開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈課件_第1頁
開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈課件_第2頁
開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈課件_第3頁
開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈課件_第4頁
開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

開關(guān)控制報警器與旋轉(zhuǎn)燈系別:計算機工程系10嵌入式2班小組成員:林情、趙亨、林錦鑫指導老師:林雋生概述由于現(xiàn)代生活的需求,報警器在生活工作中普遍存在。例如,家用報警器、汽車報警器、可燃氣體報警器、警用報警器等等。所以我們組決定設(shè)計與制作一個貼近生活的簡潔的開關(guān)控制報警器。以下就是這個報警器的制作思路與過程。模型簡述本報警器與旋轉(zhuǎn)燈模型是利用AT89C52單片機,設(shè)計一個簡易的信號燈交替閃爍和喇叭不斷示警的模型。接上電源,綠色LED燈亮,說明該產(chǎn)品處于運行狀態(tài),當有人按下按鈕喇叭就會報警,紅色LED燈閃爍,再按下時喇叭停止報警,紅色LED燈不亮且不閃爍,如此循環(huán)。每按兩次就會報警一次。方案設(shè)計我們選用的是用P2.0-2.7接口,接的是示警用的8個LED紅燈。P3.7接口連接的是喇叭連接看實物圖(1)使用Proteus軟件畫出總的電路圖,模擬運行(2)用Keil軟件編寫流水燈程序并把程序載入所畫的電路圖中,測試是否可行設(shè)計準備工具:萬用表,電烙鐵,剪刀。電子元器件:C52芯片1片、LED燈(8個紅色、1個綠色)、萬能板1塊、導線若干、晶振(12MHz)1個、電容(22pf2個)、開關(guān)1枚、變壓器1個、杜邦線2條、排針2個、C52插槽1個、電阻(220Ω13個)、PNP三極管1個、變壓器1個。需要的軟件:KeilProteusProtelProtel99se開關(guān)控制報警器原理流程圖

主程序開始初始化變量LED燈亮,系統(tǒng)處于工作狀態(tài)按鈕狀態(tài)為0檢測按鈕是否有被觸碰?(觸碰為高)喇叭開始報警,LED燈閃爍,按鈕狀態(tài)變?yōu)榈?0)檢測按鈕是否被人

停止?喇叭停止報警,LED燈亮且不再閃爍,按鈕狀態(tài)變?yōu)榈?0)按鈕狀態(tài)為0按鈕狀態(tài)為0按鈕狀態(tài)為1#include<reg52.h>#include<intrins.h>#defineuintunsignedint#defineucharunsignedcharsbitSPK=P3^7;ucharFRQ=0x00;voidDelayms(uintms){uchari;while(ms--){for(i=0;i<120;i++);}}程序編程voidmain(){P2=0x00;TMOD=0x11;TH0=0x00;TL0=0xff;IT0=1;IE=0x8b;IP=0x01;TR0=0;TR1=0;while(1){FRQ++;Delayms(1);}}voidEX0_INT()interrupt0{TR0=!TR0;TR1=!TR1;if(P2==0x00)P2=0xe0;elseP2=0x00;}voidT0_INT()interrupt1{TH0=0xfe;TL0=FRQ;SPK=~SPK;}voidT1_INT()interrupt3{TH0=-45000/256;TL0=-45000%256;P2=_crol_(P2,1);}硬件電路設(shè)計

STC89C52單片機·20:接地腳。·40:正電源腳,工作時,接+5V電源?!?9:時鐘XTAL1腳,片內(nèi)振蕩電路的輸入端。·18:時鐘XTAL2腳,片內(nèi)振蕩電路的輸出端Proteus制作電路圖Protel99sePCB圖作品展示作品展示作品展示作品展示

通過這次的STC89C52應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計讓我們更加地了解STC89C52,懂得如何運用所學的知識來完成這次的設(shè)計。本次通過實例介紹了應(yīng)用STC89C52制作開關(guān)控制報警器的方法,對其中核心技術(shù)進行了詳細的說明。其分析問題方法,解決問題步驟具有一般性,對硬件電路設(shè)計及程序設(shè)計具有一定參考價值。本設(shè)計的關(guān)鍵在于團體的合作與程序的編寫。通過這次的實踐,使我們能有自己實際動手的機會,了解設(shè)計的原理,還有就是團隊的合作也是很重要的。結(jié)束語致謝在本文的撰寫過程中,感謝指導老師對我的指導和幫助,同時也要感謝他一直支持我.他嚴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論