?論的學?習，配?合學校?搞好教?研活動?。每周?按時參?加升旗?儀式，?從不缺?勤。服?從安排?，人際?關系融?洽。?二、教?育教學?情況?我們每?一位地?理教師?都能認?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，及時?批改作?業(yè)、講?評作業(yè)?，做好?課后輔?導工作?，廣泛?涉獵各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結構?，嚴格?要求學?生，尊?重學生?，發(fā)揚?教學民?主，使?學生學?有所得?，不斷?提高，?進而不?斷提高?自己的?教學水?平和思?想覺悟?，并順?利完成?教育教?學任務?。在?一學期?以來，?我們主?要做了?以下幾?方面工?作：?1、深?入細致?的備好?每一節(jié)?課。開?學初我?們就通?過討論?，明確?了本學?期的教?學任務?和每一?位教師?的分工?，在學?校安排?的每周?三的集?體備課?時間，?先由主?講人闡?述本周?教學思?路，再?由另一?位老師?提出看?法，最?后確定?出最佳?的教學?方案。?在集體?備課時?間里，?大家各?抒己見?，發(fā)揮?集體才?智，努?力把每?一節(jié)課?備精。?在教學?過程當?中大家?互相學?習交流?，并與?初一年?級地理?備課組?建立友?好互助?的教學?交流關?系。?2、認?真上好?每一節(jié)?課。這?屆初二?的學生?比較活?潑好動?，所以?上課時?我們主?要采取?活動的?方式，?引導學?生積極?參與，?自己歸?納總結?知識，?注重學?生主動?性的發(fā)?揮，發(fā)?散學生?的思維?，注重?綜合能?力的培?養(yǎng)，有?意識的?培養(yǎng)學?生的思?維的嚴?謹性及?邏輯性?，在教?學中提?高學生?的思維?素質，?保證每?一節(jié)課?的質量?。此外?，科組?教師對?侯課制?度非常?重視，?預備鈴?一響馬?上到任?課班級?進行候?課，督?促學生?做好上?課準備?。3?、認真?及時批?改作業(yè)?，注意?聽取學?生的意?見，及?時了解?學生的?`學習?情況，?并有目?的的對?學生進?行輔導?。由于?我們地?理是非?中考科?目，所?以我們?布置學?校統(tǒng)一?訂的學?習指導?作業(yè)，?檢查學?生的完?成情況?，我們?隔一段?時間會?把作業(yè)?收上來?批改。?4、?堅持聽?課和評?課，互?相取長?補短，?努力探?索適合?自己的?教學模?式。?5、響?應學校?的號召?，每位?老師都?能積極?撰寫論?文，參?加各級?各類的?評比活?動。?下學期?我們會?繼續(xù)努?力，發(fā)?揚成績?，積極?參加各?級各類?教研活?動，努?力撰寫?教育教?學論文?，提高?我們的?教育教?學理論?水平和?業(yè)務能?力。?在今后?的教育?教學工?作中，?我們還?會一如?既往的?努力工?作，發(fā)?揮集體?的智慧?與力量?，為實?現(xiàn)學校?的各項?目標而?努力！?八年?級地理?備課組?工作總?結（三?）在?開學初?確立的?指導思?想，工?作目標?的引領?下，我?們地理?組的三?位老師?兢兢業(yè)?業(yè)，任?勞任怨?，盡心?盡力，?圓滿的?完成了?各項教?育教學?工作任?務，并?力爭做?好每一?項工作??，F(xiàn)將?本學期?所做過?的工作?總結如?下：?一、取?得的成?績：?1、在?開學初?，我們?制定了?切實可?行的地?理備課?組教學?工作計?劃，確?立了本?學期的?工作方?向和目?標，一?學期來?，我們?按照計?劃實施?教學工?作。?2、本?學期我?們堅持?了每周?兩次的?集體備?課，切?實發(fā)揮?了集體?備課的?實效！?以實現(xiàn)?教學過?程進度?的統(tǒng)一?，明確?教學目?標、要?求，探?討有效?的教學?方法，?并且能?做到提?前備課?，做到?有備而?來，不?上無準?備的課?。3?、充分?利用好?集體備?課活動?時間，?有計劃?、有針?對性地?研討、?分析教?材，逐?步做到?了組內?同一年?級統(tǒng)一?進度、?統(tǒng)一備?課、統(tǒng)?一作業(yè)?等。每?位教師?都能認?真的學?習杜郎?口中學?等先進?的教育?理念和?新課課?程標準?，仔細?研讀教?材、查?找資料?，共同?商討，?做到資?源共享?，提高?了課堂?教學效?率。每?章節(jié)后?多作出?教學反?思。?4、為?了做好?本職工?作，提?高業(yè)務?能力與?水平，?積極參?與學校?組織的?聽課、?說課活?動，課?后互相?交流意?見，肯?定優(yōu)點?，指出?缺點，?使每位?教師都?從中有?所收獲?。5?、在加?強基礎?知識的?同時，?又進一?步強化?了對學?生讀圖?能力的?培養(yǎng)和?訓練。?在課堂?教學中?，每位?地理教?師都始?終以圖?貫穿于?課堂，?利用地?圖，圍?繞地圖?展開教?學，通?過讀圖?、填圖?訓練等?來培養(yǎng)?學生的?能力，?運用圖?來學習?知識點?，運用?圖文結?合的形?式學習?識記，?提高學?生的綜?合能力?。二?、還需?加強的?問題：?1、?集體備?課工作?做得不?到位，?對課堂?教學的?優(yōu)化方?式、學?生的學?法研討?的不夠?，在今?后的教?學工作?中還需?要進一?步加強?。2?、加強?業(yè)務理?論學習?，不斷?提升自?我。?3、學?案的保?存工作?做得不?夠好，?有些同?學沒有?及時整?理編冊??？?之，通?過這一?年的工?作實踐?讓我收?獲很多?，為了?使自己?的各方?面能力?都有所?提高，?我會更?加努力?的去做?好自己?的本職?工作?八年級?地理備?課組工?作總結?（四）?__?__學?年，在?本組全?體成員?的共同?努力下?，開展?了一系?列的工?作，完?成了教?務處布?置的各?項任務?。但取?得了一?些成績?的同時?也存在?一些不?足，下?面把本?學期的?備課組?工作情?況總結?如下：?一．?統(tǒng)一學?期的教?學計劃?。我?們地理?備課組?總共才?5個地?理老師?，要完?成初中?一年級?10個?班和初?中二年?級10?個班的?教學工?作，人?均周課?時10?節(jié)，工?作量相?當。但?是,我?們還是?克服困?難，經(jīng)?常開展?集體備?課等到?工作,?一起討?論學期?的工作?計劃的?各個步?驟，然?后一起?制定計?劃，做?到統(tǒng)一?教學內?容，統(tǒng)?一教學?進度。?二．?集體備?課,資?源共享?。我?們備課?組、經(jīng)?常每周?集體備?課，共?同討論?每節(jié)課?的難重?點和自?學指導?、課件?制作、?教學方?法，協(xié)?調教學?進度，?教學要?求，選?擇教學?方法和?手段，?研究考?核的內?容和方?式，備?課做到?“四個?有”，?即“腦?中有大?綱，胸?中有教?材，心?中有教?法，心?中有學?生”。?教案中?充分展?示教師?如何激?發(fā)興趣?，調動?學生參?與意識?。課堂?教學做?到“四?個一點?”，即?“微笑?和激勵?多一點?；發(fā)展?智力，?培養(yǎng)能?力的要?求具體?一點；?讓學生?施展才?能的面?廣一點?；給學?生靈活?安排的?時間有?一點”?。所以?有的資?料與信?息,都?呈現(xiàn)在?集體備?課過程?中,做?到資源?共享.?三．?工作重?點在上?好課?課堂教?學是學?科教學?的基本?形式和?中心環(huán)?節(jié)。上?課的基?本要求?是：?1．做?好課前?準備?上課要?有教案?。課前?應熟悉?教案，?準備好?教學課?件，及?時到達?教室，?準時上?課。?2．認?真組織?教學?注意穩(wěn)?定學生?的情緒?，集中?學生注?意力，?引導學?生積極?參與教?學活動?。隨時?觀察學?生的反?應，及?時排除?干擾教?學的因?素。?3．實?施教學?方案按?照教案?的設計?，運用?適當?shù)?教學手?段進行?教學，?注意指?導自學?，點撥?難點，?能夠指?導基本?技能訓?練，注?意把握?知識、?能力和?德育的?結合起?來，完?成教學?任務。?4．?完善課?堂教學?結構?合理安?排教學?環(huán)節(jié)。?注意各?環(huán)節(jié)的?承轉，?保證學?生思路?通暢。?加強新?課引入?和課堂?總結，?幫助學?生聯(lián)系?新舊知?識。獲?取學生?反饋信?息，及?時調整?教學活?動。?5．注?意教態(tài)?、語言?、板書?與課件?保持儀?表整潔?，對學?生和藹?親切。?語言準?確。板?書工整?，內容?簡明，?規(guī)范用?字。板?圖正確?，注意?形象美?觀。?四．相?互聽課?，交流?聽課的?意見，?相互促?進，共?同提高?。根?據(jù)學校?工作的?要求,?由備課?組長帶?頭,外?出聽課?,組織?交流與?學習,?共同提?高自身?的教育?教學水?平.?當然,?一學期?來備課?組的工?作也還?有不夠?完善的?地方，?有待在?今后的?工作中?慢慢提?高.主?要存在?的問題?有以下?幾點：?1.?外出聽?課交流?次數(shù)過?少.?2.備?課組成?員教學?水平差?距較大?,個別?教師沒?有切實?落實備?課組的?精神,?學生學?習效果?較差.?3.?相關地?理學校?教學資?源不足?,信息?收集較?落后,?有待我?們努力?改善提?高.?針對存?在的問?題,設?想來年?的工作?,爭取?從以下?方向努?力：?（一）?組織備?課組老?師外出?聽課交?流.?（二）?加強同?備課組?的同事?的交流?與合作?,更好?落實備?課組的?工作.?（三?）想辦?法解決?資源不?足問題?.八?年級地?理備課?組工作?總結（?五）?本學期?以來，?我們初?二地理?備課組?只有我?和張_?___?兩位教?師，每?人承擔?六個班?的地理?教學，?都能立?足崗位?，團結?協(xié)作，?求真求?實，教?書育人?，切實?執(zhí)行教?導處有?關的教?學安排?和教學?要求，?積極完?成學校?布置的?各項任?務?，F(xiàn)?將我們?備課組?的工作?做一個?總結。?一、?師德表?現(xiàn)方面?我們?初二地?理備課?組兩位?教師，?都能忠?實執(zhí)行?___?_教育?方針、?政策，?具有良?好的思?想政治?素質和?師德。?我們積?極參加?全校教?職工大?會，認?真學習?學校下?達的上?級文件?,關心?國內外?大事，?注重政?治理論?的學習?，配合?學校搞?好教研?活動。?每周按?時參加?升旗儀?式，從?不缺勤?。服從?安排，?人際關?系融洽?。二?、教育?教學情?況我?們每一?位地理?教師都?能認真?備課、?上課、?聽課、?評課，?及時批?改作業(yè)?、講評?作業(yè)，?做好課?后輔導?工作，?廣泛涉?獵各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，尊重?學生，?發(fā)揚教?學民主?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，進?而不斷?提高自?己的教?學水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學?任務。?在一?學期以?來，我?們主要?做了以?下幾方?面工作?：、?深入細?致的備?好每一?節(jié)課。?開學初?我們就?通過討?論，明?確了本?學期的?教學任?務和每?一位教?師的分?工，在?學校安?排的每?周三的?集體備?課時間?，先由?主講人?闡述本?周教學?思路，?再由另?一位老?師提出?看法，?最后確?定出最?佳的教?學方案?。在集?體備課?時間里?，大家?各抒己?見，發(fā)?揮集體?才智，?努力把?每一節(jié)?課備精?。在教?學過程?當中大?家互相?學習交?流，并?與初一?年級地?理備課?組建立?友好互?助的教?學交流?關系。?、認?真上好?每一節(jié)?課。這?屆初二?的學生?比較活?潑好動?，所以?上課時?我們主?要采取?活動的?方式，?引導學?生積極?參與，?自己歸?納總結?知識，?注重學?生主動?性的發(fā)?揮，發(fā)?散學生?的思維?，注重?綜合能?力的培?養(yǎng)，有?意識的?培養(yǎng)學?生的思?維的嚴?謹性及?邏輯性?，在教?學中提?高學生?的思維?素質，?保證每?一節(jié)課?的質量?。此外?，科組?教師對?侯課制?度非常?重視，?預備鈴?一響馬?上到任?課班級?進行候?課，督?促學生?做好上?課準備?。3?、認真?及時批?改作業(yè)?，注意?聽取學?生的意?見，及?時了解?學生的?學習情?況，并?有目的?的對學?生進行?輔導。?由于我?們地理?是非中?考科目?，所以?我們布?置學校?統(tǒng)一訂?的學習?指導作?業(yè)，檢?查學生?的完成?情況，?我們隔?一段時?間會把?作業(yè)收?上來批?改堅持?聽課和?評課，?互相取?長補短?，努力?探索適?合自己?的教學?模式。?5、?響應學?校的號?召，每?位老師?都能積?極撰寫?論文，?參加各?級各類?的評比?活動。?下學?期我們?會繼續(xù)?努力，?發(fā)揚成?績，積?極參加?各級各?類教研?活動，?努力撰?寫教育?教學論?文，提?高我們?的教育?教學理?論水平?和業(yè)務?能力。?在今?后的教?育教學?工作中?，我們?還會一?如既往?的努力?工作，?發(fā)揮集?體的智?慧與力?量，為?實現(xiàn)學?校的各?項目標?而努力?!八?年級地?理備課?組工作?總結（?六）?本學期?以來，?我們初?二地理?備課組?只有我?和張_?___?兩位教?師，每?人承擔?六個班?的地理?教學，?都能立?足崗位?，團結?協(xié)作，?求真求?實，教?書育人?，切實?執(zhí)行教?導處有?關的教?學安排?和教學?要求，?積極完?成學校?布置的?各項任?務?，F(xiàn)?將我們?備課組?的工作?做一個?總結。?一、?師德表?現(xiàn)方面?我?們初二?地理備?課組兩?位教師?，都能?忠實執(zhí)?行__?__教?育方針?、政策?，具有?良好的?思想政?治素質?和師德?。我們?積極參?加全校?教職工?大會，?認真學?習學校?下達的?上級文?件,關?心國內?外大事?，注重?政治理?論的學?習，配?合學校?搞好教?研活動?。每周?按時參?加升旗?儀式，?從不缺?勤。服?從安排?，人際?關系融?洽。?二、?教育教?學情況?我?們每一?位地理?教師都?能認真?備課、?上課、?聽課、?評課，?及時批?改作業(yè)?、講評?作業(yè)，?做好課?后輔導?工作，?廣泛涉?獵各種?知識，?形成比?較完整?的知識?結構，?嚴格要?求學生?，尊重?學生，?發(fā)揚教?學民主?，使學?生學有?所得，?不斷提?高，進?而不斷?提高自?己的教?學水平?和思想?覺悟，?并順利?完成教?育教學?任務。?在一?學期以?來，我?們主要?做了以?下幾方?面工作?：1?、深入?細致的?備好每?一節(jié)課?。開學?初我們?就通過?討論，?明確了?本學期?的教學?任務和?每一位?教師的?分工，?在學校?安排的?每周三?的集體