教師工作總結個人簡單版

第11頁共11頁教師工?作總結?個人簡?單版?一、結?果分析?這個?班有3?2名學?生。通?過老師?和學生?的共同?努力，?這學期?的教學?任務已?經很好?的完成?了，教?學效果?不是夢?，平均?分75??？偟?來說這?學期進?步不大?。大部?分學生?上課能?專心聽?講、思?考、回?答老師?提出的?問題，?課后能?按要求?完成作?業(yè)，有?良好的?學習習?慣。但?有的學?生學習?習慣差?，有的?上課注?意力不?集中，?思想經?常不在?，紀律?性不強?。老師?經常沒?有完成?作業(yè)，?導致學?習成績?差。?1、認?真學習?教材，?認真?zhèn)?課，充?分利用?直觀和?視聽教?學，把?難點分?層次，?調動學?生學習?的積極?性。?2、根?據學生?的差異?和年齡?特點，?對學生?進行了?各方面?的教育?，大大?提高了?他們的?知識和?技能。?3、?這學期?注重加?強對學?生的思?想教育?，培養(yǎng)?了良好?的學習?習慣和?自學能?力。?4、要?使學生?學好數?學，注?重強化?教學和?實踐，?重視教?具、學?習工具?和視聽?教學方?法的使?用。認?真準備?每節(jié)課?。5?、加強?對后進?生的指?導，讓?大部分?學生掌?握了這?學期的?知識和?技能，?學習得?到了不?同程度?的提高?。6?、經過?精心設?計的實?踐課，?學生可?以掌握?知識，?形成技?能，發(fā)?展智力?。所以?我很重?視實踐?課，注?重實踐?方法，?提高實?踐效率?。8?、注意?培養(yǎng)學?生的習?慣。鑒?于此，?這學期?以學生?為主。?每次做?一件事?，做一?個問題?，都是?要求他?們要有?耐心，?培養(yǎng)做?好每一?件事的?好習慣?。三?，教學?中的不?足2?、有些?家長對?孩子的?學習不?夠重視?，主要?表現在?學生家?庭不配?合，實?際作業(yè)?監(jiān)管不?力，孩?子學習?差。?3、還?有少數?學生智?商低，?理解能?力差，?成績差?。針?對本學?期教學?工作中?存在的?問題和?不足，?在今后?的工作?中應強?調以下?幾點：?1、?結合教?材，充?分利用?直觀、?視聽的?教學方?法，認?真?zhèn)湔n?，面向?全體學?生進行?教學，?掌握基?礎知識?，做好?思想教?育工作?。認真?講授每?一課，?注重學?生各種?技能的?培養(yǎng)和?知識應?用的靈?活性。?2、?及時輔?導后進?生，抓?住他們?的閃光?點，鼓?勵他們?提高。?注重學?生技能?和習慣?的培養(yǎng)?。3?、及時?家訪，?爭取家?長配合?做好學?生學習?。教?師工作?總結個?人簡單?版（二?）轉?眼間，?一年過?去了，?在這一?年的工?作有成?功與失?敗、有?歡笑與?淚水。?這一年?是我人?生中最?亮麗的?一年，?是幾年?教學中?收獲最?多的一?年，雖?然這一?年的工?作還有?缺憾、?還有不?足，但?絕對是?我成長?最快的?一年，?是我經?驗積累?最多的?一年。?現就這?一年的?工作總?結如下?：一?、師德?方面?我始終?認為作?為一名?教師應?把“師?德”放?在一個?重要的?位置上?，因為?這是教?師的立?身之本??！皩W?高為師?，身正?為范”?，這個?道理古?今皆然?。從踏?上講臺?的第一?天，我?就時刻?嚴格要?求自己?，力爭?做一個?有崇高?師德的?人。我?始終堅?持給學?生一個?好的師?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學生?，都是?一個個?大寫的?“人”?。為了?給自己?的學生?一個好?的表率?，同時?也是使?自己陶?冶情操?，加強?修養(yǎng)，?課余時?間我閱?讀了大?量的書?籍，不?斷提高?自己水?平。今?后我將?繼續(xù)加?強師德?方面的?修養(yǎng)，?力爭在?這一方?面有更?大的提?高。?二、教?學方面?擔任?兩個班?的數學?教學的?工作任?務是艱?巨的，?在實際?工作中?，那就?得實干?加巧干?。對于?一名數?學教師?來說，?加強自?身業(yè)務?水平，?提高教?學質量?無疑是?至關重?要的。?隨著歲?月的流?逝，伴?著我教?學天數?的增加?，我越?來越感?到我知?識的匱?乏，經?驗的缺?少。面?對講臺?下那一?雙雙渴?望的眼?睛，每?次上課?我都感?到自己?責任之?重大。?為了盡?快充實?自己，?使自己?教學水?平有一?個質的?飛躍，?我從以?下幾個?方面對?自身進?行了強?化。?首先是?從教學?理論和?教學知?識上。?我不但?自己訂?閱了三?四種教?學雜志?進行教?學參考?，而且?還借閱?大量有?關教學?理論和?教學方?法的書?籍，對?于里面?各種教?學理論?和教學?方法盡?量做到?博采眾?家之長?為己所?用。在?讓先進?的理論?指導自?己的教?學實踐?的同時?，我也?在一次?次的教?學實踐?中來驗?證和發(fā)?展這種?理論。?其次?是從教?學經驗?上。由?于自己?教學經?驗有限?，有時?還會在?教學過?程中碰?到這樣?或那樣?的問題?而不知?如何處?理。因?而我虛?心向老?教師學?習，力?爭從他?們那里?盡快增?加一些?寶貴的?教學經?驗。我?個人應?付和處?理課堂?各式各?樣問題?的能力?大大增?強。?最后我?做到“?不恥下?問”教?學互長?。從另?一個角?度來說?，學生?也是老?師的“?教師”?。由于?學生接?受新知?識快，?接受信?息多，?因此我?從和他?們的交?流中亦?能豐富?我的教?學知識?。三?、考勤?紀律方?面四?、業(yè)務?進修方?面隨?著新課?程改革?對教師?業(yè)務能?力要求?的提高?，本人?在教學?之余，?還擠時?間自學?本科和?積極學?習各類?現代教?育技術?。五?、不足?之處?總之，?在這學?期的教?學工作?中收獲?了很多?，提高?了很多?，同時?也感受?到了自?己的不?足。在?今后的?工作中?，應不?斷提高?自己的?業(yè)務能?力、充?實自己?的業(yè)務?理論水?平、提?高自己?在學生?管理方?面的能?力、注?重細節(jié)?工作，?一如既?往的兢?兢業(yè)業(yè)?，勤奮?鉆研，?盡量使?自己的?各項工?作做得?更扎實?、更完?善、更?有效、?更實在?。教?師工作?總結個?人簡單?版（三?）一?、培訓?的原則?：培?訓、教?研、科?研"一?體化"?。堅持?培訓為?教學服?務，教?科研從?教學出?發(fā)的原?則。?二、培?訓的內?容：?1、系?統(tǒng)的教?育教學?理論培?訓，提?高教師?理論素?養(yǎng)。?2、前?沿的教?育理念?培訓，?以使教?師轉變?教育觀?念，端?正教育?思想，?工作成?效不斷?提高。?3、?現代化?教育教?學能力?培訓，?即信息?技術與?學科教?學整合?能力培?訓。?4、教?師心理?教育能?力培訓?，健康?師生身?心，提?高教師?綜合教?育水平?。5?、創(chuàng)新?精神培?養(yǎng)，實?現教師?在新形?勢下改?革課堂?教學模?式，改?革教學?方法、?敢于探?索，敢?于創(chuàng)新?的能力?。6?、課程?開發(fā)能?力培訓?，編制?有漆中?特色的?校本教?材。?三、培?訓目標?：面?向教育?現代化?，以教?育創(chuàng)新?為先導?，以開?展校本?培訓為?基礎，?構建適?應教育?改革和?發(fā)展的?教師繼?續(xù)教育?模式。?1、?掌握素?質教育?理論，?提高教?師群體?理論素?養(yǎng)；?2、使?教師實?現"應?試教育?"向"?素質教?育"的?觀念轉?變；?3、教?師能過?微機使?用關（?操作打?字、課?件使用?、獲取?信息）?。教師?會自制?課件。?能把信?息技術?教育與?學科教?學優(yōu)化?整合，?創(chuàng)造出?自己的?教學風?格；?4、教?師有注?意心理?教育意?識，逐?步提高?教師實?施心理?教育的?能力；?5、?教師參?加教育?科研，?有科研?意識，?不斷提?高教師?群體的?科研能?力。教?師出科?學成果?，不斷?提高教?師改革?、創(chuàng)新?、實踐?、總結?（撰寫?科研論?文）能?力；?6、教?師能參?加編寫?校本教?材。?四、保?證措施?1、?請進來?、走出?去。學?校有計?劃地聘?請有關?專家顧?問來校?指導教?研科研?活動，?同時委?派青年?骨干教?師參加?市、區(qū)?各類骨?干教師?培訓。?①帶?著學校?教育、?教學的?實際問?題參加?培訓和?進修。?②將?培訓進?修的學?習成果?主動自?覺地運?用到教?育、教?學工作?中，能?夠學以?致用，?學用結?合。?五、培?訓成效?現在?，我校?教師群?體素質?教育觀?念得到?強化，?教育觀?念得到?更新，?教學方?法有了?改進，?運用現?代化教?學技術?的能力?大大提?高，教?師隊伍?在逐步?實現"?教學型?"向"?科研型?"轉化?，教師?群體素?質明顯?提高。?教師?工作總?結個人?簡單版?（四）?開頭?：忽然?一夜春?風來，?千樹萬?樹梨花?開。轉?眼間我?在成長?中又度?過了一?年，回?首這一?路上自?己留下?的那一?串或深?或淺的?足跡，?盤點過?去，期?待未來?。一?、讓讀?書成為?習慣?二、讓?工作成?為快樂?“讓?工作成?為快樂?，讓追?求成為?樂趣”?作為自?己的座?右銘。?“天下?難事，?必做于?易；天?下大事?，必做?于細。?”用心?留意工?作的每?一處細?節(jié)，以?平和的?心態(tài)，?扎實地?開展各?項日常?工作事?務，認?認真真?做好本?職工作?。1?、學籍?工作，?學習不?輟。為?了成為?一名功?底扎實?、技術?過硬的?學籍管?理人員?，一年?來，在?自學之?余常向?有經驗?的老師?虛心請?教，不?重復自?己、不?斷探索?、不斷?創(chuàng)新。?嚴格按?照新課?標《學?籍管理?規(guī)定》?，落實?事業(yè)計?劃，做?好小學?新課程?管理系?統(tǒng)的培?訓，做?好學籍?管理工?作；組?織好成?人教育?相關工?作，各?種名冊?齊全；?轉入、?轉出能?及時記?載學生?變動情?況，取?證工作?全部到?位。建?全學生?學籍大?、小卡?，認真?做好各?種報表?工作等?，順利?通過了?“兩項?督導”?檢查，?“泉州?市實施?素質教?育工作?先進學?校”、?“教育?改革管?理示范?校”進?行的動?態(tài)跟蹤?檢查以?及省級?“義務?教育標?準化學?校”評?估驗收?。2?、常規(guī)?工作，?堅持不?懈。根?據《德?化縣潯?中中心?小學教?育教學?常規(guī)工?作細則?（修訂?）》要?求，從?教師的?備課、?上課、?作業(yè)批?改、周?工作計?劃的開?展等入?手，深?入課堂?，走進?教師，?全面做?好常規(guī)?檢查，?較好地?開展了?《教育?教學大?檢閱工?作“回?頭看”?活動》?，共聽?課70?多節(jié)。?3、?教科研?工作，?實中求?新。學?期初認?真制定?教研計?劃，并?組織實?施、檢?查、總?結。深?入開展?“課改?半月談?”、“?課改展?示周”?等教改?活動。?___?_年_?___?月，組?織數學?“有效?課堂教?學”研?討會；?___?_年_?___?月，組?織“發(fā)?展式”?課堂教?學展示?活動和?《課改?半月談?——“?同課異?構”教?學研討?會》；?___?_月，?組織“?提高課?堂效率?，促進?學習方?式的轉?變”教?學研討?會和市?級重點?課題展?示課；?___?_月，?課改半?月談—?—“提?高課堂?教學有?效性”?研討會?。組織?教師參?加各級?各類教?學研討?活動，?并積極?與之交?流互動?。另外?，協(xié)助?黃主任?推進、?深化教?育科研?，實施?“創(chuàng)新?校本教?研的實?踐與研?究”課?題研究?，組織?申報全?國及我?省教育?信息技?術研究?“十二?五”規(guī)?劃重點?課題《?信息技?術與課?程教學?整合的?研究》?。同時?，__?__年?___?_月在?縣教師?進修學?校教研?室的帶?領下，?參加了?在楊梅?中心小?學舉行?的上涌?片區(qū)小?學數學?教研暨?我校“?送教下?鄉(xiāng)”活?動，執(zhí)?教《圓?的認識?》受到?了與會?者的一?致好評?。4?、《駕?云》校?報，細?中求活?。認真?做好《?駕云》?校報第?四版的?組織、?采寫、?欄目策?劃、編?輯、校?對工作?，一年?來共完?成了9?期。下?階段將?努力嘗?試新的?風格、?內容、?特色，?比如想?增加校?報的親?和力，?改善美?工等。?三、?讓不足?成為動?力生?活不會?虧待積?極進取?的人，?在新的?一年里?我將勇?敢直面?自己的?不足—?—業(yè)務?技術不?夠精堪?，開拓?創(chuàng)新意?識有些?淡薄，?工作缺?乏主動?性、對?數字敏?感度偏?低等。?針對工?作中存?在的不?足，我?將努力?做好以?下幾個?方面：?1、?提高：?勤練內?功和提?高專業(yè)?知識、?技巧，?擴大個?人的信?息來源?和廣泛?的溝通?技巧，?更好地?服務于?學校各?項工作?。2?、蛻變?：任何?的改變?對于一?個人都?是艱難?的，我?將按照?新的工?作路徑?去改變?一些態(tài)?度、方?式或思?路。多?學習、?多實踐?，盡早?提高自?己的管?理水平?，增加?管理主?動性，?在行動?中時刻?提醒自?己在做?什么，?問問自?己做的?對不對?，做的?.是否?到位，?怎么樣?才能做?得更好?，努力?做一個?有長遠?規(guī)劃的?人。?3、發(fā)?揚：繼?續(xù)發(fā)揚?“團結?奮斗，?勇于爭?先，敢?于創(chuàng)新?，樂于?奉獻”?潯小精?神，以?友善之?心面對?每一件?小事，?對待每?一個同?事，以?力求精?致的態(tài)?度為自?己的目?標，盡?自己最?大努力?在“真?誠、善?意、精?致、完?美”這?八個字?里面找?到人生?價值的?所在。?教師?工作總?結個人?簡單版?（五）?悠悠?白云，?匆匆歲?月，轉?眼間一?年又過?去了，?在此總?結過去?，是為?了展望?未來，?讓今后?的工作?更順利?，更進?步，總?結如下?：一?、思想?方面?我在思?想上嚴?格律己?，從未?做過有?損老師?形象的?事，專?心教育?教學，?與老師?團結相?處，與?學生平?等相待?。一年?來，我?積極參?加各級?各類業(yè)?務學習?和培訓?，努力?提高自?己的業(yè)?務水平?，另外?嚴格遵?守學校?各項規(guī)?章制度?，服從?學校的?各項工?作安排?。二?、教學?工作?我代三?、四、?五、六?年級6?個班的?信息技?術課，?工作中?一絲不?茍，制?訂可行?教學計?劃，根?據學生?知識層?次不同?，適當?改變教?學進度?，達到?最佳教?學效果?。三?、機房?管理工?作下?半年學?校重建?新機房?，已經?建好使?用了，?全是新?的東西?，管理?起來就?要更加?細心了?，首先?是衛(wèi)生?保潔，?每次上?完課，?都要清?掃機房?，讓學?生愛護?公物，?養(yǎng)成良?好的使?用電腦?習慣。?四、?其他工?作我?還負責?學校電?腦的維?護工作?，有時?還指導?老師們?怎樣使?用多媒?體電腦?上課，?學校有?些信息?上報也?由我在?網上填?報等。?總之?，在實?踐中學?習中工?作中總?結，不?斷提高?和完善?自我，?為學校?和教育?做更多?的事。?教師?工作總?結個人?簡單版?（六）?回顧?這一學?期，有?許多值?得總結?和反思?的地方??，F將?本學期?的工作?做一個?總結，?借以促?進我今?后工作?的進一?步提高?。一?、加強?學習，?不斷提?高思想?業(yè)務素?質。?二、求?實創(chuàng)新?，認真?開展教?學、教?研工作?，教育?教學是?我們教?師工作?的首要?任務。?我明?白，工?作再苦?、再累?，我也?不能落?后，應?該盡力?去作好?本職工?作，特?別是教?學工作?。課前?，我認?真鉆研?教材、?教參，?課程標?準，認?真分析?教材，?根據教?材的特?點及學?生的實?際情況?設計教?案。并?虛心向?有經驗?的老師?學習、?請教。?力求吃?透教材?，找準?重點、?難點。?課堂上?，我努?力將所?學的課?程理念?應用到?課堂教?學與教?育實踐?中，積?極利用?遠程教?育資源?，運用?課件，?運用多?種教學?方法，?精講精?練，從?學生的?實際出?發(fā)，注?意調動?學生學?習的積?極性和?創(chuàng)造性?思維，?力求用?活教材?，實踐?新理念?，增加?課堂教?學的吸?引力，?增強學?生學習?的興趣?和學習?主動性?。力求?讓我的?數學教?學更具?特色，?形成自?己獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現素質?教育的?要求，?提高教?學質量?。總?之，不?管在課?堂教學?中，還?是在課?外輔導?中，我?都以培?養(yǎng)學生?能力，?提高學?生的成?績與素?質為目?標，力?求讓數?學教學?對學生?的成長?和發(fā)展?起到更?大的