音樂教師年終工作總結(jié)-1

第第頁音樂教師年終工作總結(jié)音樂老師年終工作總結(jié)1

時間荏苒，勞碌中時間腳步已經(jīng)悄然走遠，轉(zhuǎn)瞬一個學期就過去了。的確，我們在過去的一年中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作狀況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。

1、仔細備課：本學期我采納的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學預備和具體的教學過程(同學、老師活動預設)。

反思：在備課中，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握，對同學活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對同學狀況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善。

2、仔細制定教學計劃：在對各班級的同學進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據(jù)，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應依據(jù)兒童身心進展的規(guī)律，結(jié)合孩子的實際狀況，教學計劃應當再具體一點。

3、仔細上課：留意培育同學的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持寧靜。根據(jù)備課的預備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數(shù)同學能達到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學中，雖然有預先制定的教學目標和具體的過程，但是，同學的回答不可能完全根據(jù)老師的意愿進行，這給老師提出了新的要求，要實時、敏捷的對同學的回答做出有效評價，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外，在制定教學目標和教學重難點上，要結(jié)合同學實際狀況，不能過難或者過于簡約，除了活躍課堂氣氛外，要讓同學真正地參加到音樂活動中來，讓同學對音樂產(chǎn)生、保持深厚的愛好……這些都是我在今后的工作應當努力和改進的地方。

4、仔細考核：根據(jù)《**——**年學年度上期期末檢測方案》對同學進行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素養(yǎng)的全面提高，這是我在今后的工作中還應當思索和努力的地方。

5、課后反思：本學期，由于跨校區(qū)上課，聽、評課的效率不高，聽課的次數(shù)較少，反思不夠深刻和詳細。在提高自身教學技能上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能實時地記錄下來，對自己進行總結(jié)，在教學工作中留下缺憾。

總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對同學和教材的理解、把握得到進一步提高。

音樂老師年終工作總結(jié)2

時間荏苒,在過去的一學期,作為音樂老師的我,勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有肯定的成果,也有肯定的不足,下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn):

我響應學校號召,積極參與學校組織的各項活動,著重政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關懷、喜愛同學,做孩子們的好伙伴。

二、課堂教學:

在教育教學工作上,我利用學科特有的能量來教育同學的思想,尊敬同學的人格,讓同學獨立,把“關注同學的個體進展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,著重培育同學對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。著重以同學為主體,讓同學在舒服的音樂實踐活動(聽、看、唱個人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂,并在確定基礎上制造音樂。

三、課堂管理:

為了使同學能輕松、舒服地上音樂課,多用鼓舞同學的語言。上心做到用好的教學設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。

四、考試:

這學期的音樂考試我選用了:演唱及觀賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使同學們對音樂有了總結(jié)及新的認識。

五、其他:

我還很著重自身的學習。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。在本學期我校的《唱紅歌》大合唱競賽,參與聯(lián)校的競賽獲得第二名,同學的愛好很高,參加意識特別劇烈。本學期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名。我是一個對集體充斥了熱忱的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是美滿的一年,由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會上心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂老師年終工作總結(jié)3

在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會〔器樂專場〕；組織同學參與了我校與香港加拿大國際學校溝通的聯(lián)歡會演出；進行了附中高中的“三獨”競賽活動；在校領導、老師們的共同努力下較勝利地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。

不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習焦灼的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。市里許多所中學〔包括幾所重點〕都有同學的管樂隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。沒有參與市里的合唱競賽，使同學失去了一次呈現(xiàn)自己的機會，學習、熬煉的計會。心里著實愧疚。

關于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過嚴格選拔，以保證晚會質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的預備工作。如：場地、音響、工作人員及其負責工作。節(jié)目得事先在演出場地彩排。

一、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：〔寶賢初一、附中初三〕讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)?！哺街懈咭弧趁咳藢懸黄?00字左右的文章，內(nèi)容是關于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的試驗或調(diào)查報告等。

二、少先隊工作：

1、寶賢初一的建隊儀式；

2、寶賢初一的音樂會。

三、其他：

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是聽課太少，使我失掉了許多徑直學習的機會。

音樂老師年終工作總結(jié)4

這一學年我擔負的是八班級的音樂教育教學工作，音樂教育教學每年都反反復復，但在每年反復教育教學的過程中，我卻有著不同的收獲?，F(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

音樂是最擅長表現(xiàn)情感、以情動人的藝術。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間。一首好的樂曲，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西?；蚴且r托出一個美妙的幻想?；蚴羌挠枰粋€美妙的寓意?；蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印。音樂課為了更好的完成教學任務、達到教學目的，培育同學懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的技能，通過藝術形象，培育同學的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。

一、堅持以審美教育為核心，著重培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰慧、激發(fā)同學對美的愛好與追求。著重以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動〔聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動〕中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。

二、在教學過程中，本著讓同學從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的，首先對教材的目標進行了設定。并依據(jù)中學同學的基礎和接受技能的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃，細心編寫了各個班級各個課時的教案和導學案，協(xié)作學校強勢推動教學改革。在詳細的教育教學中，我一方面在教學模式上采納一些適時有效的設問，啟發(fā)、引導同學積極思索。另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，吸引同學留意力，充分調(diào)動同學學習的積極性與學習愛好，從而達到課堂教學實效性。為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。在課堂活動中，我會創(chuàng)設同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃同學的求知火焰。

三、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或觀賞，比較枯燥難上，同學的愛好也不太高，教學比較難開展。我就大膽的`在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性。同學在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了肯定的效果。如：復習四分音符時讓同學用“走”來感知。八分音符讓同學用“跑”來感知，這一下同學很快就記住了。

四、協(xié)作學校政教處，勝利的舉辦我校第**屆“花樣年華”藝術節(jié)，并勝利出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》。此次藝術節(jié)的文藝演出活動給同學充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了同學的課外生活，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大能量和重要性，同時也得到廣闊師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣揚了我校的形象。

五、努力學習，加強修養(yǎng)。我常常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：練習專業(yè)技能。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。上網(wǎng)查找有關教育工作站，并細心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中學校老師進行了很好的學習和溝通。

當然，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)為

1、課堂教學不能針對8個班同學實際，缺乏“備同學”這一須要環(huán)節(jié)。

2、忽視與個別班級同學的溝通，有待于進一步改善。但我會盡最大的技能和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學，關注第二課堂。

音樂老師年終工作總結(jié)5

一學期來，我工作仔細踏實，在每一節(jié)課上課前，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關的知識點，然后進行細致地備課，而且不斷對教學方法進行探究、反思，優(yōu)化課堂教學，在開心的教學中取得肯定的效果。同時，也虛心地向其他優(yōu)秀老師學習好的閱歷，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中。現(xiàn)就本學期的教學作一次簡約的總結(jié)。

一、熟讀教材，因材施教，依據(jù)實際合理安排教學計劃。

開學初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的、目標都進行了正確的把握。并依據(jù)二班級、五班級同學的基礎和接受技能的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，合理地安排好學期教學計劃。在對同學有了初步分析以后，各個班級的同學在接受技能，知識基礎與愛好上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學目標，一個學期下來，同學的整體音樂素養(yǎng)方面有了較大的提高〔尤其在節(jié)奏上面〕，同學的音樂接受技能也加強了，使音樂教學取得了較高的質(zhì)量。

二、在教學中多采納啟發(fā)、引導式，運用多種手段，充分調(diào)動同學的學習愛好與參加愛好。

在教學中，同學開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學究竟是教與學的一個過程，在這個過程中同學應當是主動地學。整個教學過程中，同學應當是從“要我學————我想學————我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的。為了達到這個目的，一方面，我在教學模式上采納一些適當?shù)陌l(fā)問，吸引住同學的留意力，并不斷地對同學進行啟發(fā)，誘發(fā)同學進行積極的思索；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動同學學習的積極性與學習愛好，從而達到課堂教學地優(yōu)化。

三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。

音樂教學中，在比較枯燥的觀賞和樂