一級(jí)減速器課程設(shè)計(jì)-一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器

PAGEPAGE27機(jī)械基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書設(shè)計(jì)題目：帶式輸送機(jī)的機(jī)械傳動(dòng)裝置——一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器內(nèi)容： 1、裝配圖1張2、零件圖5張3、設(shè)計(jì)說(shuō)明書1份學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)資料機(jī)械工程學(xué)院三江學(xué)院目錄一．要求與主要數(shù)據(jù) 4二．確定傳動(dòng)方案 5三．電動(dòng)機(jī)的選擇 6四．傳動(dòng)比的計(jì)算與分配 8五．帶與齒輪傳動(dòng)零件的計(jì)算 12六．軸的設(shè)計(jì)計(jì)算及軸的選擇 16七．鍵的選擇 21八．減速器的潤(rùn)滑 22九．減速器箱體尺寸的設(shè)計(jì) 22設(shè)計(jì)小結(jié) 23參考資料 24附件(零件圖5張,裝配圖1張)

一．要求與主要數(shù)據(jù)說(shuō)明1、設(shè)計(jì)題目帶式輸送機(jī)的機(jī)械傳動(dòng)裝置——一級(jí)直齒圓柱齒輪減速器。2、設(shè)計(jì)方案（見(jiàn)圖1-1）圖1-13、原始數(shù)據(jù)（第三組）輸送帶工作拉力F/N3400輸送帶工作速度v/（m*s-1）2.2卷筒直徑D/mm400模數(shù)m4小齒輪齒數(shù)Z118大齒輪齒數(shù)Z2724、其它原始條件1、工作情況：?jiǎn)伟嘀?單向運(yùn)轉(zhuǎn)，載荷有輕微振動(dòng),室內(nèi)工作，少粉塵。2、使用年限：10年，大修期3年。3、生產(chǎn)批量：1000臺(tái)（屬中批量生產(chǎn)）。4、工廠能力：中等規(guī)模機(jī)械廠，可加工7—8級(jí)精度齒輪。5、動(dòng)力來(lái)源：三相交流（220V/380V）電源。6、允許誤差：允許輸送帶速度誤差±5%二．確定傳動(dòng)方案說(shuō)明結(jié)果為實(shí)現(xiàn)工作機(jī)預(yù)定的工作要求，可有不同的傳動(dòng)方案。合理的傳動(dòng)方案除應(yīng)滿足工作機(jī)的功能要求，工作可靠和適應(yīng)條件外，還應(yīng)力求結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、尺寸緊湊、加工方便、成本低廉、傳動(dòng)效率高和使用維修方便等。要同時(shí)滿足這許多要求，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)優(yōu)先保證重點(diǎn)要求。有以下四種方案分別比較。方案一：第一級(jí)為帶輪傳動(dòng)，第二級(jí)為一級(jí)圓柱齒輪減速器。帶傳動(dòng)能緩沖、吸振，過(guò)載時(shí)有安全保護(hù)作用，因此這種方案通常得到廣泛應(yīng)用。但結(jié)構(gòu)上寬度和長(zhǎng)度尺寸都較大，且?guī)鲃?dòng)不適用于大功率的機(jī)械和惡劣的工作環(huán)境。方案二：電動(dòng)機(jī)直接在圓柱齒輪減速器上，此減速器寬度尺寸較大，但由于圓柱齒輪易于制造、傳動(dòng)準(zhǔn)確，因而應(yīng)用廣泛。方案三：電動(dòng)機(jī)直接接在蝸桿減速器上，它結(jié)構(gòu)最緊湊，但蝸桿傳動(dòng)效率低，功率損失大，且成本較高。方案四：電動(dòng)機(jī)直接接在圓錐—圓柱齒輪減速器上，它的寬度尺寸比方案二小，但圓錐齒輪加工比圓柱齒輪困難。因?yàn)楸敬卧O(shè)計(jì)的傳動(dòng)方案和減速器工作條件較穩(wěn)定，有輕微振動(dòng)，且在室內(nèi)工作，粉塵也少，要求的傳動(dòng)精度也不是很高，加工精度也不是很高，所以選擇方案一。三．電動(dòng)機(jī)的選擇計(jì)算及說(shuō)明結(jié)果1、選擇電動(dòng)機(jī)類型按已知的工作要求和條件，選用Y系列封閉籠型三相異步電動(dòng)機(jī)。2、選擇電動(dòng)機(jī)功率工作機(jī)所需功率為電動(dòng)機(jī)輸出功率為由電動(dòng)機(jī)至工作機(jī)之間的總效率為式中η1、η2、η3、η4、η5分別為帶傳動(dòng)、齒輪傳動(dòng)的軸承、齒輪傳動(dòng)、卷筒的軸承及卷筒的效率。查表可取η1=0.96,η2=0.99,η3=0.97,η4=0.99,η5=0.96,則所以工作機(jī)的功率pw:電動(dòng)機(jī)所需工作功率為:3、確定電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速卷筒的工作轉(zhuǎn)速為一般,帶傳動(dòng)的傳動(dòng)比,單級(jí)齒輪傳動(dòng)的傳動(dòng)比，則總傳動(dòng)比的合理范圍為，因此，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的可選范圍為因此，綜合考慮電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)裝置的尺寸、重量以及帶傳動(dòng)的減速器的傳動(dòng)比，電動(dòng)機(jī)型號(hào)轉(zhuǎn)速可選，選定同步電動(dòng)機(jī)型號(hào)為Y160M-4，即電動(dòng)機(jī)的額定功率,滿載轉(zhuǎn)速。四．傳動(dòng)比的計(jì)算與分配說(shuō)明結(jié)果電動(dòng)機(jī)選定以后，由電動(dòng)機(jī)的滿載轉(zhuǎn)速可算出傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比為帶輪的傳動(dòng)比為齒輪減速器的傳動(dòng)比為運(yùn)動(dòng)參數(shù)及動(dòng)力參數(shù)計(jì)算

（1）各軸轉(zhuǎn)速:nI=nm/i0=1460/3.5=417.1r/minnII=nI/i=417.1/4=104.3r/minnIII=nII=104.3r/min（2)各軸輸入功率:PI=Pd×=8.6×0.96=8.26KWPII=PI×=8.26×0.99×0.97=7.93KWPIII=PII×=7.93×0.99×0.99=7.77KW則各軸的輸出功率：PI'=PI×0.99=8.18KWPII'=PII×0.99=7.85KWPIII'=PIII×0.99=7.69KW(3)各軸輸入轉(zhuǎn)矩:TI=Td×i0×電動(dòng)機(jī)軸的輸出轉(zhuǎn)矩:Td=eq9550×\f(p\s(,d),n\s(,m))=eq9550×\f(8.6,1460)=56.3Nm所以：TI=Td×i0×=56.3×3.5×0.96=189.2NmTII=TI×i×=189.2×4×0.99×0.97=726.8NmTIII=TII×=726.8×0.99×0.99=712.3Nm輸出轉(zhuǎn)矩為：TI'=TI×0.99=187.3NmTII'=TII×0.99=719.5NmTIII'=TIII×0.99=705.2Nm1）各軸轉(zhuǎn)速:nI=nm/i0=1460/3.5=417.1r/minnII=nI/i=417.1/4=104.3r/minnIII=nII=104.3r/min（2)各軸輸入功率:PI=Pd×=8.6×0.96=8.26KWPII=PI×=8.26×0.99×0.97=7.93KWPIII=PII×=7.93×0.99×0.99=7.77KW則各軸的輸出功率：PI'=PI×0.99=8.18KWPII'=PII×0.99=7.85KWPIII'=PIII×0.99=7.69KW(3)各軸輸入轉(zhuǎn)矩:TI=Td×i0×電動(dòng)機(jī)軸的輸出轉(zhuǎn)矩:Td=eq9550×\f(p\s(,d),n\s(,m))=eq9550×\f(8.6,1460)=56.3Nm所以：TI=Td×i0×=56.3×3.5×0.96=189.2NmTII=TI×i×=189.2×4×0.99×0.97=726.8NmTIII=TII×=726.8×0.99×0.99=712.3Nm輸出轉(zhuǎn)矩為：TI'=TI×0.99=187.3NmTII'=TII×0.99=719.5NmTIII'=TIII×0.99=705.2Nm1）各軸轉(zhuǎn)速:nI=nm/i0=1460/3.5=417.1r/minnII=nI/i=417.1/4=104.3r/minnIII=nII=104.3r/min（2)各軸輸入功率:PI=Pd×=8.6×0.96=8.26KWPII=PI×=8.26×0.99×0.97=7.93KWPIII=PII×=7.93×0.99×0.99=7.77KW則各軸的輸出功率：PI'=PI×0.99=8.18KWPII'=PII×0.99=7.85KWPIII'=PIII×0.99=7.69KW(3)各軸輸入轉(zhuǎn)矩:TI=Td×i0×電動(dòng)機(jī)軸的輸出轉(zhuǎn)矩:Td=eq9550×\f(p\s(,d),n\s(,m))=eq9550×\f(8.6,1460)=56.3Nm所以：TI=Td×i0×=56.3×3.5×0.96=189.2NmTII=TI×i×=189.2×4×0.99×0.97=726.8NmTIII=TII×=726.8×0.99×0.99=712.3Nm輸出轉(zhuǎn)矩為：TI'=TI×0.99=187.3NmTII'=TII×0.99=719.5NmTIII'=TIII×0.99=705.2Nm

五．帶與齒輪傳動(dòng)零件的計(jì)算計(jì)算與說(shuō)明結(jié)果1．帶與帶輪(1)選擇帶型根據(jù)電動(dòng)機(jī)功率為11KW,主動(dòng)帶輪轉(zhuǎn)速為1460r/min,查表選B型帶.(2)確定兩帶輪的基準(zhǔn)直徑D1.D2和帶速V查表得小帶輪直徑D1=140mm根據(jù)得所以選直徑的大帶輪。帶速，滿足要求。(3)確定中心距和帶的基準(zhǔn)長(zhǎng)度0.7×(d1+d2)≤a0≤2×(d1+d2)0.7×(140+475)≤a0≤2×(140+475)430.5≤a0≤1230初定中心距a0=830.25mm，則帶長(zhǎng)為:L0=2a0+π×(d1+d2)/2+(d2-d1)2/(4×a0)=2×830.25+π×(140+475)/2+(475-140)2/(4×830.25)=2660mm由表13-2選用Ld=2800mm，確定實(shí)際中心距為：a=a0+(Ld-L0)/2=830.25+(2800-2660)/2=900.25mm(4)計(jì)算V帶根數(shù)z=2.91取z=3。(5)拉力及壓軸力齒輪、齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算

（1）選擇齒輪材料及精度等級(jí)

考慮減速器傳遞功率不大，所以齒輪采用齒面。P166小齒輪選用45鋼，調(diào)質(zhì)，齒面硬度為197~286HBS,σHlm1=590MPa,σFE=450MPa。大齒輪選用45鋼，正火，齒面硬度156~217HBS,σHlm2=380MPa,σFE2=310MPa；選8級(jí)精度。齒面粗糙度Ra≤1.6~3.2μm

(2)確定許用應(yīng)力由表11-5，取SH=1，SF=1.25

(3)按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計(jì)

T1=9.55×106×P/n1=9.55×106×11/535.2

=1.96×105N?mm；

取載荷系數(shù)k=1，齒寬系數(shù)?d=0.8

取ZE=188模數(shù)根據(jù)查表取標(biāo)準(zhǔn)模數(shù)：m=4

(6)校核齒根彎曲疲勞強(qiáng)度

σF=(2kT1/bm2Z1)YFaYSa≤[σH]

確定有關(guān)參數(shù)和系數(shù)

分度圓直徑：d1=mZ1=4×18mm=72mm

d2=mZ2=4×72mm=288mm

齒寬：b=φdd1=72mm

取b=72mmmm

b1=77mmb2=72mm

(7)齒形系數(shù)YFa和應(yīng)力修正系數(shù)YSa

根據(jù)齒數(shù)Z1=18,Z2=72由表11-8相得

YFa1=2.85

YSa1=1.54

YFa2=2.25

YSa2=1.77

將求得的各參數(shù)代入式（6-49）

σF1=(2kT1/bm2Z1)YFa1YSa1

=(2×1×50021.8/45×2.52×20)

×2.80×1.55Mpa

=38Mpa<

[σF]1

σF2=(2kT1/bm2Z2)YFa1YSa1

=(2×1×50021.8/45×2.52×120)

×2.14×1.83Mpa

=34Mpa<

[σF]2

故輪齒齒根彎曲疲勞強(qiáng)度足夠

(9)計(jì)算齒輪傳動(dòng)的中心矩a

a=m/2(Z1+Z2)4/2(18+72)=180mm

(10)計(jì)算齒輪的圓周速度V

V=πd1n1/60×1000=3.14×72此設(shè)計(jì)采用的是漸開(kāi)線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪，其設(shè)計(jì)參數(shù)為：模數(shù)查表得m=4分度圓直徑齒頂高mm齒根高mm全齒高mm齒頂圓直徑mmmm齒根圓直徑mmmm基圓直徑齒距mm齒厚mm齒槽寬mm中心距六．軸的設(shè)計(jì)計(jì)算及軸的選擇說(shuō)明與計(jì)算結(jié)果Ⅰ軸的設(shè)計(jì)1輸入軸上的功率P1、轉(zhuǎn)速n1和轉(zhuǎn)矩T1:P1=8.26KWn1=417.1r/minT1=189.2Nm2求作用在齒輪上的力:已知小齒輪的分度圓直徑為:d1=72mm則:Ft=eq\f(2T\s(,1),d\s(,1))=eq\f(2×189.2×1000,72)=5255.6NFr=Ft×tan3初步確定軸的最小直徑:先初步估算軸的最小直徑。選取軸的材料為45鋼（調(diào)質(zhì)），根據(jù)《機(jī)械設(shè)計(jì)（第五版）》表14-2，取C=112，得：dmin=C×eq\r(3,\f(P\s(,1),n\s(,1)))=112×eq\r(3,\f(8.26,417.1))=30.3mm顯然，輸入軸的最小直徑是安裝大帶輪處的軸徑，由于安裝鍵將軸徑增大4%，故選取:d12=32mm。帶輪的寬度：B=(Z-1)×e+2×f=(3-1)×18+2×8=52mm，為保證大帶輪定位可靠?。簂12=50mm。大帶輪右端用軸肩定位，故取II-III段軸直徑為:d23=37mm。大帶輪右端距箱體壁距離為20，取:l23=35mm。4根據(jù)軸向定位的要求確定軸的各段直徑和長(zhǎng)度:初選軸承的類型及型號(hào)。為能順利地在軸端III-IV、VII-VIII上安裝軸承，其段滿足軸承內(nèi)徑標(biāo)準(zhǔn)，故取:d34=d78=40mm；因軸只受徑載荷作用，查軸承樣本選用：6208型深溝球軸承，其尺寸為:d×D×T=40×80×18mm，軸承右端采用擋油環(huán)定位，由軸承樣本查得：6208。型軸承的定位軸肩高度：h=3.5mm，故?。篸45=d67=47mm，取：l45=l67=5mm。齒輪的定位及安裝齒輪處軸段尺寸的確定。由于:d1≤2d56，所以小齒輪應(yīng)該和輸入軸制成一體，所以:l56=77mm；則:l34=T+s+a-l45=18+8+11-5=32mml78=T+s+a-l67=18+8+11+2-5=34mmII軸的設(shè)計(jì)1求輸出軸上的功率P2、轉(zhuǎn)速n2和轉(zhuǎn)矩T2：P2=7.93KWn2=104.3r/minT2=726.8Nm2求作用在齒輪上的力:已知大齒輪的分度圓直徑為:d2=288mm則:Ft=eq\f(2T\s(,2),d\s(,2))=eq\f(2×726.8×1000,288)=5047.2NFr=Ft×tan3初步確定軸的最小直徑:先初步估算軸的最小直徑。選取軸的材料為45鋼（調(diào)質(zhì)），根據(jù)《機(jī)械設(shè)計(jì)（第五版）》表14-2，取:C1=112，得:dmin=C1×eq\r(3,\f(P\s(,2),n\s(,2)))=112×eq\r(3,\f(7.93,104.3))=47.4mm輸出軸的最小直徑為安裝聯(lián)軸器直徑處d12，所以同時(shí)需要選取聯(lián)軸器的型號(hào)，聯(lián)軸器的計(jì)算轉(zhuǎn)矩:Tca=KAT2，查《機(jī)械設(shè)計(jì)（第五版）》表14-1，由于轉(zhuǎn)矩變化很小，故取:KA=1.2，則:Tca=KAT2=1.2×726.8=872.2Nm由于鍵槽將軸徑增大4%，選取聯(lián)軸器型號(hào)為:LT9型，其尺寸為：內(nèi)孔直徑50mm，軸孔長(zhǎng)度84mm，則：d12=50mm，為保證聯(lián)軸器定位可靠?。簂12=82mm。半聯(lián)軸器右端采用軸端擋圈定位，按軸徑選用軸端擋圈直徑為：D=60mm，左端用軸肩定位，故取II-III段軸直徑為：d23=55mm。4根據(jù)軸向定位的要求確定軸的各段直徑和長(zhǎng)度：初選軸承的類型及型號(hào)。為能順利地在軸端III-IV、VI-VII上安裝軸承，其段滿足軸承內(nèi)徑標(biāo)準(zhǔn)，故取：d34=d67=60mm；因軸只受徑載荷作用，查軸承樣本選用:6212型深溝球子軸承，其尺寸為：d×D×T=60mm×110mm×22mm。軸承端蓋的總寬度為：20mm，取端蓋的外端面與半聯(lián)軸器右端面的距離為：l=20mm，l23=35mm。齒輪的定位及安裝齒輪處軸段尺寸的確定。取大齒輪的內(nèi)徑為：d2=68mm，所以：d45=68mm，為使齒輪定位可靠?。簂45=70mm，齒輪右端采用軸肩定位，軸肩高度：h≥0.07d=0.07×68=4.76mm，軸肩寬度：b≥1.4h=1.4×4.76=0mm，所以：d56=78mm，l56=6mm；齒輪的左端與軸承之間采用套筒定位，則：l34=T+s+a+2.5+2=22+8+11+2.5+2=45.5mml67=2+T+s+a+2.5-l56=2+22+8+11+2.5-6=39.5mm七．鍵的選擇計(jì)算及說(shuō)明結(jié)果鍵的類型主要根據(jù)扭矩的大小、零件的對(duì)中要求以及其它工作要求和裝配要求確定。減速器中軸上零件與軸多采用平鍵聯(lián)接。因此在此也采用了平鍵聯(lián)接。高速軸上裝有大帶輪，直徑為30-38mm,查表得鍵的公稱尺寸為：低速軸上裝有大齒輪，直徑為44-50mm,查表得鍵的公稱尺寸為：鍵1用鍵2用減速器的潤(rùn)滑說(shuō)明與計(jì)算結(jié)果7.1潤(rùn)滑的選擇確定7.1.1潤(rùn)滑方式1.齒輪V=2.2＜＜12m/s應(yīng)用噴油潤(rùn)滑，但考慮成本及需要，選用浸油潤(rùn)滑。2.軸承選用脂潤(rùn)滑。7.2密封形式1.箱座與箱蓋凸緣接合面的密封選用在接合面涂密封漆或水玻璃的方法2.觀察孔和油孔等處接合面的密封在觀察孔或螺塞與機(jī)體之間加石棉橡膠紙、墊片進(jìn)行密封3.軸承孔的密封悶蓋和透蓋用作密封與之對(duì)應(yīng)的軸承外部軸的外伸端與透蓋的間隙，由于V<3（m/s），故選用半粗羊毛氈加以密封4.軸承靠近機(jī)體內(nèi)壁處用擋油環(huán)加以密封，防止?jié)櫥瓦M(jìn)入軸承內(nèi)部減速器的潤(rùn)滑1、齒輪的潤(rùn)滑本減速器采用的是浸油潤(rùn)滑。齒輪的浸油深度既不能太深，也不能太淺。浸油太深，攪油損失太大，將降低傳動(dòng)效率；浸油太淺則潤(rùn)滑不充分。九．減速器箱體尺寸的設(shè)計(jì)名稱符號(hào)數(shù)值中心距180箱坐壁厚10箱蓋壁厚10箱坐凸緣厚度15箱蓋凸緣厚度15箱坐底凸緣厚度24箱座肋厚8.5箱蓋肋厚8.5軸承旁凸臺(tái)高度20軸承旁凸臺(tái)半徑14箱體外壁至軸承坐端面距離48地腳螺釘直徑20地腳螺釘數(shù)量6軸承旁螺栓直徑14凸緣聯(lián)接螺栓直徑10檢查孔螺釘直徑10定位銷直徑8設(shè)計(jì)小結(jié)這次關(guān)于帶式運(yùn)輸機(jī)上的一級(jí)圓柱齒輪減速器的課程設(shè)計(jì)是我們真正理論聯(lián)系實(shí)際、深入了解設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)過(guò)程的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于提高我們機(jī)械設(shè)計(jì)的綜合素質(zhì)大有用處。通過(guò)12天的設(shè)計(jì)實(shí)踐，使我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)有了更多的了解和認(rèn)識(shí).為我們以后的工作打下了很好的基礎(chǔ)。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的一年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上把握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何往面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中往呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。這次的課程設(shè)計(jì),對(duì)于培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的設(shè)計(jì)思想、訓(xùn)練綜合運(yùn)用機(jī)械設(shè)計(jì)和有關(guān)先修課程的理論,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際反應(yīng)和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力，鞏固、加深和擴(kuò)展有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)方面的知識(shí)等方面有重要的作用。本次設(shè)計(jì)得到了于老師的細(xì)心幫助和支持。衷心的感謝老師的指導(dǎo)和幫助。設(shè)計(jì)中還存在不少錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)機(jī)械設(shè)計(jì)的知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)設(shè)計(jì)習(xí)慣和思維從而提高設(shè)計(jì)實(shí)踐操作能力。參考文獻(xiàn)楊可楨，程光蘊(yùn)，李仲生，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（第五版）。陳立德。機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書）。趙敖生，宜沈平，計(jì)算機(jī)工程制圖[M]、南京。東南大學(xué)出版社，2021.

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告系別：班級(jí)：學(xué)號(hào)：姓名：作為祖國(guó)未來(lái)的事業(yè)的繼承人，我們這些大學(xué)生應(yīng)該及早樹(shù)立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無(wú)高低貴賤之分，存在即為合理。通過(guò)短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過(guò)程：自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)天源休閑餐廳。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)但,熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì),了解了未來(lái).在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學(xué)生，而是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡(jiǎn)單的服務(wù)工作，但是通過(guò)與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見(jiàn)過(guò)很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會(huì)到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會(huì)要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。將自己這短短的一月的實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。實(shí)踐出真知，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。河南理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告20—20學(xué)年第學(xué)期實(shí)習(xí)名稱生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)日期學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)班級(jí)指導(dǎo)教師20**年**月**日一、實(shí)習(xí)基本情況20**年**月通過(guò)網(wǎng)絡(luò)招聘，我應(yīng)聘到河南中方紡業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，該公司位于周口市，主要承擔(dān)棉紡制造與銷售工作，進(jìn)入公司后我被分配到信息管理部門，主要從事的工作是對(duì)公司的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理與維護(hù)，同時(shí)對(duì)公司網(wǎng)站的管理與維護(hù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓學(xué)會(huì)了從不同的角度去看待問(wèn)題和解決問(wèn)題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師的工作有了全面的認(rèn)識(shí)，為以后的就業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1.單位情況河南中方實(shí)業(yè)（集團(tuán)）有限公司是以棉花種植、收購(gòu)、加工、經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)、紡織及棉花與紡織品進(jìn)出口為產(chǎn)業(yè)鏈條，集研發(fā)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資、管理于一體的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)企業(yè)。旗下?lián)碛卸嗉覐氖旅藁?、紡織等生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的全資、控股子公司。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，公司已形成了以“棉花經(jīng)營(yíng)、棉花物流、棉紡織、紡織品出口”為主干業(yè)務(wù)，以“國(guó)內(nèi)、國(guó)際”為兩大市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)格局。棉花經(jīng)營(yíng)涵蓋進(jìn)口棉、新疆棉、地產(chǎn)棉三大系列多個(gè)品種；棉花物流業(yè)務(wù)以地產(chǎn)棉交易為主，填補(bǔ)了河南無(wú)地產(chǎn)棉交易市場(chǎng)的空白，并融入了全國(guó)棉花物流體系；棉紗產(chǎn)品從精梳40s到精梳120s、氣流紡紗16s到21s等兩大系列；外貿(mào)出口涵蓋棉紗、面料、服裝等三大系列、400多個(gè)品種。公司營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)覆蓋國(guó)內(nèi)眾多棉花生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、紡織企業(yè)，大型專業(yè)公司及國(guó)際棉花、紡織工貿(mào)公司，并與之建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的互助合作關(guān)系，業(yè)務(wù)范圍遍及河南、河北、湖北、新疆、甘肅、浙江、江蘇、山東、廣東、福建、香港、新加坡、印度、澳大利亞、美國(guó)等區(qū)域。2.技術(shù)培訓(xùn)初到公司后，公司進(jìn)行了一系列的公司工作相關(guān)培訓(xùn)，如企業(yè)文化、企業(yè)制度等，我所在的信息管理部門也進(jìn)行了一些技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容有辦公軟件的使用、公司網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作等，這些培訓(xùn)讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程師應(yīng)該干什么有了一個(gè)整體的了解。3.工作內(nèi)容在實(shí)習(xí)期間我先后主動(dòng)了解了公司職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制等基本情況，并對(duì)人事教育、網(wǎng)絡(luò)管理重點(diǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)等工作深入學(xué)習(xí)，先后研讀了TCP/IP協(xié)議詳解一、二卷等書籍，同時(shí)我還理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)習(xí)期間主動(dòng)要求跟老工程師到現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)踐鍛煉、了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我的主要工作是，在日常工作中通過(guò)對(duì)老員工的學(xué)習(xí)，不斷的增加自己的實(shí)踐知識(shí)儲(chǔ)備，積極參加部門的技能培訓(xùn)，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)公司需要的文件進(jìn)行修改、打印以及分發(fā)到各個(gè)部門。在實(shí)習(xí)期間，我遇到了很多問(wèn)題如對(duì)設(shè)備不熟悉、所學(xué)知識(shí)不能學(xué)以致用等問(wèn)題，通過(guò)自己的溝通協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理，這些問(wèn)題都得以解決。三、實(shí)習(xí)感想從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識(shí)方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位里，小到計(jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。