蘇教版語文九年級下第二單元評估練習(xí)

．．．．九年級語文（下）第二單元．．．．一、積累用（分）1．給文中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字（8分）詰（）責(zé)精髓（）

消m()

吞shì)緋紅（）畸形（）xián熟）shn（）2．下面這段文字中有兩處語病，請逐一進行修改（可以調(diào)整語序可以添加、刪除或更換詞語等，但不改變原句要表達的意思）①閱讀課上，我閱讀并討論了海明威的名著《人與海感觸很多。②不但我被人鯊搏斗那驚心魄的場面所震撼，更被主人公“人可以被消滅，不可以被打敗的信念所折服。③我信，在今后的日子里，這種閱體驗將無時無刻不伴隨著我，激著我戰(zhàn)勝困難的動力第第

句，修改：句，修改：3.綜實踐：讀下列內(nèi)容，完成以下問題。9）今年年初，漣水委、縣政府將我縣“五島湖透工程建設(shè)項目”納入2014年我縣生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略的要板塊?？h委縣政府將以此作招商引資的突破口之一，努力營良好的宜居環(huán)境，要相關(guān)部門繼續(xù)加大旅游宣傳的度。為此，漣水電視臺將組織一漣水旅游宣傳推介活。請你參與到以下活動中來。（）舉五島公園景區(qū)中最熟悉的個，寫一則廣告詞（不超過20字（）你為五島湖景點設(shè)計一段導(dǎo)詞50左右（你漣大力發(fā)展生態(tài)旅游業(yè)提一條合化建議。4．詩、文名句填空分）①采菊東籬下，。②，直掛云帆濟滄海。③山重水復(fù)疑無，。瀚海闌干百丈冰，。⑤抽刀斷水水更，。，衣冠簡樸古風(fēng)存。⑦老驥伏櫪，。，雪上空留馬行處。二、閱讀理解67）（）讀鄒忌齊納諫，成5～8題(22分)鄒忌修八尺有余形貌昳麗服衣鏡其妻曰我與城北徐公美？”其妻曰：“君美，徐公何能及君也？”城北徐，齊國之美麗者也。忌不自信，復(fù)問九年級下）語試卷（二）

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．．．其妾曰：“吾孰徐公美？”妾曰：“徐公何能君也？”旦日，客從外來，與坐，問之客曰：“吾與公孰美？”客曰：“徐公不若之美也?！泵魅?，徐公來，孰視，自以為不如；窺鏡自視，又弗如遠甚。暮寢而思，曰：“吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。．．．于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美。臣妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲求于臣，皆以美徐公。今齊地方千里，百二十，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣不畏王，四境之內(nèi)莫有求于王：由此觀之，王之蔽矣?！?．寫出下列加點詞語在文中的意思分（）服冠：（2視：（）誠：（4）之甚矣：6．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(6分)①吾妻之美我者私我也②徐公何能及君7．.鄒忌“孰視”又“窺鏡而自視”，說明他一個怎樣的?(6)8．.鄒忌之智體在哪里？請用自己的話回答(6分（）讀能源紀完成9～12題（21分①現(xiàn)在，我們都該清醒地認識到，對石油過分賴，會讓國家安全、經(jīng)濟安全及環(huán)境安全遭受威。但明不能此停下前進的步伐，我們必須找新的能源來保障世界運輸系統(tǒng)的順運轉(zhuǎn)以非糧原料或農(nóng)業(yè)棄物為原料轉(zhuǎn)化的液態(tài)燃料—纖維素生物燃料有利于環(huán)境全，技術(shù)可行性強，近期內(nèi)最希望替代傳統(tǒng)化石能源。②生物燃料可以植物或植物制品為原材料。目，第一代生物燃料以可食用作物原料，主包玉米、大豆（美國（巴西可用作物制造生物料是最簡單可行的，因為把些可食用作物轉(zhuǎn)化為燃料的技是現(xiàn)成的。然而，第一代生物燃并非長久之計，原因簡單：沒有足夠的耕地能夠滿發(fā)達國家的液態(tài)油原料需求。③第二代生物燃主要以纖維素質(zhì)材料為原料富含纖維素長速的草本植物，可轉(zhuǎn)化為草油的料有很多，從木材廢料（鋸木、木質(zhì)建筑殘片）到農(nóng)業(yè)廢棄物玉米秸稈、小麥莖稈到“能源物長速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本和木本植物些料作物作成本低、量大，更關(guān)鍵的是，這些作物的種植生產(chǎn)不會干擾和危及食生產(chǎn)。大多數(shù)能源作物能夠不能用作農(nóng)田的邊際土地上快速長。還有一些能夠在廢水或者重金屬污染的土壤中長并凈化土壤，如生長周期較短灌木柳樹。④纖維素類植物物質(zhì)（指某一系統(tǒng)中全部或特的生物總量）豐富，能夠可持續(xù)九年級下）語試卷（二）

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收獲，來制造生燃料。美國農(nóng)業(yè)部和能源部的究顯示，在不減少作為人類食物動物飼料及出口生物份額的前提下，美國每年能夠產(chǎn)13億（干重）生物質(zhì)。如此大量的生物質(zhì)每年至能夠產(chǎn)生1,000億加（約3,790億升）草油，大約相當(dāng)于年美國汽油、柴油消耗總的一半。放眼全球，每年纖維類生物質(zhì)生產(chǎn)量能夠轉(zhuǎn)化的生物料相當(dāng)于340億1,600億桶原油已超過了目前全球每年30億原油的消耗量維素類生物質(zhì)能夠轉(zhuǎn)化任何類型的燃料，如乙醇、普汽油、柴油，甚至航空燃油。⑤人類歷史上的源新紀元──草油時代也許很就要到來。9．第二代生物燃料的優(yōu)勢是什么？5分）10．文第②段中加點詞“主要”能否刪去？為么5分11．說選文第④段劃線句子使用的說明方法及用(5分12．能源問題是代社會發(fā)展的一個重要問題，你對能源的開發(fā)利用有哪些合理化建議？請寫出來少寫兩條分）（）讀《愛，從不微完完成13題（24分很長一段時間一直為生命的某些問題困擾如關(guān)于人生價值于人間真情，等等。心靈的空里滿是樓宇隔絕起來的如壁的漠，使我因為這個年齡而豐盈起的心像一株水仙在沙里漸漸枯竭。一個午后，校園播放著一首不知名的美國歌曲我和幾個同學(xué)站在一棟樓房的角里聊天，面前的子上，擺著為災(zāi)區(qū)孩子們募捐紙箱。為了引起過往行人的注意我們把一組放大的黑照片貼在一塊長幅的紅布上片上的那些孩子坐在用帳搭起的教室里，純真而渴求目光齊齊地望著前方。在離我們不遠的方——學(xué)校西三食堂前的路旁放著幾只超負荷的垃圾箱，我每拎著飯盒掩鼻而時，總看到一個老頭正專注地鏟子或手翻騰著什么。久而久之便帶著很強的不屑，熟了這個蓄著半撮白胡子的可的老頭。我沒有在意這個垃圾老頭的到來佝著身子吃力地背著臟兮兮的尼袋從我面前走過時，忽然下來，在那幅紅布面前站定，著眼仔細地瞧著那組照片，很久從一張移向另一張。不禁啞然失笑，一旁的偉子拽我小心點，別留神讓他把捐贈的衣服當(dāng)垃圾收跑九年級下）語試卷（二）

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我笑笑頭清理那些或大或小新或舊的捐款然覺眼前有什么東西在晃動，我吃驚地抬起頭老頭不知何時已來到了我的面，一只枯黑得像老松樹皮的手抖地遞過來拾元錢。我驚訝得不知怎辦才好，回過神時，他已把錢到了桌上，擺擺手，像完成了一偉大使命似的微著頭離開了??我仍呆呆地站著望著他佝僂著遠去的背影，一莫名的敬意從心底緩緩流過。這曾在我眼中渺小卑微的生命，以它樸實的力量深震撼了我。在真情有些消瘦年代里，這位或許因為貧窮而人們淡忘了的老人，卻用生命里條流淌著樸實的的血脈，盡了許多人冷漠地認是義務(wù)的一點責(zé)任。心中種種命題忽有了答案——在我們只知用華的文字呼喊愛漸迷失的時候多少真正寶貴的西被自己不屑地丟掉。老人弓拾起的，難道僅僅是我們丟棄的圾嗎？（選自《小品文選刊者楊進，有改動）13．中為什么說老人的生命里流淌著的是“樸的愛的血脈”？6分）14文章開“我一直為生命的某些問所困擾又“中種種題有了答案請問“我”為什而“困擾”？“我”找到了什“答案”？分）15．文章前面部多次寫“我”對拾垃圾老頭的“不屑后面卻說我”對老頭的行為感到“驚訝生“敬意者為什么這樣寫？6）16．老人的善舉“我”產(chǎn)生了“莫名的敬意至在他遠去之后我”仍然“呆呆地站著果你是文中的“我時，你最想老人說什么？6分三、推薦作17.請以“有這一種聲音”為題，寫一篇不少600字記敘文。要求：①結(jié)合生實際，自選角度，自定立意，定文體，寫出600字左的文章。②字跡工整，書寫優(yōu)，卷面整潔。九級下語第單評試卷答案1分）jiéǐ彌噬fijī嫻吮8分但我改我不但③末句刪"的動力”或"成為我戰(zhàn)困難的動力”九年級下）語試卷（二）

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3.（分）示例：游米芾畫廊，賞清官風(fēng)彩；登攬月仙橋，眺湖中佳。（）游客朋友們，歡迎你們來到五湖景點。這里湖中有湖，島有島；奇花怪石，橋廊交錯，離奇?zhèn)鳎厣未??數(shù)不勝數(shù)?。ǎ┲纬菂^(qū)死角地段，保持良好生態(tài)環(huán)境；加大旅游區(qū)配套施建設(shè)力度，彰顯漣水自然生態(tài)文化色；宣傳保護環(huán)境的意識，保野生動植物等。4.(8分①悠然見南山②風(fēng)破浪會有時③柳暗花明又一村④愁云慘淡萬里凝⑤舉杯銷愁愁更⑥鼓追隨社近⑦在里⑧回路轉(zhuǎn)見君5.(4分1）穿戴2）同熟”仔細（）確實(4)受蒙蔽6.（分）我的妻子認為我漂亮，是偏我。②徐公怎么能比得上您呢7.（分）于思考，頭腦清醒，不盲從有自知之明的人(意寫出即可（分）別人的褒貶能理智判斷和冷思考。講究說理的方法，善用生活小事設(shè)喻。（分）第二生物燃料原料作物成本低、量大作物種植生產(chǎn)不會干擾和危及糧食生產(chǎn)；原料作物還以凈化土壤到個方面即可得滿分）10分）不能刪去分指相對于次要來的，是非常重要的方面分去掉“主要一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆（美（西）三種作物，與事實不符體現(xiàn)了說明文語言的準確性分11分運用了作比、列數(shù)字的說明方法分）準確突出了全球纖維素類植物生物產(chǎn)量豐富，示了生物原料開發(fā)前景樂觀分12分）例⑴充分利用風(fēng)能、太陽能等可再生能源；⑵合有效地使用通工具，科學(xué)利用能源理即可分13分）因為老人把幫助他人當(dāng)作自己應(yīng)盡的一份責(zé)任，而不是所謂的“義務(wù)述可以不同，只意思對即可給分）14.（分前問”被人生有價值、人間有無真情等問題所困(3分)后一問：從拾垃老人的舉動中”認識到人間真情仍在，只要們自己的心不“冷界就會充滿愛，人生會煥發(fā)出光彩分（只要文本有據(jù)，言之理，表達簡明通順即可給）15.（）這寫為了突出“愛從來不卑微”的文主題，使人物形象更鮮明，文也顯得有波瀾16.（分老爺，我真的特別敬佩你，起初，我瞧起你，我很慚愧，你使