蘇教版八上第5課《棗核》課文原文教學(xué)_第1頁
蘇教版八上第5課《棗核》課文原文教學(xué)_第2頁
蘇教版八上第5課《棗核》課文原文教學(xué)_第3頁
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蘇版第課《核文文棗核蕭乾動身訪美之前,一位時同窗寫來封航空信,再三托付我為他帶幾顆生棗核,東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺。從費城出發(fā)前,我們通了電話。一下車,他已經(jīng)在站上等了。掐指一算分快有半個世紀了現(xiàn)在都已是風(fēng)燭殘年。擁抱之后,她就殷切問我:“帶來了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆核。她托在掌心,像比珍珠瑪瑙還貴重。她當(dāng)年那股調(diào)皮勁顯還沒改。我問起棗核的用途,她一面往衣兜里揣,一故弄玄虛地說:“等會兒你就明白啦?!蹦钦媸亲利惖纳匠瞧囬_去,一路坡上坡下滿是一片嫣紅。倘若在中國這里一定會有楓城之稱。過了幾個山坳,她朝楓樹叢中一三層小樓指了指說:“喏,到了?!逼嚬者M草坪,離車還有三四米,車庫門就像認識主人似的自動掀啟。朋友有點不好意思地釋說,買這座大房子時,孩子們還上著學(xué),如今都成立業(yè)了。學(xué)生物化學(xué)的老伴兒在一家研究所里做營養(yǎng)試驗她把我安頓在二樓臨的一個房間后,就領(lǐng)我去踏訪她1頁

的后花園。地方不大布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下她劈頭就問我:“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道”經(jīng)她點,我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳坪中央個睡蓮池感慨良深地對我說栽垂柳的時候,我那個子才。如今在一條核潛艇上當(dāng)總機械長了。姑娘在哈教書。家庭和事業(yè)都如意,各種新式設(shè)備也都有了可是心上總像是缺點什么許是沒出息,怎么年紀越大,思鄉(xiāng)切。我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸,想隆寺。這里一過圣誕,我就想舊歷年。近來,我老是想總布同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子,試種一下。”接著,她又指著花園角堆起的一座假山石說:“你相信嗎那是我開車到十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買下,然后用汽車拉來的。那是我們家的lsquo;海’。”說到這里,我們兩人不約而同地站了起來,沿著卵石鋪成的小徑,穿過草,走到“北海”跟前。真是個細心人呢,她在上面還嵌了所泥制的小涼亭,一座紅廟,頂上還有尊白塔。朋友解釋,都是從舊金山唐人街買來的。她告訴我時常在月她同老伴兒并肩坐在這長凳上,追憶起當(dāng)年在北海泛的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來,眼前仿佛就閃出一片荷塘色。2頁

改了國籍,不等于就了民族感情而且沒有一個民族像我們這么依戀故土。教材分析《棗核》是當(dāng)代著名家蕭乾表現(xiàn)海外華人思鄉(xiāng)之情的美文。文章緊緊扣住鄉(xiāng)這一主題,以“棗核”為線索,一一記述了友人的思鄉(xiāng)情之戀之舉,寫友人“想廠甸,想隆福寺”,“想舊歷年,“想總布胡同院里那棵棗樹”,描寫友人在異國他鄉(xiāng)居地精心設(shè)計修造“北?!钡那榫啊K械倪@一切都寫得那真切那么精巧一句華麗的辭藻,卻把這位友人依戀故之心寫得那么細致,那么深刻,感人肺腑。作者選材獨

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