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文檔簡介
以文明為主題的演講稿
大家好!今日我要演講的題目是《創(chuàng)立和諧文明校園————三步走》。第一步,全部高專學(xué)子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)立和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識;其次步,全面推動校園壞境衛(wèi)生建立;第三步,發(fā)動全校師生參加到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動中去。
清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)立和諧文明校園為己任,奉獻自己應(yīng)有的一份力氣。說完了責(zé)任,接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。
有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負著學(xué)問的萬代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獵取學(xué)問的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素。可如今,校園里便不時消失不和諧的一幕。順手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…
當(dāng)一陣風(fēng)吹過來,那些白色塑料袋便化作一只只輕快的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充滿在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的潔凈吧…
為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:
1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安靜;
2、以愛惜校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;
3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫;
4、呵護小草,多走幾步路,告辭踐踏草坪。
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時,肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒服。美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛惜;美麗的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;美麗的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在美麗的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著養(yǎng)分。我們滿懷激情,暢想將來。
學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊,我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?!保稽c也有三十多年的進展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹木,還有那艷麗的花朵…美麗的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊能陶冶人,深厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個更為深厚的學(xué)習(xí)氣氛,我想這不是某一個人能做到的,需要我們?nèi)岣邔W(xué)子共同努力,一同去做。我們?nèi)扛邔W(xué)子都以勤學(xué)奮進為驕傲,明天高專將以我們而驕傲!雖然我們都是正值青春時期的少男少女,戀愛是不行避開的,但是我們應(yīng)當(dāng)糊涂的熟悉到我們來大學(xué)不是來享受生活的,而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛,不要讓戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對追求學(xué)問的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個學(xué)子。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎?,從我做起!完善自我修養(yǎng),營造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋俗,正如你輕輕的來秉承文明的火炬!參加文明的行列,爭做文明的使者!通過全體高專學(xué)子的不懈努力,我們信任明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!
以文明為主題的演講稿2
敬重的教師、同學(xué)們:
大家好!我是七(10)班的衛(wèi)欣,很快樂能在這里和大家進展溝通。今日我演講的題目是《文明從我做起》。
假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會再來。假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。
沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的.標(biāo)志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻擋她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很洪亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有悄悄等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消逝了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
但是,綜觀整個社會和校園,反思我們所作所為。在我們身邊還存在著一些不文明的行為:如有的同學(xué)?;者z忘佩帶了;預(yù)備鈴聲早已響過,有的同學(xué)還在左顧右盼,忙著說話;熄燈鈴聲響起,有同學(xué)還在輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,如此種種都是很不文明的現(xiàn)象,我們要告辭不文明的行為。
同學(xué)們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是將來的盼望。養(yǎng)成良好文明習(xí)慣必需從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比方:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對教師和同學(xué),熱忱主動地打招呼問好;平常熱心真誠地幫忙有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以表達文明。
同學(xué)們,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學(xué)生,共同把我們的校園、家園建立得更加美妙!讓我們做得更好。
感謝大家!
以文明為主題的演講稿3
很快樂今日能站在這里,我想用一首詩來開頭我的演講,“有一支歌,我們每天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長。今日我來說一說校園禮儀!
當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的,我們在這美妙春天的校園里做什么呢
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些常常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛我們知道,春天是美妙的,可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!
在這么漂亮的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠/視那盡情飄舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎么忍心讓潔凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢莫非你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們,漂亮的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們,讓我們在春天安靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當(dāng)心,手中的餅干掉在地上。母親立刻停下車,輕聲對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去?!闭f著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么一般的一幕,不由讓人想起一句話:素養(yǎng),是一種習(xí)慣。認真想想,不是嗎無論這位母親,還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實中,還有不少與“素養(yǎng)不高”對號入座的行為,都是由于不留意、不在乎而形成習(xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素養(yǎng),其實,每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)分。這一漸變,既與思想熟悉有關(guān),更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真盼望我們在構(gòu)建文明和—諧社會的進程中,人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和—諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們安康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了根本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化學(xué)問,對人對已對社會又有何用千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園到處盛開。
××要構(gòu)建文明和—諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生爭論該話題的一個閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身、他人、班級找出與校園文
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