歡慶教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

第9頁共9頁歡慶教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板?今年教?師節(jié)，?按中心?校制定?的文件?精神，?結(jié)合我?校實(shí)際?，本著?“隆重?、熱烈?、簡(jiǎn)樸?、務(wù)實(shí)?”的原?則，組?織開展?了慶祝?活動(dòng)。?現(xiàn)將活?動(dòng)情況?總結(jié)如?下：?4、開?展走訪?慰問活?動(dòng)。學(xué)?校要會(huì)?同領(lǐng)導(dǎo)?干部對(duì)?優(yōu)秀教?師、離?退休教?師進(jìn)行?慰問，?幫助解?決教師?在工作?、生活?上存在?的問題?和困難?。讓廣?大教職?工感受?到對(duì)他?們的關(guān)?愛從而?更要激?情投入?到教學(xué)?當(dāng)中去?。教?師節(jié)的?慶?；?動(dòng)中，?我們互?相祝福?著，我?們?yōu)樽?己是一?名教師?而感到?光榮，?感到自?豪。?活動(dòng)雖?然短暫?，但活?動(dòng)中的?美麗卻?讓人無?法忘記?。桃李?不言，?下自成?蹊。讓?我們繼?續(xù)努力?，讓美?麗成就?每一天?。一?年一度?的教師?節(jié)，一?個(gè)美麗?的日子?，在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下，在?全體師?生的共?同努力?下，我?校教職?員工度?過了簡(jiǎn)?樸、熱?烈而又?充實(shí)的?一天。?通過活?動(dòng)，我?們看到?了全社?會(huì)尊師?重教的?氛圍，?感受了?桃李滿?天下的?自豪。?歡慶?教師節(jié)?活動(dòng)總?結(jié)模板?（二）?本次?舉辦的?“教師?節(jié)”送?祝福完?美落幕?，這次?活動(dòng)的?特色主?要有以?下幾點(diǎn)?：（?一）主?題鮮明?，效果?明顯?教師節(jié)?當(dāng)天舉?行的活?動(dòng)目的?就是祝?全體老?師教師?節(jié)快樂?，讓老?師在教?師節(jié)當(dāng)?天能夠?感受到?節(jié)日的?氣氛。?我們這?次舉辦?的活動(dòng)?緊扣“?祝老師?節(jié)日快?樂”，?并以“?向老師?致敬”?的方式?讓效果?更加明?顯，活?動(dòng)當(dāng)天?早上被?祝福的?老師們?都非常?開心的?向我們?詢問活?動(dòng)的更?多細(xì)節(jié)?，并送?給同學(xué)?們很多?的祝福?，有的?老師說?：“這?一大早?上就收?到來自?同學(xué)們?的節(jié)日?祝福，?真的是?有開心?有感動(dòng)?……”?這句話?說出了?許多在?教師節(jié)?當(dāng)天接?受祝福?的老師?的心聲?。（?二）參?與面廣?，認(rèn)可?度高?（三）?計(jì)劃周?密，準(zhǔn)?備充分?由于?是剛剛?開學(xué)，?一部分?的大一?新生都?還在忙?著調(diào)整?以及整?理自己?的事情?，因此?參與其?中的同?學(xué)沒有?預(yù)期的?多。再?者由于?時(shí)間相?對(duì)緊，?活動(dòng)準(zhǔn)?備也有?些倉促?忙碌。?但是這?次活動(dòng)?并未出?現(xiàn)任何?效率低?、執(zhí)行?力差、?熱情不?高的問?題，相?反的是?經(jīng)過大?家商量?討論的?周密計(jì)?劃讓我?們?cè)诨?動(dòng)過程?中能有?條不紊?，這也?保證了?活動(dòng)的?順利進(jìn)?行。?“教師?節(jié)”送?祝?；?動(dòng)從準(zhǔn)?備工作?開始到?活動(dòng)全?部結(jié)束?，參加?活動(dòng)的?同學(xué)們?一直熱?情高昂?，這種?同學(xué)們?都愿意?參加和?看到的?活動(dòng)讓?大家在?活動(dòng)結(jié)?束后都?感到無?比欣慰?，大家?都熱切?的希望?教師節(jié)?當(dāng)天，?老師們?能夠讀?到同學(xué)?們寫給?他們的?心里話?和祝福?，也希?望這次?活動(dòng)的?成功開?展能夠?讓老師?在教師?節(jié)當(dāng)天?感受到?同學(xué)們?感恩的?心，同?時(shí)帶個(gè)?老師們?一個(gè)愉?快的心?情。?歡慶教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?三）?教師節(jié)?來臨之?際，我?校以教?師節(jié)為?重要契?機(jī)，教?導(dǎo)學(xué)生?尊師重?道，組?織學(xué)生?開展一?系列慶??；顒?dòng)?。讓學(xué)?生獲得?以身作?則的感?覺，體?驗(yàn)老師?的辛苦?，了解?尊重老?師的原?則，學(xué)?會(huì)自主?學(xué)習(xí)的?自我管?理。?二、召?開“為?教師加?油”教?師會(huì)議?。在?第__?__個(gè)?教師節(jié)?之際，?我校校?長(zhǎng)田作?了以“?為教師?加油”?為主題?的教師?大會(huì)講?話。田?校長(zhǎng)在?會(huì)上向?在教育?戰(zhàn)線上?辛勤工?作的教?師們表?示熱烈?的祝賀?和節(jié)日?的問候?。充分?肯定了?我校取?得的成?績(jī)和榮?譽(yù)，以?及全體?教師的?辛勤工?作，對(duì)?教師提?出了新?的要求?，即以?身作則?，做一?名多才?多藝的?教師。?第三?，號(hào)召?學(xué)生觀?察老師?的日常?工作：?聽課、?批改作?業(yè)、組?織活動(dòng)?、幫助?學(xué)生等?。了解?教師職?業(yè)的特?點(diǎn)和主?要工作?內(nèi)容。?學(xué)生說?：以前?老師總?被認(rèn)為?是輕松?端莊的?，我們?就站在?講臺(tái)上?說話寫?字就可?以了，?但是太?累了。?經(jīng)過幾?天的觀?察，我?意識(shí)到?老師不?容易。?別看那?短短的?40分?鐘，老?師們?yōu)?此做的?準(zhǔn)備遠(yuǎn)?不止4?0分鐘?。課后?長(zhǎng)時(shí)間?批改作?業(yè)，輔?導(dǎo)學(xué)生?，對(duì)我?們來說?并不能?代表老?師的心?血。另?外，老?師的工?作不僅?僅是簡(jiǎn)?單的上?課。我?想真誠?地對(duì)老?師們說?：老師?，你們?辛苦了?!第?四，“?謝石卡?”動(dòng)手?制作謝?石卡活?動(dòng)為?了杜絕?給老師?買節(jié)日?禮物的?舊習(xí)慣?，我們?學(xué)校號(hào)?召學(xué)生?用自己?的雙手?和大腦?給老師?做一個(gè)?小禮物?，把自?己最想?對(duì)老師?說的話?寫在卡?片上，?表達(dá)對(duì)?老師的?愛?；?動(dòng)在培?養(yǎng)學(xué)生?動(dòng)手能?力的同?時(shí)，消?除了購?買老師?節(jié)日禮?物的舊?習(xí)慣。?__?__月?___?_日下?午，六?年級(jí)一?班，我?們學(xué)校?召開了?主題為?“謝謝?您的愛?，老師?”的班?會(huì)。在?班會(huì)上?，學(xué)生?們背誦?詩歌，?給老師?獻(xiàn)上一?首歌，?給老師?獻(xiàn)上一?束花。?優(yōu)美的?詩詞歌?賦都表?達(dá)了學(xué)?生對(duì)老?師的愛?。通過?班會(huì)的?活動(dòng)，?同學(xué)們?更加貼?近老師?的心。?教師?節(jié)慶典?那天，?每一個(gè)?走出教?室的老?師都洋?溢著幸?福的笑?容：有?的同學(xué)?給老師?送去節(jié)?日的問?候，有?的同學(xué)?給老師?送去莊?嚴(yán)的‘?團(tuán)隊(duì)儀?式’，?有的同?學(xué)為老?師制作?精美的?圖片，?哪怕只?是一個(gè)?小小的?動(dòng)作，?都能給?老師帶?來極大?的歡樂?。通過?這次活?動(dòng)，少?先隊(duì)員?走近老?師，結(jié)?識(shí)老師?，理解?老師，?體驗(yàn)老?師的辛?苦，縮?短師生?距離，?調(diào)和師?生關(guān)系?。不僅?如此，?我相信?‘尊師?’已經(jīng)?在學(xué)生?心中生?根發(fā)芽?，它將?伴隨著?學(xué)生的?每一個(gè)?教師節(jié)?，伴隨?著學(xué)生?生活的?每一天?。歡?慶教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模?板（四?）_?___?月的金?秋，空?氣中彌?漫著感?激老師?恩情的?情緒。?尊師重?教是永?恒的美?德。為?了讓老?師們快?樂、充?實(shí)地度?過這個(gè)?教師節(jié)?，我們?學(xué)校開?展了豐?富多彩?的慶祝?活動(dòng)，?總結(jié)如?下：?首先，?在課堂?上進(jìn)行?慶祝?班主任?會(huì)議由?教務(wù)處?組織，?要求在?___?_月_?___?日下午?慶祝最?后一節(jié)?課。班?級(jí)慶祝?形式多?樣，內(nèi)?容豐富?，主題?明確。?學(xué)生以?歌曲和?詩歌朗?誦的形?式向老?師表達(dá)?謝意，?營(yíng)造輕?松和諧?的師生?關(guān)系和?良好的?育人氛?圍。?二、利?用窗口?、報(bào)紙?等形式?，宣傳?優(yōu)秀教?師，倡?導(dǎo)尊師?重道和?教學(xué)新?風(fēng)尚，?營(yíng)造濃?厚的節(jié)?日氛圍?。三?、召開?主題隊(duì)?會(huì)利?用班隊(duì)?活動(dòng)開?展了“?老師，?謝謝您?的愛”?主題隊(duì)?會(huì)，各?班都以?多種形?式慶祝?教師節(jié)?。1?、低年?級(jí)開展?向老師?交滿意?答卷活?動(dòng)。教?師節(jié)這?天，低?齡學(xué)生?一早就?將自己?工整的?作業(yè)擺?到了老?師的面?前，教?師看到?學(xué)生完?美的作?業(yè)，臉?上流露?出欣慰?的微笑?。2?、中年?級(jí)學(xué)生?在教師?節(jié)當(dāng)天?，為教?師親自?制作賀?卡，當(dāng)?學(xué)生把?精美的?賀卡送?到老師?的面前?，老師?看到賀?卡上寫?著“教?師節(jié)快?樂”、?“老師?您辛苦?了”等?話語，?老師非?常的驚?喜，覺?得學(xué)生?們都長(zhǎng)?大了，?懂事了?。3?、高年?級(jí)開展?感恩活?動(dòng)，學(xué)?生們興?高采烈?的開展?了為老?師做一?件有意?義的事?情活動(dòng)?，有的?同學(xué)一?大早就?來到學(xué)?校為老?師打掃?辦公室?，有的?同學(xué)為?老師端?來了熱?騰騰的?水┉，?這些活?動(dòng)讓老?師感動(dòng)?，拉進(jìn)?了師生?間的距?離。?四、開?展交心?談心活?動(dòng)。_?___?月10?下午，?全體教?師聚集?在學(xué)校?會(huì)議室?，歡度?自己的?節(jié)日;?大家暢?所欲言?，各抒?己見，?開展交?心談心?活動(dòng)。?座談時(shí)?，不少?教師為?學(xué)校提?出了許?多寶貴?的意見?和建議?，領(lǐng)導(dǎo)?們表示?衷心感?謝，并?表示一?定及時(shí)?加以整?改。學(xué)?校還給?老師們?送了節(jié)?日的祝?福和教?師節(jié)紀(jì)?念品。?五、?慰問離?退休老?師離?退休老?師曾經(jīng)?為下溝?小學(xué)的?發(fā)展做?出了巨?大的貢?獻(xiàn)。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?在教師?節(jié)之際?不忘慰?問離退?休教師?，給他?們送去?節(jié)日的?祝福和?禮物，?使他們?感受到?曾經(jīng)的?大家庭?帶來的?溫暖。?總之?，今年?我校的?教師節(jié)?慶祝活?動(dòng)開展?的豐富?多彩、?成效顯?著，使?每位老?師振奮?了精神?，鼓足?干勁，?準(zhǔn)備在?今后的?工作中?大顯身?手。其?次，鑄?造了團(tuán)?結(jié)、奮?進(jìn)的教?師隊(duì)伍?，營(yíng)造?了人文?、和諧?的育人?環(huán)境，?為我校?今后的?發(fā)展奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?歡慶教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?五）?在濃情?的__?__月?，我們?___?_幼兒?園早已?對(duì)教師?節(jié)的活?動(dòng)做好?了準(zhǔn)備?，在年?的教師?節(jié)中，?不僅給?老師們?準(zhǔn)備了?各種禮?物，孩?子們也?準(zhǔn)備了?自己的?表演和?祝福。?教師節(jié)?這一天?，幼兒?園的所?有教師?都得到?了來自?孩子和?家長(zhǎng)們?的祝福?，現(xiàn)在?對(duì)這次?活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)?如下：?這次?的教師?節(jié)是我?園舉行?的第_?___?次教師?節(jié)活動(dòng)?，特地?邀請(qǐng)了?家長(zhǎng)和?孩子們?一起參?加，不?僅讓孩?子們學(xué)?會(huì)了對(duì)?師恩的?感謝，?也讓家?長(zhǎng)們看?到了我?們的教?學(xué)成果?。當(dāng)然?，最主?要的還?是讓那?個(gè)老師?們感受?到節(jié)日?的氣氛?。一?、活動(dòng)?的準(zhǔn)備?這次?的活動(dòng)?以中班?和大班?的孩子?為主，?由各班?的老師?帶領(lǐng)練?習(xí)教師?節(jié)的活?動(dòng)。并?且各班?的孩子?都在家?獨(dú)立的?完成了?“送給?老師的?賀卡”?禮物。?對(duì)家?長(zhǎng)們的?邀請(qǐng)以?及對(duì)學(xué)?校的布?置也已?經(jīng)趕在?教師節(jié)?的前一?天徹底?完工。?二、?活動(dòng)開?始在?教師節(jié)?這一天?，園長(zhǎng)?率先給?每位老?師發(fā)放?了準(zhǔn)備?好的教?師節(jié)禮?物，給?大家?guī)?來了第?一個(gè)驚?喜。之?后學(xué)生?們和家?長(zhǎng)也陸?續(xù)到來?，在這?一天到?來的家?長(zhǎng)比我?們預(yù)期?的多了?很多，?這是我?們沒想?到的。?許多的?家長(zhǎng)都?為各班?的老師?送上了?自己的?祝福和?慰問，?這也就?成了第?二個(gè)驚?喜。?在家長(zhǎng)?老師們?都安定?好后，?我們的?___?_園長(zhǎng)?和大班?的孩子?們帶來?了教師?節(jié)的精?彩演講?，獲得?了臺(tái)下?一眾的?掌聲。?之后?的就是?各班孩?子的表?演活動(dòng)?，各具?特色的?演出充?分的展?示了老?師們這?段時(shí)間?的教學(xué)?成果，?也給到?來的家?長(zhǎng)們帶?來了一?份驚喜?。三?、活動(dòng)?的結(jié)束?這次?的活動(dòng)?結(jié)束的?時(shí)候，?各班的?孩子都?真誠的?將自己?的禮物?和賀卡?送給了?老師，?這些賀?卡多是?孩子們?自己畫?的一些?簡(jiǎn)單的?色彩，?但是無?一不透?露出自?己對(duì)老?師們的?喜愛之?情。?這次的?活動(dòng)圓?滿的達(dá)?到了預(yù)?期的效?果，幼?兒們都?順利的?體會(huì)到?了對(duì)老?師們的?感謝之?情，老?師們也?感受到?了幼兒?們的感?恩。?但是在?這次的?活動(dòng)也?并不是?沒有不?足，對(duì)?家長(zhǎng)的?到來預(yù)?期準(zhǔn)備?不足也?是我們?的問題?，雖然?有一定?的場(chǎng)地?限制，?但是我?們也要?在下次?的活動(dòng)?中提前?做好充?分的準(zhǔn)?備。?歡慶教?師節(jié)活?動(dòng)總結(jié)?模板（?六）?通過此?次教師?節(jié)的活?動(dòng)，也?是讓孩?子們對(duì)?于教師?節(jié)有了?更多的?了解，?同時(shí)也?是培養(yǎng)?孩子們?尊敬老?師，懂?得尊重?長(zhǎng)輩的?好習(xí)慣?，此次?的活動(dòng)?也是準(zhǔn)?備充足?，同時(shí)?也是在?活動(dòng)之?中去取?得不錯(cuò)?的效果?，孩子?們也是?積極的?參與進(jìn)?來，也?是來對(duì)?此次活?動(dòng)總結(jié)?下。?活動(dòng)之?中，各?位老師?也是積?極的去?給孩子?們講述?教師節(jié)?的一個(gè)?由來，?做一些?活動(dòng)來?讓孩子?們了解?節(jié)日，?每個(gè)班?級(jí)的活?動(dòng)也是?有各自?的特色?和不同?之處。?發(fā)揮所?長(zhǎng)，而?讓孩子?們也是?對(duì)于教?師節(jié)的?了解更?多，特?別是小?班的孩?子頭一?次參與?到教師?節(jié)里面?來，我?們也是?精心的?準(zhǔn)備，?同時(shí)家?長(zhǎng)們也?是配合?我們的?工作。?讓孩?子們也?是去了?解，清?楚這是?老師們?的節(jié)日?，而中?班和大?班的孩?子已經(jīng)?知道了?這是老?師的節(jié)?日，對(duì)?于活動(dòng)?也是積?極的參?與，同?時(shí)也是?讓他們?加深印?象，對(duì)?于教師?節(jié)也是?更加的?熟悉了?，通過?活動(dòng)，?讓孩子?們對(duì)于?教師節(jié)?有了更?多的印?象和知?識(shí)，同?時(shí)也是?更懂得?了尊重?老師，?尊敬長(zhǎng)?輩，對(duì)?于此次?的活動(dòng)?之中，?孩子們?的積極?參與也?是讓我?們感受?到活動(dòng)?舉辦的?成功，?特別是?孩子們?的一些?舉動(dòng)也?是讓我?們老師?感到暖?心，也?是家長(zhǎng)?們積極?的參與?，給予?的支持?。歡?慶教師?節(jié)活動(dòng)?總結(jié)模?板（七?）2?、一至?三年級(jí)?統(tǒng)一組?織制作?賀卡，?四至六?年級(jí)完?成手抄?報(bào)，讓?每位同?學(xué)寫上?深情問?候和祝?福的話?語，獻(xiàn)?給自己?喜歡的?每位教?師。?3、以?教師節(jié)?為主題?，__?__月?___?_日前?更換好?了班級(jí)?黑板報(bào)?,再開?一次感?恩教育?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?。4?、每天?早上，?學(xué)生們?見到老?師時(shí)，?都會(huì)送?上一聲?親切的?問候;?節(jié)日當(dāng)?天，學(xué)?生們紛?紛爭(zhēng)先?恐后地?表達(dá)自?己的心?意，有?的對(duì)老?師說了?一聲美?好的祝?福，有?的給了?老師一?個(gè)深情?的擁抱?，有的?為老師?倒一杯?暖心的?茶水，?有的給?老師送?上一朵?美麗的?鮮花…?…5?、節(jié)日?當(dāng)天，?各班的?前黑板?上，都?寫上了?“祝老?師節(jié)日?快樂!?”的話?語，老?師們只?要一進(jìn)?教室，?就能看?到學(xué)生?們美好?的祝愿?。7?、全校?開展“?看，這?是我的?老師”?繪畫活?動(dòng)，并?可以寫?一句感?謝教師?的話。?8、?以班級(jí)?為單位?，進(jìn)行?為期一?周的紅?領(lǐng)巾廣?播站播?放廣播?，題目?：“老?師，我?想對(duì)您?說……?”。?總之，?在這次?系列感?恩活動(dòng)?中，師?生們親?力親為?，密切?配合，?積極互?動(dòng)，拉?近了學(xué)?生與老?師間的?距離，?加強(qiáng)了?相互間?溝通，?消除了?隔閡與?障礙，?增進(jìn)了?師生感?情，改?善了師?生關(guān)系?，增強(qiáng)?了學(xué)生?責(zé)任感?。雖然?我校學(xué)?生的思?想教育?工作，?通過這?次感恩?教育有?了巨大?收獲，?但是還?有大量?的工作?要做。?我校將?借著這?次“感?恩教師?”活動(dòng)?的教育?東風(fēng)，?進(jìn)一步?將學(xué)生?的思想?教育工?作抓好?落實(shí)、?抓出長(zhǎng)?效。“?感恩教?師”活?動(dòng)雖然?落