教育實習工作自我總結(jié)

第9頁共9頁教育實?習工作?自我總?結(jié)_?___?年__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，我?在__?__市?第六中?學七（?2）班?進行了?為期近?兩個月?的實習?。實習?的基本?內(nèi)容包?括兩部?分：課?堂教學?、班主?任工作?。在原?任指導?老師武?老師和?班主任?孫老師?的耐心?指導、?幫助下?，我較?好地完?成了教?育實習?任務(wù)，?實習工?作了得?到了較?為圓滿?的成功??！?師者,?傳道授?業(yè)解惑?也!”?“教?師是人?類靈魂?的工程?師?！?帶著?這樣的?目標和?驕傲,?我開始?了我的?教師實?習之旅?,近兩?個月的?時間里?,教學?理論一?點點轉(zhuǎn)?化為教?學實踐?,模擬?教學變?為真正?面對面?的教學?,盡管?生澀、?但在慢?慢的成?熟之中?，讓我?的教學?過程變?得豐富?充實起?來。剛?開始實?習，根?據(jù)學校?要求，?在指導?老師的?建議下?，我聽?了8節(jié)?課，聽?老師講?課主要?是讓我?在聽的?過程中?多學點?教學經(jīng)?驗，以?便更好?地運用?到實際?教學之?中。之?后是進?入正式?的課堂?教學，?一直在?給七（?7）班?學生上?語文課?，直到?實習生?涯的結(jié)?束。?現(xiàn)在，?再回顧?我的任?課老師?的授課?方式，?我從中?吸取了?許多寶?貴的經(jīng)?驗，發(fā)?現(xiàn)了每?個老師?都會有?不同的?教學風?格，或?許這就?是“教?無定論?”的真?正含義?。我深?深佩服?老師在?課堂上?的應(yīng)對?自如，?課堂內(nèi)?外相結(jié)?合，他?通過講?述他身?邊的故?事和例?子，加?上幽默?風趣的?語言，?雖然沒?有多媒?體的幫?襯，但?課堂氣?氛卻依?然是如?此的活?躍。?現(xiàn)就個?人實習?后的情?況和感?受作如?下回顧?與總結(jié)?。一?、教學?工作?安順市?第六中?學給我?安排的?是七（?2）班?的語文?課。在?上課過?程中，?課堂氣?氛比較?活躍，?有時甚?至可以?說是有?些吵鬧?，有些?學生幾?乎是搶?著回答?問題的?，我想?這主?要是學?生的好?奇心和?剛上初?一童稚?未泯的?使然。?上課的?時候，?我盡量?把音量?放到最?大，充?滿激情?，多運?用肢體?語言，?有時還?附帶一?些幽默?的課堂?語言和?與課文?有所聯(lián)?系的課?外知識?，這就?能吸引?學生的?注意力?和激發(fā)?他們的?學習動?力。比?如，《?論語》?是要重?點講的?課文，?我在給?學生講?《論語?》（十?則）的?時候，?就給學?生所了?這樣的?一個故?事：清?朝時有?個文學?家叫畢?沅，他?在陜西?當過巡?撫。一?天，他?到廟里?去住宿?，看見?一位小?和尚在?念經(jīng)，?于是就?問他：?“小師?父，請?問一部?《法華?經(jīng)》共?有多少?個‘阿?彌陀佛?’”小?和尚說?：“回?大人，?我是個?蠢人，?不知道?這個。?大人?是天上?文曲星?，聰明?得很，?一定知?道一部?《論語?》有多?少個‘?子曰’?吧”畢?沅也答?不出。?因為“?子曰”?實在太?多了，?誰也沒?有統(tǒng)計?過。?我用這?個故事?來說明?孔子的?言論之?多，不?想有個?學生下?去動手?查了查?，說有?201?個左右?。在對?“士不?可以不?弘毅”?中的“?士”做?解釋的?時候，?我就順?便對古?代貴族?分類以?及貴族?和平民?的差別?做了簡?單分析?，學生?也饒有?興趣。?在后來?的教學?活動中?，也證?明了這?些方法?是可行?的。這?樣，在?學到知?識點的?同時激?發(fā)了學?生的學?習興趣?，活躍?了課堂?氣氛。?總得來?說，在?整個教?學過程?中，很?好的完?成了教?學任務(wù)?和教學?目標。?在批?改學生?周記和?作文的?時候，?我也對?他們的?寫作方?法做了?簡要評?述。即?使寫得?不好的?作文，?我也經(jīng)?常鼓勵?他們，?要么是?書面整?潔，要?么是字?體漂亮?，要么?是修辭?得體，?要么是?感情真?摯實事?求是.?...?..總?之，對?于寫的?好的作?文，固?然要指?出好在?哪里，?但是不?好的作?文，要?強調(diào)改?正缺點?的重要?性，也?得給他?們尋找?亮點，?以資鼓?勵。只?有這樣?，才能?激發(fā)學?生的追?求進步?的意識?。教育?實習自?我總結(jié)?鑒定教?學實習?中，總?的來說?，我能?認真?zhèn)?課，所?設(shè)計的?教案規(guī)?范準確?。課堂?教學中?，教學?效果好?，教學?內(nèi)容能?當堂消?化、鞏?固,教?學重點?突出,?明確,?能夠順?利地完?成教?學任務(wù)?.同時?,課外?輔導耐?心細致?，批改?作業(yè)仔?細認真?，還經(jīng)?常請武?老師指?出缺點?和不足?，以不?斷地提?升自己?。在實?習過程?中，我?深刻的?感受到?：上一?堂課容?易,但?要想上?一堂精?彩的課?很難!?需要下?很大的?工夫。?在教學?之前,?我都認?真聽了?指導老?師的課?。從中?我也學?到了很?多教學?方法和?技巧!?同時我?都準備?好每次?課的詳?細教案?和課件?資料（?mat?eri?al）?,并全?部交給?指導老?師修改?。我?的指導?思想是?不不斷?給學生?糾正錯?誤，完?善缺點?的機會?，身為?教育工?作者，?必須要?用足夠?的耐心?和毅力?去愛護?每一個?學生。?二、?班主任?工作實?習在?班主任?工作實?習這一?塊，我?帶的也?是七（?2）班?。是個?剛由小?學升上?初中的?班級，?班上有?38位?學生。?由于人?數(shù)較多?，第一?次見面?介紹完?后，我?就用了?3天時?間把全?班同學?的名字?記了下?來，這?樣能給?學生親?切感。?一些學?生感到?很驚訝?，也拉?近了我?與學生?的距離?。接下?來的時?間。我?常下到?班級跟?同學們?進行交?流，比?如了解?學生的?學習情?況，興?趣愛好?等等，?每天課?間操時?維持秩?序，監(jiān)?督到位?,耐心?地做學?生的思?想工作?。很快?，根據(jù)?情況制?定了工?作計劃?，交由?原班主?任孫老?師審批?。接?下來，?我就按?計劃把?一件件?事做好?。首先?是常規(guī)?工作方?面，每?天早起?督促學?生按時?早讀，?下第二?節(jié)課后?監(jiān)督學?生站隊?做廣播?操，下?午監(jiān)督?學生打?掃衛(wèi)生?，平時?找值日?班長和?學習委?員了解?作業(yè)的?上交情?況等等?。同時?，也進?行一些?答疑輔?導。教?師節(jié)期?間，我?在班主?任孫老?師的指?導支持?以及學?生的積?極配合?下，籌?辦了以?"尊師?重教"?為主題?的班刊?展覽活?動，得?到了老?師和學?生的極?大肯定?。在?實習中?,我遇?到的最?大難題?就是如?何教育?給染了?社會不?良風氣?、不把?老師-?--特?別是實?習老師?不當回?事的學?生。在?這所學?校，教?學成績?很不理?想，紀?律也很?有待?于加強?，因此?體罰現(xiàn)?象很嚴?重。原?班主任?也跟我?說過。?對那些?學生不?能仁慈?。因為?他們根?本就不?會聽你?的話。?凡是不?聽話的?該罰則?罰。但?我不同?意這個?觀點，?因為他?們這個?年紀是?最叛逆?的階段?，是他?們成長?中正常?的現(xiàn)象?，不能?以惡制?惡。所?以，在?平時我?就特別?留意那?些學生?，平時?有空我?就多和?他們交?流，對?他們進?行慢慢?感化。?有一?個男同?學在我?最初的?印象里?是不好?的，但?是一個?月之后?，我竟?然發(fā)現(xiàn)?他變了?很多，?作業(yè)也?很認真?，兩次?語文測?驗都考?及格了?，對我?也很禮?貌，而?我的心?里面，?由衷高?興之情?自然不?言而喻?。一?個多月?的實習?生活已?經(jīng)結(jié)束?了。其?中的酸?甜苦辣?我會在?今后的?工作中?不斷咀?嚼、去?回味、?去的探?索，更?可以去?發(fā)現(xiàn)。?這一個?多月的?時間里?，有我?的很多?第一次?：第?一次真?正站在?講臺上?、第一?次面對?學生說?了很多?話、第?一次有?人甜甜?的叫我?老師，?第一次???。?我想這?些酸甜?苦辣、?這些第?一次將?是我人?生中的?一次偉?大的經(jīng)?歷。將?是我今?后走上?工作崗?位后的?一筆財?富。用?我上過?的第七?課的一?篇課文?題目來?說，你?就是-?--第?一次真?好!?在此，?對帶隊?老師林?老師、?指導老?師武老?師、原?班主任?孫老師?以及安?順六中?所有支?持和幫?助我的?老師、?領(lǐng)導表?示衷心?的感謝?和崇高?的敬意?!教?育實習?工作自?我總結(jié)?（二）?__?__月?___?_日至?___?_月_?___?日，我?在__?__市?第六中?學七（?2）班?進行了?為期近?兩個月?的實習?。實習?的基本?內(nèi)容包?括兩部?分：課?堂教學?、班主?任工作?。在原?任指導?老師武?老師和?班主任?孫老師?的耐心?指導、?幫助下?，我較?好地完?成了教?育實習?任務(wù)。?實習?期間，?在武老?師的指?導和支?持下,?我總計?聽了8?節(jié)課,?上了3?2節(jié)課?。教學?實習中?，總的?來說，?我能認?真?zhèn)湔n?，所設(shè)?計的教?案規(guī)范?準確。?課堂教?學中，?教學效?果好，?教學內(nèi)?容能當?堂消化?、鞏固?,教學?重點突?出,明?確,能?夠順利?地完成?教學任?務(wù).同?時,課?外輔導?耐心細?致，批?改作業(yè)?仔細認?真，還?經(jīng)常請?武老師?指出缺?點和不?足，以?不斷地?提升自?己。在?實習過?程中，?我深刻?的感受?到：上?一堂課?容易,?但要想?上一?堂精彩?的課很?難!需?要下很?大的工?夫。在?教學之?前,我?都認真?聽了指?導老師?的課。?從中我?也學到?了很多?教學方?法和技?巧!同?時我都?準備好?每次課?的詳細?教案和?課件資?料,并?全部交?給指導?老師修?改。?實習期?間,作?為實習?班主任?，每天?課間操?時維持?秩序，?監(jiān)督到?位,耐?心地做?學生的?思想工?作。教?師節(jié)期?間，我?在班主?任孫老?師的指?導支持?以及學?生的積?極配合?下，籌?辦了以?"尊師?重教"?為主題?的班刊?展覽活?動，得?到了老?師和學?生的極?大肯定?。在?整個實?習生涯?中，我?本著對?學生負?責的態(tài)?度盡心?盡力做?好每一?件事情?。自己?在實踐?活動中?得到了?極大的?提升，?學到了?許多書?本上根?本學不?到的東?西，受?益匪淺?，為以?后做一?名光榮?的人民?教師積?累了寶?貴的教?學經(jīng)驗?。但?是，在?教學過?程中，?時間把?握不當?，不能?在有限?的45?分鐘內(nèi)?完成教?學目標?任務(wù)，?教學過?程和教?學環(huán)節(jié)?常常出?現(xiàn)疏漏?的地方?，給學?生造成?一定的?理解困?難。所?以，我?想，作?為一名?師范生?，要真?正走向?了工作?崗位，?還需要?自己以?后兩個?月的實?習不斷?地努力?實踐，?追求進?步。?實習盡?管辛苦?忙碌，?但卻是?對我人?生的一?大有益?的嘗試?和磨練?。最后?，我要?特別感?謝辛勤?指導我?的武老?師，是?他讓我?學到了?很多的?教學知?識，使?我從稚?嫩的教?學走向?了成熟?的教學?。同時?，我也?要向指?導和勉?勵我的?孫老師?以及六?中的老?師們表?示衷心?的感謝?和崇高?的敬意?!教?育實習?工作自?我總結(jié)?（三）?實習?完畢了?，這個?實習是?我生命?中最難?忘的日?子，一?開始的?時候很?怕，現(xiàn)?在想來?，日子?還是過?去了，?而且可?以拿到?優(yōu)秀實?習生，?所以，?得到一?個啟示?：不論?遇到什?么困難?，不要?對自己?失去信?心。在?湛師附?中實習?的六周?期間，?我獲益?良多。?除了拓?寬了自?己的知?識面還?提高了?自己的?執(zhí)教能?力。我?確立好?自己的?角色，?實現(xiàn)從?“學”?到“教?”的角?色轉(zhuǎn)換?，運用?所學知?識進行?組織教?學，“?以身立?教”，?從心理?上做好?當老師?的準備?。以?真心實?意、積?極主動?地向指?導老師?學知識?、增才?干，用?自己的?行動換?取他們?的信任?，營造?和諧的?天天范?文網(wǎng)實?習環(huán)境?，為我?成功的?實習打?下了良?好的基?礎(chǔ)。由?于實習?目的明?確、動?機端正?,在實?習教學?過程中?，明確?施教對?象結(jié)合?施教對?象的生?理和心?理特點?，備好?一份教?案后，?向?qū)嵙?指導老?師、本?組同學?一一征?求意見?,改了?又改,?才實施?教授，?把知識?有機地?結(jié)合起?來上好?每一節(jié)?體育課?。實習?期間除?了上好?自己的?實習課?外，我?還有目?的地聽?課、評?課，弄?清好的?好在哪?里，差?的差在?何處，?以便自?己教學?時作為?借鑒，?并做好?把聽、?評課記?錄。?在擔任?高三（?6）班?的助理?班主任?時，我?能做到?“三跟?”，組?織了“?讓青春?在拼搏?中閃光?”的主?題班會?，協(xié)助?班主任?處理班?里的日?常工作?。以多?溝通，?多談心?的形式?，與學?生建立?良好的?師生關(guān)?系，為?助理班?主任的?工作打?下了鞏?固的基?礎(chǔ)。通?過助理?班主任?的工作?，自己?明白到?班主任?的工作?的重要?性和艱?巨。?總結(jié)自?己在實?習過程?中在存?在不少?缺點，?如：教?學技能?、技巧?仍較薄?弱，專?業(yè)基本?功不扎?實，語?言表達?不清等?。我應(yīng)?該既要?看到自?己的優(yōu)?點，也?要正視?自己的?缺點，?加強自?己的專?業(yè)技能?的學習?，為做?好一名?優(yōu)秀的?體育教?師做好?準備。?教育?實習工?作自我?總結(jié)（?四）?通過一?個月的?實習，?我得到?了一次?較全面?的、系?統(tǒng)的鍛?煉，也?學到了?許多書?本上所?學不到?的知識?和技能?。在?學生心?理輔導?員和高?一年級?班主任?的實習?中，我?深深地?體會到?我們的?學生如?此的渴?求有一?位知識?比較豐?富、能?力比較?全面的?、能傾?聽自己?心聲的?朋友。?作為他?們的朋?友，我?惟有仔?細傾聽?、耐心?詢問、?認真思?考，最?終協(xié)助?他們增?強認知?正確看?待和科?學處理?他們所?面臨的?困難;?作為語?文老師?，面對?幾十雙?渴求知?識的眼?睛，我?精心備?課、認?真組織?，用真?誠的心?對待每?一個同?學，用?清晰的?話講解?好每一?個問題?，用深?切的情?表達每?一個核?心思想?。這?一個月?來，我?受到了?老師和?同學們?的熱切?關(guān)注。?他們以?liu?___?_ue?86真?誠而友?善的眼?神看著?這么一?個身材?矮小卻?能力突?出的老?師充滿?自信的?走過，?走過令?我難忘?的實習?。同?學們在?我的講?座上積?極提問?、仔細?聽講，?爾后以?熱烈的?掌聲鼓?勵，鞭?策著我?在學習?和工作?中創(chuàng)新?開拓，?不斷進?步!?我，以?一顆真?誠的心?、樸實?的情，?以一名?普通教?師的身?份打動?了學校?的領(lǐng)導?、老師?和親切?、可愛?的同學?。在?此，我?衷心的?向他們?表示感?謝，特?別感謝?我的指?導老師?李老師?、分管?領(lǐng)導;?同時還?要感謝?我的大?學老師?、關(guān)心?和幫助?過我的?同學。?教育?實習工?作自我?總結(jié)（?五）?___?_月_?___?日——?___?_月_?___?日，為?期整整?兩個月?的時間?，卻讓?我覺得?如此短?暫，意?猶未盡?。從一?個懵懵?懂懂、?謹慎執(zhí)?行著指?導老師?給出了?任務(wù)的?師范生?到一個?可以獨?當一面?、主動?給予建?議的實?習教師?，這兩?個月對?我來說?是一種?化繭成?蝶般的?蛻變。?我的實?習內(nèi)容?包括兩?大部分?：課堂?教學和?班主任?工作。?在原任?任課指?導老師?趙老師?和班主?任楊老?師的悉?心指導?和幫助?下，我?很好的?完成了?教育實?習的任?務(wù)。?在教學?工作方?面，我?積極聽?課，吸?取各種?不同風?格的教?學方式?與教學?經(jīng)驗，?認真?zhèn)?課，用?心修改?教案，?與指導?老師趙?老師仔?細核對?教案，?保證教?案、教?學課件?規(guī)范、?內(nèi)容準?確、課?堂可以?順利進?行。在?進行了?課堂教?學后，?虛心聽?取指導?老師對?