精選新疆石河子第八中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)-第十八課《孟子》兩章同步練習(xí)-人教新課標(biāo)版

精選新疆石河子第八中學(xué)九年級(jí)語文下冊(cè)-第十八課?孟子?兩章同步練習(xí)-人教新課標(biāo)版PAGE?孟子兩章?同步訓(xùn)練一、根底積累：1、給下面的加點(diǎn)字注音。米粟〔〕畎畝〔〕傅說〔〕膠鬲〔〕法家拂士〔〕2、找出句子中的通假字并解釋。入那么無法家拂士。困于心衡于慮。曾益其所不能。寡助之至，親戚畔之。3、解釋以下句子中加點(diǎn)字的意思所以動(dòng)心忍性〔〕〔〕困于心衡于慮而后作〔〕傅說舉于版筑之間〔〕出那么無敵國外患者〔〕故天將降大任于是人也〔〕空乏其身〔〕舜發(fā)于畎畝之中〔〕管夷吾舉于士〔〕百里奚舉于市〔〕〔〕苦其心志〔〕人恒過〔〕威天下不以兵革之利〔〕環(huán)而攻之而不勝〔〕〔〕夫環(huán)而攻之〔〕是天時(shí)不如地利也〔〕兵革非不堅(jiān)利也〔〕委而去之〔〕〔〕域民不以封疆之界〔〕寡助之至，親戚畔之〔〕〔〕4、翻譯句子：〔1〕入那么無法家拂士，出那么無敵國外患者，國恒亡〔2〕故天將降大任于是人也。〔3〕生于憂患，死于安樂。〔4〕故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利?！?〕得道者多助，失道者寡助?！?〕以天下之所順，攻親戚之所，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！?〕然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。5、〔1〕解釋一詞多義：道：1、會(huì)天大雨，道不通〔〕2、得道者多助〔〕3、伐無道，誅暴秦〔〕固：1、固國不以山溪之險(xiǎn)〔〕2、汝心之固，固不可徹〔〕池：1、有良田美池桑竹之屬〔〕2、池非不深也〔〕國：1、固國不以山溪之險(xiǎn)〔〕2、搜于國中三日三夜〔〕〔2〕練習(xí)上下文，說說以下加點(diǎn)字的古今意義有什么不同。①故天將降大任于是人也。古義：今義：②餓其體膚。古義：今義：③舉于士。古義：今義：④所以動(dòng)心忍性。古義：今義：6、文學(xué)常識(shí)填空：1、孟子，名。時(shí)期學(xué)派的代表人物。2、?孟子?是一部記錄的思想觀點(diǎn)和政治活動(dòng)的書，共七篇。南宋朱熹將?孟子?、、、并稱為“四書〞。7、按原文填空：〔1〕三里之城，七里之郭，。夫環(huán)而攻之，，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也?！?〕城非不高也，池非不深也，，米粟非不多也，，是地利不如人和也?！?〕故天將降大任于是人也，必先苦其心志，，，空乏其身，行拂亂其所為，所以，?！?〕，出那么無敵國外患者，國恒亡。二、整體感知：8、?得道多助，失道寡助?論述了的觀點(diǎn)，指出是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的主要因素，突出“〞在戰(zhàn)爭(zhēng)中的決定作用，表達(dá)了孟子的“。〞9、?生于憂患死于安樂?一文中，作者認(rèn)為國家長(zhǎng)盛不衰，就需要有□□□□和□□□□。

(用課文詞語答復(fù))

開篇列舉的六位人物有什么共同的特點(diǎn)？試具體比擬分析。10、〔1〕?得道多助，失道寡助?這篇短文是如何提出中心論點(diǎn)的？〔2〕、第四段〔故曰，域民……戰(zhàn)必勝矣。〞〕在文中起到什么作用？11、孟子在?生于憂患，死于安樂?中列舉了六位歷史人物的經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)了“逆境能成才；現(xiàn)在有人認(rèn)為“順境也能成才〞。對(duì)此，你有什么看法，請(qǐng)舉例談?wù)?。三、探討延伸?2、閱讀下文，答復(fù)以下問題：〔必做題〕?得道多助，失道寡助?天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。〔1〕、本文的中心論點(diǎn)是〔2〕、從上文看，得“人和〞的實(shí)質(zhì)是“〞，得“人和〞的最正確局面是“〞?！?〕、本文主要采用的論證方法是?！?〕、現(xiàn)代生活中，“得道多助，失道寡助〞仍然有其普遍的意義，請(qǐng)結(jié)合你的生活，談?wù)剬?duì)“道〞的理解。〔5〕、請(qǐng)寫出一句與“人和〞有關(guān)的名言警句：13、閱讀下文，答復(fù)以下問題：〔選做題〕閱讀下面有關(guān)“憂患〞的兩個(gè)文段，做12—13題?！?分〕〔甲〕人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入那么無法家拂士，出那么無敵國外患者，國恒亡。然后知，?！惨摇诚鹊蹌?chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危機(jī)存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！?〕．解釋加點(diǎn)的字?！?分〕①衡〔〕于慮②而后喻〔〕③以光〔〕先帝遺德〔2〕．〔甲〕文中空白處的語句是：，。〔甲〕文中的“法家拂士〞具體是指〔乙〕文中的?！惨摇澄闹?，作者解決“危機(jī)〞的方法是〕?孟子?二章答案1、sùquányuègébì2、“弼〞輔佐；“橫〞不順，堵塞；“增〞增加；“叛〞背叛。3、用來、堅(jiān)韌；有所作為；被選拔；在國外；給；使……貧窮被任用；獄官；在集市；使……勞苦；常常；威懾；包圍、卻；發(fā)語詞，無實(shí)意；這；武器；放棄、離開；限制、憑借；少；“叛〞，背叛。4、〔1〕在國內(nèi)〔如果〕沒有守法度的大臣和輔佐君王的賢士，在國外〔如果〕沒有實(shí)力相當(dāng)?shù)臄硣饣?，那么這個(gè)國家常常會(huì)滅亡?！?〕所以，上天要下達(dá)重大使命給這個(gè)人?！?〕憂患〔能鼓勵(lì)人勤奮〕使人生存開展，享受安樂使人委靡死亡?！?〕所以說，管理百姓〔限制老百姓〕不能只靠劃定的疆域的界限，穩(wěn)固國防不能靠山川的險(xiǎn)阻，征服天下不能靠武力的強(qiáng)大?！?〕能施行“仁政〞的君主，幫助支持他的人就多，不施行“仁政〞的君主，支持幫助他的人就少?！?〕憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連內(nèi)外親屬〔兄弟骨肉〕都反對(duì)的寡助之君，所以，(能行“仁政〞的)君主不戰(zhàn)那么已，戰(zhàn)就一定勝利?！?〕但是卻沒有取勝，是因?yàn)橛欣奶鞖鈺r(shí)令不如有利的地理位置。5、〔1〕道：道路仁政道義；固：穩(wěn)