2023年中班保育員工作總結(jié)_第1頁
2023年中班保育員工作總結(jié)_第2頁
2023年中班保育員工作總結(jié)_第3頁
2023年中班保育員工作總結(jié)_第4頁
2023年中班保育員工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第7頁共7頁202?3年中?班保育?員工作?總結(jié)?秋去冬?來,暑?去寒來?。一年?又在孩?子們歡?歌笑語?中度過?了。又?到我們?為一年?工作做?總結(jié)的?時候了?。時間?過得真?快,我?擔(dān)任小?二班保?育工作?也一個?學(xué)期了?。雖然?工作經(jīng)?驗較少?,但是?我都很?認真的?對待每?一項工?作;在?遇到不?懂的地?方及時?的請教?保健醫(yī)?生和有?豐富經(jīng)?驗的老?教師。?在工作?中發(fā)現(xiàn)?不足的?地方及?時的糾?正。把?衛(wèi)生工?作做好?的同時?,做好?幼兒日?常護理?工作,?配合班?中教師?培養(yǎng)幼?兒的日?常生活?常規(guī)。?利用午?休時間?組織梨?園部保?育員手?拉手學(xué)?習(xí)各方?面的保?育知識?。以下?是我對?這個學(xué)?期以來?在各方?面工作?詳細的?闡述。?一、?思想工?作方面?:在?這個學(xué)?期里,?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項規(guī)?章制度?,熱愛?集體,?能堅守?工作崗?位,不?遲到、?不早退?,無事?不請假?,對幼?兒一視?同仁,?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?,樂意?接受各?項任務(wù)?,并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問?題,能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。同?時創(chuàng)造?新的好?的辦法?傳授給?大家,?積極認?真的參?加保育?員及其?他的各?種學(xué)習(xí)?,每次?學(xué)習(xí)都?認真的?做好筆?記,在?工作中?遇到有?問題時?,做到?早發(fā)現(xiàn)?早解決?,主動?聽取保?健醫(yī)生?的意見?,做到?不隱瞞?自己的?不足和?錯誤;?經(jīng)常與?保健醫(yī)?生交流?。二?、生活?衛(wèi)生方?面:?做到來?園開窗?通風(fēng),?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生,保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無?污物、?無積水?、墻飾?整潔、?畫框無?塵土;?盥洗室?地面潔?凈干燥?、無積?水、水?池及墻?壁無污?物,每?天勤擦?,消毒?盆每次?用完清?洗、盆?內(nèi)無浸?泡物;?盥洗室?地面堅?持每2?—__?__周?一次大?的清刷?,為保?證幼兒?的身心?健康,?減少污?染沒采?用任何?酸性物?刷地,?而是采?用清水?刷洗地?面;每?天下班?后清洗?毛巾,?為毛巾?消毒,?保證毛?巾潔白?有淡淡?的消毒?液味;?每天清?洗水杯?、消毒?水杯,?保證水?杯體外?明亮無?污物、?水杯內(nèi)?無事物?殘留;?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做;廁?所保持?無異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅持?每次上?完后沖?洗墩地?,發(fā)現(xiàn)?有異味?及時用?淡潔廁?靈浸泡?一會墩?干,做?到每天?消毒不?少于三?次,經(jīng)?常用壇?香去味?,做到?勤沖勤?刷;墩?地用的?墩布嚴(yán)?禁分開?使用,?做到經(jīng)?常消毒?;活動?室地面?潔凈干?燥,物?品擺放?整齊,?教具、?玩具潔?凈無塵?土,室?內(nèi)空氣?清新無?異味;?幼兒被?褥疊放?整齊,?經(jīng)常涼?曬;認?真做好?班中每?個角落?的衛(wèi)生?,把每?天的都?當(dāng)作衛(wèi)?生大檢?查來對?待;嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?,堅持?每天三?餐的衛(wèi)?生消毒?。在這?學(xué)期工?作過程?中我自?己創(chuàng)新?的擦桌?法得到?園保健?大夫的?認可,?并推廣?應(yīng)用到?本園所?有的班?級中;?各種資?料記錄?清晰,?時間準(zhǔn)?確,按?時上交?。三?、保育?工作方?面:?本人能?夠熱愛?幼兒、?關(guān)心、?耐心、?細心、?熱心地?對待每?個幼兒?。能積?極搞好?本班的?清潔衛(wèi)?生工作?,做好?幼兒用?具的消?毒工作?,能夠?細心照?顧幼兒?的生活?,根據(jù)?天氣的?變化,?及時為?幼兒穿?、脫衣?服。注?意護理?體弱多?病的幼?兒,仔?細觀察?有不適?的幼兒?全天的?情況,?及時與?家長溝?通。午?睡時,?注意巡?視,做?到及時?發(fā)現(xiàn)問?題及時?處理。?戶外活?時對幼?兒進行?安全教?育,能?有秩的?上下樓?以及玩?各種大?、小型?玩具,?防止意?外事故?的發(fā)生?;為幼?兒擦汗?、擦拭?鼻涕;?引導(dǎo)知?道玩累?了休息?;配合?教師培?養(yǎng)幼兒?的一日?生活常?規(guī)。?四、在?協(xié)助教?師工作?上:?本人能?夠積極?配合,?任勞任?怨。在?活動前?能根據(jù)?教師的?教學(xué)計?劃,為?老師準(zhǔn)?備好教?具、學(xué)?具和布?置好場?地等等?。積極?的參與?一些簡?單玩具?的制作?。配合?好教師?耐心的?照顧每?一名幼?兒,做?好接園?、離園?的工作?;并做?好家長?工作。?五、?保育員?學(xué)習(xí)方?面:?能帶領(lǐng)?梨園部?的保育?員學(xué)習(xí)?各種保?育知識?。如:?《研討?早餐后?水果的?問題》?、《如?何搞好?盥洗室?、廁所?衛(wèi)生》?、《餐?前消毒?擦桌子?的新方?法》、?《冬季?對幼兒?的戶外?護理》?、《防?止幼兒?意外傷?害的發(fā)?生》、?《加強?幼兒健?康教育?》及《?梨園部?進餐后?的反饋?》等做?為這學(xué)?期的重?點,互?相學(xué)習(xí)?,取長?補短,?共同進?步;并?把所學(xué)?的知識?運到實?際工作?當(dāng)中。?以上?幾個方?面是我?在本學(xué)?期工作?中的總?結(jié)。但?是,本?人還存?在著許?多不足?之處,?今后一?定會更?加努力?,在今?后的工?作中不?斷的進?步、不?斷的完?善、認?真把保?育工作?做到更?好!?202?3年中?班保育?員工作?總結(jié)(?二)?時光匆?匆,算?起來我?在幼兒?園工作?已經(jīng)有?大半年?時間了?,在這?段時間?里有歡?樂也有?汗水,?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進步?。通過?這半年?多的工?作學(xué)習(xí)?,和孩?子相處?的這些?時間,?使我感?受很深?。這里?,我也?該整理?一下我?的思緒?,總結(jié)?過去了?的工作?經(jīng)驗,?以便更?好地提?高自己?的各項?工作水?平。我?主要是?配合老?師的教?育工作?,努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù),?以下我?談?wù)劰?作心得?體會:?一、?密切聯(lián)?系,增?進家園?互動?在家園?共建方?面,我?們知道?要搞好?班級工?作,一?定要家?長的配?合。平?時,我?能熱情?對待每?一位家?長,注?意和家?長溝通?。接送?孩子時?和家長?聊上幾?句,了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況,家?長都感?覺非常?溫暖。?我通過?各種方?式及時?向家長?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?況,認?真聽取?家長建?議。讓?家長正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?,了解?孩子的?一日生?活,并?向家長?提供一?些正確?的保育?方式信?息,一?起探討?一些現(xiàn)?實中的?棘手問?題,建?立了和?-諧信?任的家?園關(guān)系?。二?、不斷?學(xué)習(xí),?總結(jié)經(jīng)?驗,做?好自己?的保教?工作?社會在?發(fā)展,?對保育?員教師?不斷提?出新的?要求,?這就要?求我們?不斷學(xué)?習(xí),不?斷進步?,才能?當(dāng)一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中,我?以園部?下達的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心,?努力坐?到和各?位老師?和-諧?相處,?學(xué)習(xí)他?們的長?處和經(jīng)?驗,不?斷提高?自己的?教育和?保育水?平,平?時遇到?園部和?班級有?什么額?外任務(wù)?,只要?自己力?所能及?,會和?本班老?師一起?加班加?點,及?時完成?下達的?各項工?作任務(wù)?。三?、手腳?勤快、?經(jīng)常反?思雖?然我是?保育員?崗位上?的新手?,但是?我深知?勤能補?拙,平?時除了?向有經(jīng)?驗的同?事請教?外,有?時也在?家看點?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識?方面的?書籍,?慢慢地?在保育?員這個?崗位上?琢磨出?了門道?,那就?是要“?勤”,?比如:?勤開窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等,除?了手腳?要勤快?利落外?,腦子?也要勤?快,要?經(jīng)常思?考,“?為什么?要這樣?做”,?今天這?件事我?做的對?不對“?等等,?常常反?思一下?自己的?工作,?以便在?以后的?工作中?,更好?改進,?不斷進?步。?四、關(guān)?心孩子?,熱心?工作?“愛”?是無私?的,也?是做好?一位保?育員的?前提,?我是用?心詮釋?著“愛?”,使?我在工?作中有?了高尚?的職業(yè)?道德和?強烈的?責(zé)任心?,也會?像母親?一樣,?對待關(guān)?心每一?個孩子?,使他?們健康?快樂的?成長。?通過這?段時間?的工作?,我認?為:自?己所從?事的職?業(yè),只?有熱愛?了,才?會去追?求,才?會不斷?進取,?才會得?到家長?和孩子?的信任?。經(jīng)?過與小?朋友的?相處,?使我想?了很多?:幼兒?雖然年?紀(jì)小,?但是他?們對事?情已經(jīng)?具備了?初步的?分析和?審美能?力,他?們需要?成人的?引導(dǎo)教?育,而?幼兒園?是他們?人生的?第一個?受教育?地,幼?兒教師?是他們?的啟蒙?者。保?育工作?就是把?握生活?中的點?點滴滴?,用老?師的愛?心和耐?心,細?致入微?地引導(dǎo)?幼兒提?高自理?生活能?力,愉?快地玩?耍,快?樂安全?地在幼?兒園生?活學(xué)習(xí)?。我愛?每一位?小朋友?,我喜?歡面對?他們純?真,可?愛的小?臉,希?望小朋?友們的?童年健?康快樂?。對于?我個人?,要學(xué)?習(xí)的東?西、知?識還有?很多,?無論是?教育還?是保育?,都是?我學(xué)習(xí)?的目標(biāo)?。要把?好的方?面堅持?住,不?夠的地?方像別?人學(xué)習(xí)?,把別?人身上?的精華?吸取過?來,使?自己成?為德育?、教育?、保育?都優(yōu)秀?的教師?。2?023?年中班?保育員?工作總?結(jié)(三?)時?光飛逝?,一晃?之間,?一個學(xué)?期很快?過去了?,回顧?這一學(xué)?期本身?的事情?,真是?有喜又?憂,但?我以"?為了孩?子的身?心健康?"為宗?旨,全?身心的?投入到?保育工?作。現(xiàn)?將這學(xué)?期的事?情總結(jié)?如下:?認真?執(zhí)行衛(wèi)?生保健?制度,?嚴(yán)格執(zhí)?行消毒?工作。?我堅持?做好室?內(nèi)環(huán)境?和玩具?的消毒?工作,?把培養(yǎng)?幼兒良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?作為衛(wèi)?生保健?工作的?重中之?重在日?常教學(xué)?活動中?,我能?夠配合?其他老?師工作?,為幼?兒準(zhǔn)備?活動用?品,戶?外活動?時,為?了加強?幼兒的?安全意?識教育??;顒?時我先?講規(guī)則?,并教?幼兒一?些自我?保護的?技能。?積極?協(xié)助老?師組織?活動,?做到眼?疾手快?,保證?幼兒的?安全。?能做好?班級的?各項消?毒,以?防病毒?感染。?能搞好?班級和?包干區(qū)?的衛(wèi)生?工作。?物品擺?放整齊?,保持?桌面、?活動室?的四角?無雜物?,以免?蚊蟲的?滋生,?讓幼兒?生活在?干凈、?舒適的?環(huán)境中?健康地?成長。?能培養(yǎng)?好幼兒?的各種?生活習(xí)?慣,以?防幼兒?病從口?入。?在活動?中能注?意幼兒?的安全?,多關(guān)?注體弱?幼兒,?適當(dāng)增?加他們?的活動?量,并?注意及?時給他?們抹汗?和更換?衣服。?能做好?幼兒活?動的護?理工作?。根據(jù)?天氣的?變化給?幼兒增?減衣服?,活動?前注意?提醒幼?兒喝水?,活動?時注意?給幼兒?抹汗等?等。?工作中?,我服?從領(lǐng)導(dǎo)?分配,?能做到?干一行?愛一行?,并對?照保育?員職責(zé)?逐條逐?項地進?行自查?。按要?求完成?本職工?作。不?怕臟,?不怕累?,不怕?苦,勤?勤懇懇?,任勞?任怨。?雖然?我從事?保育員?崗位不?久,但?是我深?知勤能?補拙,?平時除?了向有?經(jīng)驗的?同事請?教外,?有時也?在家看?點有關(guān)?業(yè)務(wù)知?識方面?的書籍?,慢慢?地在保?育員這?個崗位?上琢磨?出了門?道,那?就是要?"勤"?,比如?:勤開?窗戶、?勤打掃?、勤消?毒等等?,除了?手腳要?勤快利?落外,?腦子也?要勤快?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論