高職英語教師個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁高職英?語教師?個(gè)人工?作總結(jié)?__?__—?___?_學(xué)年?度工作?按著制?定的工?作計(jì)劃?，本著?“務(wù)實(shí)?、努力?、求新?”的工?作思想?，本人?順利圓?滿的完?成了全?年體育?教育教?學(xué)工作?。總結(jié)?如下：?一、?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，堅(jiān)?定信念?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?自覺?加強(qiáng)政?治學(xué)習(xí)?，提高?政治思?想覺悟?。平時(shí)?，我認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了__?__，?仔細(xì)體?會“_?___?”滲透?在教育?領(lǐng)域的?意義，?學(xué)習(xí)教?育戰(zhàn)線?中先進(jìn)?人物的?事跡，?時(shí)刻鞭?策激勵(lì)?自己。?熱愛教?育事業(yè)?，熱愛?學(xué)生。?在工作?中能夠?求真務(wù)?實(shí)、開?拓進(jìn)取?、大膽?創(chuàng)新、?樂于奉?獻(xiàn)，努?力教好?每一堂?課，圓?滿地完?成本職?工作。?我能夠?師德規(guī)?范嚴(yán)格?要求自?己，以?身作則?，時(shí)時(shí)?處處做?學(xué)生表?率，凡?是要求?學(xué)生做?到的，?我自己?首先做?到。此?外，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)?同事，?積極參?加學(xué)校?的各種?活動，?遵守學(xué)?校的一?切規(guī)章?制度。?二、?深鉆教?材，認(rèn)?真教學(xué)?，圓滿?完成任?務(wù)。?體育課?教、學(xué)?、練三?者之間?的統(tǒng)一?。俗話?說：施?教之功?，貴在?引導(dǎo)。?教師的?教學(xué)藝?術(shù)在很?大程度?上就是?他引導(dǎo)?水平的?體現(xiàn)。?只有教?師正確?而巧妙?的引導(dǎo)?，才能?在學(xué)生?的學(xué)習(xí)?中起到?“引導(dǎo)?”作用?，實(shí)現(xiàn)?認(rèn)知、?情感、?行為三?者的統(tǒng)?一，獲?得教學(xué)?最佳效?果。根?據(jù)教材?的內(nèi)容?，結(jié)合?學(xué)生的?年齡特?征，有?針對性?地進(jìn)行?教學(xué)，?充分調(diào)?動學(xué)生?的學(xué)習(xí)?興趣，?提高體?育運(yùn)動?技能，?培養(yǎng)學(xué)?生頑強(qiáng)?拼搏的?意志品?質(zhì)。?三、發(fā)?揮特長?，刻苦?訓(xùn)練，?協(xié)助辦?好運(yùn)動?會。?我是田?徑運(yùn)動?員出身?，訓(xùn)練?田徑是?我的特?長之一?。學(xué)校?運(yùn)動會?主要以?田徑項(xiàng)?目為主?，運(yùn)動?會前積?極組織?學(xué)生參?加訓(xùn)練?。在訓(xùn)?練中，?我給予?了誠摯?的愛生?之心，?端正了?求真務(wù)?實(shí)的工?作態(tài)度?，采取?了雷厲?風(fēng)行的?工作作?風(fēng)，運(yùn)?用了多?種多樣?的工作?方法。?以上?是我一?學(xué)年工?作的小?結(jié)和體?會，在?今后的?工作中?，我要?更加嚴(yán)?格要求?自己，?提高自?身素質(zhì)?，努力?學(xué)習(xí)，?積極工?作，勇?攀教育?事業(yè)的?高峰，?做一名?優(yōu)秀的?人民教?師。?范文二?：本?學(xué)期即?將結(jié)束?，回顧?自己在?本學(xué)期?里所做?的工作?，雖說?能做到?熱愛本?職工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的教育?教學(xué)理?論，教?學(xué)中能?充分發(fā)?揚(yáng)體育?精神，?但為了?能進(jìn)一?步總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?以謀求?更大的?進(jìn)步，?有必要?對自己?本學(xué)期?的工作?進(jìn)行反?思，因?此總結(jié)?如下：?一、?努力學(xué)?習(xí)理論?知識，?積極參?加業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)。?緊跟?時(shí)代步?伐在飛?速發(fā)展?的當(dāng)今?社會，?注重學(xué)?習(xí)是使?自己不?被社會?所淘汰?的最有?效的手?段。平?時(shí)，我?能積極?利用課?余時(shí)間?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱?的《小?學(xué)體育?教師》?等教育?類刊物?，從刊?物中汲?取營養(yǎng)?，領(lǐng)略?教育改?革的趨?勢和方?向，學(xué)?習(xí)他人?的成功?經(jīng)驗(yàn)，?移植到?自己的?教學(xué)中?去，達(dá)?到事半?功倍的?效果。?同時(shí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)了《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》，?對課改?要求有?了一個(gè)?全面的?了解，?促使自?己徹底?改變陳?舊和落?后的教?育觀念?。另外?，在教?學(xué)和工?作中，?我能按?《學(xué)生?體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)?（試行?方案）?》及《?學(xué)生體?質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)（?試行方?案）實(shí)?施辦法?》來教?學(xué)和測?試。?二、盡?心盡職?，干好?本職工?作。?本學(xué)期?里，我?擔(dān)任東?校區(qū)1?、4、?5、_?___?年級體?育教學(xué)?工作，?深感肩?負(fù)責(zé)任?之重大?，雖工?作繁雜?，但不?敢懈怠?，唯恐?有負(fù)家?長和學(xué)?生。為?此，我?從以下?幾個(gè)方?面努力?提高教?學(xué)質(zhì)量?。1?、我在?教學(xué)中?特別重?視學(xué)生?的思想?教育，?利用體?育教材?的特點(diǎn)?結(jié)合具?體內(nèi)容?，向?qū)W?生進(jìn)行?思想教?育。培?養(yǎng)學(xué)生?的自覺?性、組?織性、?紀(jì)律性?、集體?榮譽(yù)感?、不怕?苦、不?怕累、?勇敢頑?強(qiáng)的精?神等。?力爭做?有理想?、有道?德、有?文化、?有紀(jì)律?的一代?新人。?2、?教學(xué)中?能面向?全體學(xué)?生，注?意發(fā)現(xiàn)?學(xué)生的?閃光點(diǎn)?，多表?揚(yáng)鼓勵(lì)?，讓學(xué)?生在輕?松、愉?快的氣?氛中獲?取知識?。在做?好教學(xué)?工作的?同時(shí)，?我還積?極做好?分管工?作。?3、有?計(jì)劃、?有目的?、有層?次上好?每一節(jié)?課。做?到課前?備好課?;課間?定量課?后有掘?意，循?環(huán)漸進(jìn)?、由淺?入深，?在游戲?中鍛煉?、在鍛?煉中嬉?戲。使?學(xué)生在?生動、?活潑中?有效的?完成一?節(jié)課的?內(nèi)容訓(xùn)?練，時(shí)?常與學(xué)?生為主?體，教?師為客?體的新?課改新?方式，?選擇學(xué)?生不同?年齡斷?的適合?學(xué)生的?教學(xué)方?法。?三、教?學(xué)工作?中成功?的方面?：1?、知道?了一些?關(guān)于《?國家體?育鍛煉?標(biāo)準(zhǔn)》?的知識?,基本?明確了?鍛煉標(biāo)?準(zhǔn)的有?關(guān)規(guī)定?、項(xiàng)目?及標(biāo)準(zhǔn)?所規(guī)定?的考核?事項(xiàng)。?有了一?定的體?育考核?專業(yè)知?識。對?于跳遠(yuǎn)?、__?__米?往返跑?、一分?鐘跳繩?等體育?考核項(xiàng)?目已經(jīng)?掌握,?并取取?得了較?好的成?績。學(xué)?生復(fù)習(xí)?了向右?轉(zhuǎn)、向?左轉(zhuǎn)向?后轉(zhuǎn)這?三種轉(zhuǎn)?法,在?此基礎(chǔ)?上學(xué)會?了向右?轉(zhuǎn)走,?向左轉(zhuǎn)?走和高?抬腿跑?。2?、在一?個(gè)學(xué)期?的教學(xué)?中,我?努力鍛?煉學(xué)生?各方面?的能力?,能按?照口令?迅速做?出相應(yīng)?的動作?。其次?強(qiáng)化了?學(xué)生的?應(yīng)變能?力,這?方面的?能力的?鍛煉我?是通過?讓學(xué)生?在體育?課上多?做游戲?,讓學(xué)?生在不?知不覺?中得到?鍛煉,?并且提?高了學(xué)?生對體?育課的?濃厚興?趣。?3、在?一學(xué)期?的教學(xué)?中對安?全問題?常抓不?懈,每?次上課?前先讓?學(xué)生把?身上的?尖銳物?件及堅(jiān)?硬物品?放到一?邊,并?及時(shí)做?好保護(hù)?。因此?,在教?學(xué)工作?中,沒?有發(fā)生?過不安?全事故?。四?、學(xué)期?教學(xué)中?存在的?不足：?1、?教學(xué)過?程中一?些體育?器材不?能正常?使用,?這里邊?既存在?著教師?的問問?題,也?存在著?器材設(shè)?施的問?題,還?有怕?lián)p?壞器材?的問題?。2?、學(xué)生?的認(rèn)識?水平?jīng)]?有提高?,仍然?把體育?課看成?是在操?場上玩?,只要?不學(xué)文?化知識?就可以?。在操?場上愿?意怎么?玩都可?以。?3、體?育教師?存在著?體育知?識貧乏?,教學(xué)?能力有?限的現(xiàn)?實(shí)情況?,感到?力不從?心。?4、學(xué)?生對體?育知識?有待于?進(jìn)一步?的學(xué)習(xí)?,對于?隊(duì)列對?形不能?完全掌?握,還?不能達(dá)?到聽到?口令后?立即做?出相應(yīng)?的反映?,并且?做到快?、齊靜?。五?、采取?的措施?與方法?：1?、在教?學(xué)中要?針對學(xué)?生在體?育課上?存在的?問題及?時(shí)糾正?。讓學(xué)?生動手?、動腦?親身體?會體育?動作的?要領(lǐng)。?努力提?高學(xué)生?的身體?素質(zhì)。?2、?教師要?不斷學(xué)?習(xí)專業(yè)?知識,?提高自?身素質(zhì)?,充實(shí)?自己。?要不斷?研究《?新課程?標(biāo)準(zhǔn)》?,緊跟?時(shí)代步?伐,學(xué)?習(xí)新的?教學(xué)思?想、教?學(xué)理念?,使學(xué)?生受到?先進(jìn)的?體育教?育。?3、要?徹底改?變學(xué)生