高考模擬作文“父母與孩子的關系”導寫及范文

高考模擬作文“父母與孩子的關系”導寫及范文【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）近日，深圳一所中學的校運會上，初二某班的學生方陣打出一條橫幅“我愛學習，學習使我媽快樂！”引發(fā)人們對教育的思考。家長和子女本是最緊密的利益共同體，現(xiàn)在卻因為認知與生活經歷的差異，有了撕裂的跡象。在《被嫌棄的松子的一生》中，被父親忽視的松子為了博取父親的歡心，甘心做任何不可思議的事情，最終一生都“被嫌棄”。以上材料，引發(fā)了你的哪些思考與感觸？請談談你的理解。要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！緦忣}指導】這是一則反映了當前教育現(xiàn)狀的材料作文。材料一“我愛學習,學習使我媽快樂!”的橫幅,表現(xiàn)出孩子們對家長的抗議,他們不愿意父母給自己太多的壓力,不希望自己被父母“過度教育”。而產生這些的原因,就是父母與孩子沒有找到適合自己的教育模式。材料二“一說學習,雞飛狗跳”的學生“反抗”場面勢必會造成緊張的親子關系,家長和子女本是最緊密的利益共同體,現(xiàn)在似乎卻因為學習而有了撕裂的跡象。兩則材料,均表現(xiàn)對父母與孩子關系的思考，寫作時,需要客觀分析兩者的關系,表達具有思辨性的認識。具體立意,可以從以下角度思考:①現(xiàn)實生活中,很多“直升機”式的家長,無時無刻不盤旋在孩子的上空,替他們解決一切問題。這種做法會讓孩子感到壓力過大而產生反抗，我愛學習，學習使我媽快樂!”便是一種反抗的形式。②父母與孩子的關系,歸根結底是一個基于愛的命題。每個家庭都有獨特的風格,每個孩子都有獨特的氣質,家庭教育,并不存在一種普適的模式,不能一勞永逸地解決所有問題。因此，無論家長還是孩子，都應該學會理解與包容,需要溝通與尊重，不斷適應對方,讓學習變得快樂,讓全家人感到快樂。③孩子的反抗,源于家長的“過度教育”。合格的家長,要關注孩子,又不能事事替他們做主;要適當放手,又不能放任不管;要對孩子有一定的要求,又要建立在實事求是的基礎上;要用自己的人生經驗來幫助孩子,又要理解和尊重孩子的想法。這樣,才能給孩子更健康的指導?！緦W生習作】1論親子關系此則材料，引發(fā)了我對當下親子關系的一些思考。當代社會，不少父母望子成龍，望女成鳳，在孩子很小的年紀便給他報眾多補習班，壓榨孩子的玩樂時間，讓孩子奪去了本屬于他們的快樂童年；即使在孩子上中學之后，也給他們施加著巨大的壓力，因此“我愛學習，學習使我媽快樂”無疑是當下眾多學生心里最真實的寫照。很多父母從小給孩子灌輸著一個思想，即學習才能讓你出人頭地。這句話雖有道理，但無形之中卻毀了孩子，使孩子們認為學習是為了賺錢，是為了讓自己和父母過上好日子。同時父母給予他的壓力更使他痛苦，并讓他認為學習只是為了父母，即使父母念叨無數遍學習是為了自己也無濟于事，沒有多少孩子是為了學習而學習的?？鬃釉啤爸蝗绾弥?，好之不如樂之”，缺乏興趣愛好的學習無疑是痛苦的，當孩子的痛苦與父母的殷切期望對立碰撞在一起，家長和孩子之間對教育的認知上產生分歧，親子關系就被割裂了。親子關系對孩子們來說無疑是極其重要的。材料二中的松子被父親忽視，為了得到父親的關注甘愿做任何不可思議的事，但終其一生都被嫌棄，這便是親子關系惡劣給孩子造成的不利影響。父母是孩子身邊最親近的人，而親子關系對于孩子來說就是澆灌植株的甘露，沒有了甘露的潤澤和給養(yǎng)，孩子的心靈世界就會枯萎，由此可見親子關系的重要性。那么好的親子關系應該是什么樣子的?我認為應該是近似朋友一樣的關系，平等、尊重、理解。父母應該平等地尊重孩子而不是對孩子的生活指手畫腳，讓孩子成為你滿足虛榮心的談資或是鑄造你未來幸福美好生活的工具。當孩子學習累了，你給他送上一杯溫水并給予鼓勵，當孩子失去前進的勇氣，你給他一個擁抱、一句勉勵，當孩子有煩惱，你為他充當一個耐心的傾聽者……當然，當孩子走上彎路時，你也要給他嚴厲的教訓和勸誡引導。在我看來，這才是一個好的親子關系。祝愿每一位孩子都能被幸福快樂地哺育成長，也祝愿每個家庭都能和諧融洽。2愿理解與包容之花常開讀罷材料一、二，我認識到父母與孩子之間的關系維持倚仗于理解與包容。如材料二中，松子竭力討好父親卻依舊被嫌棄。這說明，討好并沒有解決問題的作用，并不存在一種普遍可行的措施可以一勞永逸地解決所有家庭問題。我想，只有家庭成員之間做到相互理解與包容，不斷適應對方，才能讓家庭變得和諧、快樂?！案≡谒嫔系木薮蟊?，或許它只露出了一角?！币虼?，我們深入來看，可以發(fā)現(xiàn)想做到理解和包容實際上是一件不太容易辦到的事情。不排除有的家庭所有成員都溫柔耐心，從不爭執(zhí)。絕大多數家庭都或多或少地存在摩擦，歸根結底其實是一個基于愛的命題。不是所有的父母都溫柔，但是所有的愛一定都溫馨。有的家長為子女殫精竭慮，甚至當孩子已經長大仍然事事都管。在我看來，父母是生了孩子不假，但最終面對社會的是孩子。孩子是獨立的個體，父母是起到引導者的作用，并不是決策者。相對地，這也會導致部分孩子過于依賴父母——“媽寶男”就是這樣誕生的，這屬于一種新興的社會問題，作為家長應當重視。那么良好的家庭關系是什么樣的呢？我認為是：父母知道孩子的不足，但父母愿意陪伴孩子成長。反過來講對于孩子來說也是一樣的?？鬃釉f：“父母在，不遠游?！彪m說這種觀點略有爭議，但不可否認，這也是儒家對孝的認知，重視陪伴與成長。當孩子愿意向家長尋求幫助時，那便是信任。作為家長，應當提出一些建議，但最終決定權在孩子手上。如果選擇不理解，只是大吼大叫，像法官一樣審判他，那么我想，孩子以后有什么事都不會再愿意向他們求助了。漫畫家?guī)酌椎睦L本上寫著：“一樣的嘴巴有不一樣的說法，一樣的心有不一樣的想法。”雖然70后和00后之間隔了將近30年的代溝，但我們都是第一次做人，有的大人連小孩都沒做明白就要做家長了。多給予一些理解，多給予一些包容，尊重彼此的差異，才會讓全家人都變得快樂。3為有意義的事情付出兩則材料中“學習使我媽快樂”和“一生都被嫌棄的松子”是不一樣的，前者的學習“我”雖然不喜歡，但是一定有用，而松子做盡不可思議的事，卻沒有任何事對松子有益。家長和孩子之間確實是在認知上有差異。因為年齡和所見所聞的不同，家長會希望孩子好好讀書，將來就不用干臟活累活，這是家長為子女好。而松子無論怎樣做都是徒勞的，那為什么不放棄，過另一種有意義的生活呢？為值得的有意義的事情付出呢？在我看來，在學習這件事上，雖然“媽媽快樂”“我不快樂”，但是這件事不沖突，因為學習很苦很累，要起早貪黑，而且在十幾年后才會有回報，在這中間有許多苦難需要克服。雖然“我”不快樂，但是值得付出。其實學習是我們自己的事情，和家長沒有任何直接關系。他們已經過了學習的年齡，開始工作，百年之后，他們也不會因學習的事情發(fā)愁。我們學習好對于他們來說沒有任何直接的價值，學的知識在我們自己的腦子里。他們也不需要懂，因為他們的生活已經安定。可是長大后脫離了父母保護的我們，如果沒有本領，拿什么安身立命，難道還要“啃老”嗎？我們學習所付出的一切都是為了自己，所以不管快樂與否，都是值得付出的。但是松子的付出有什么意義呢？松子只是不斷地把自己放在他人腳下，做盡任何不可思議的事。這只會害了她，因為在他人眼中，哪有正常的人會做這么多出格的事情呢？松子付出了一切，到頭來卻還是被嫌棄，她得到了什么？得到了更多人的嫌棄和嘲笑，這有什么意義呢？只是想被她的父親認同卻毀了自己，這根本不值得，任何的付出都是要有意義的。把希望放在一個根本不在意你的人身上，那就是徹頭徹尾的悲劇。這兩件事情雖然都是為了討父母的歡心，但本質是不一樣的。前者的母親愛她的孩子，而后者的父親不愛松子，前者的付出有意義。為自己好也為家人好，但后者只為父親好，自己的結局凄慘，沒有任何意義，所以不管在做什么情之前，一定要仔細思考，想清楚這件事做的意義是什么，而不是只會阿諛奉承，犧牲自己。人生在世，為有意義的事情付出才值得。4順而不從父母和子女，永遠是最特別的對稱。他們密不可分，卻又漸行漸遠，在這種情況下，我認為他們的關系應當是“順而不從”。在當今時代，由于教育的發(fā)展，行業(yè)競爭激烈，越來越多的父母害怕自己的子女落后他人，形成了一種“我可以不如別人，但我的孩子必須要比別人家的孩子強”的心理，在家長們“以愛為名”的牢籠之下，“我愛學習，學習使我媽快樂”成為學生們學習的動力。在這種社會環(huán)境下，“為你好”這三個字成為了家長對孩子過度控制和付出的理由，這不僅改變了父母原本對孩子愛的模樣，也導致了無數家庭倫理慘案的發(fā)生?，F(xiàn)在教育的另一種現(xiàn)狀，就是孩子被家長嫌棄。有的父母是生活上的強者、社會上的精英，靠自身的努力取得了社會的認可，便以自己的成功經驗要求孩子，絲毫不考慮孩子的自身狀況和想法，在孩子失敗與迷茫時對孩子惡語相向，用一句“我怎么生出你這樣的廢物”或“我當年如何如何”否認孩子所有的努力。這導致了屢屢討好父母卻不被認同的孩子因此放棄自己，結果就是精英家庭的子女并非“雛鳳清于老鳳聲”，也并非“虎父無犬子”，而是我們常見的“二世祖”。認知上的差異，生活上經歷的不同，無一不造成了父母與孩子漸行漸遠的結局。身為子女，我們要接受家長的不完美，同時，家長們也要適當地放手與理解孩子。雙方的相互遷就與不放棄彼此，形成了一種叫做“順而不從”的狀態(tài)。在電影《步履不?！分校鹘橇级嗯c父親話不投機，因為父親想讓他繼承自己的衣缽做醫(yī)生，而良多卻無法讓父親引以為傲。傳統(tǒng)孝道與家庭觀念不斷引發(fā)沖突，在影片的最后，良多與父母的關系漸漸緩和，雙方都在人生之路上步履不停。為人父母和子女，都是一場雙向奔赴而又漸行漸遠的路途，理解和體諒對方，才是父母與子女之間關系的最優(yōu)解，因為生活不管變成什么樣，都會隨著時間而改變，但在步履不停的人生之路上，不該被忽視的是家的羈絆，不該被遺忘的是愛的能力。5建立良好和諧的親子關系近日，深圳一所中學的學生在運動會上打出“我愛學習，學習使我媽快樂！”的橫幅，這不禁引起社會對教育的反思。當代，父母與孩子之間的關系已經不像最初那般單一了。但父母與孩子的關系，歸根結底是由于愛的方式產生的。如今，每個家庭都有小孩，隨著孩子年齡的增長，教育問題也不得不重視，剛開始只是單純的監(jiān)督，古往今來，所有人都被告誡要好好學習，只要好好學習就能出人頭地，后來，他們把學習好作為一種榮耀，評價別人好壞的標準，孩子的學習好壞最后成了家長交談時炫耀的籌碼，成了評判家長成敗的標尺。最后導致孩子認為學習是使我媽快樂的唯一原因。而如何去改善這種想法、這種關系呢？父母與孩子是平等的，并不意味著父母比孩子大就一定是正確的，他們之間要相互包容，理解，尊重，而且要換位思考，他們都簡單點，讓孩子努力學習不能僅僅為了討好父母，應該讓他們對學習產生興趣，有熱愛，熱愛無法割舍；讓學習成為他們生命中必不可少的一部分。有時候，家長管得太多，“過度教育”常常壓得他們喘不過氣來。作為一名合格的家長，既關心愛護孩子，又不能事事替他們做主，把握一個恰當的度，適當放手又不能放任不管，要運用自己的經驗恰當指導孩子成長。今天，有很多“直升機”式的家長