2023-2024學(xué)年黑龍江省黑河市小學(xué)語文五年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

liánxù

ɡuǎnɡbō

tiělù

cítuì

yāyì

yánxià

kǒuzhào

rěnxīn

jīxiè

quánlì

diàochuánɡ

yúchuán

bàokǎo

xízi

miàohuì

chōuxiànɡ

qǐdí

lúnhuàn

lǐnɡluè

yìjìnɡ

二、選擇題2、下面詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（

）A．抵御（xiè）

上卿（qīng）

浩瀚（hàn）

熏烤（xūn）B．間隔（jiàn）

懶惰（duò）

譴責(zé)（qiǎn）

亥時(shí)（hài）C．樹冠（guàn）

戰(zhàn)袍（páo）

推辭（cí）

藺相如（lìng）3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．通過這次演講比賽，使他的自信心增強(qiáng)了。B．我們一定要注意安全，要防止不發(fā)生安全事故。C．劉琳被授予2019屆優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號(hào)。D．曉玲辦事很武斷，從不拖泥帶水。4、下面四組詞語中，書寫完全正確的一組是（

）A．樹梢

夜幕

莫明其妙B．安逸

繁殖

栩栩如生C．閑瑕

磨滅

理直氣狀D．炭火

朦朧

自做多情5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個(gè)老頭對我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下列加點(diǎn)詞語使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．孫臏出謀劃策，讓田忌贏得了比賽。B．嚴(yán)監(jiān)生神機(jī)妙算，哪怕是多點(diǎn)一莖燈草也不肯。C．重慶的立交橋縱橫交錯(cuò)，像個(gè)迷宮一樣。D．那冰雪中的豐碑令人肅然起敬。7、下列四句話都運(yùn)用了（

）

（1）白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

（2）春風(fēng)是那樣纏綿，令人神清氣爽；夏風(fēng)則過于熱情，令人汗流浹背。

（3）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。

（4）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞！A．對比描寫B(tài)．細(xì)節(jié)描寫C．動(dòng)態(tài)描寫D．環(huán)境描寫8、將“這是一種不可抗的力，阻止它的石塊，結(jié)果也被它掀翻?！币痪洳迦胂铝姓Z段哪一處最恰當(dāng)。（

）

這也許特殊了一點(diǎn)，常人不容易理解。①那么，你看見過筍的成長嗎？你看見過被壓在瓦礫和石塊下面的一棵小草的生長嗎？②它為著向往陽光，為著達(dá)成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹窄，他必定要曲曲折折地但是頑強(qiáng)不屈地透到地面上來。③他的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺。④一粒種子的力量之大，如此如此。A．①句之前B．①②句之間C．②③句之間D．③④句之間三、填空題9、詩文積累。

（1）____________，忽然閉口立。

（2）兒童急走追黃蝶，____________。

（3）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，____________。

（4）勸君更盡一杯酒，____________。

（5）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《清平樂·村居》這首詞。我認(rèn)為“____________，____________”這句中的“______”寫得好，因?yàn)開____________________。

（6）冬天來了，李明給千里之外的好朋友寄去了一副手套表達(dá)心意，這真是“_____________________”。（填歇后語）

（7）新年聯(lián)歡會(huì)上，欣賞著王娟優(yōu)美的舞姿，我情不自禁地感慨：“____________，練到這樣的境界真不容易啊！”（填諺語）10、將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

養(yǎng)(

)處(

)

(

)(

)欲試

神(

)妙(

)

手(

)眼(

)

（1）類似畫“

”的“AABC”式的詞語，我還能再寫一個(gè)：______。

（2）類似畫“﹏﹏﹏”的含有身體部位名稱的詞語，我還能再寫一個(gè)：______。

（3）用加點(diǎn)的詞語造句。

___________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。古人談讀書余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．解釋句子中加點(diǎn)的詞語。

（1）心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。漫浪：________________

（2）三到之中，心到最急。急：_______

2．讀書中的“三到”指的是_____________。

3．為什么說“三到之中，心到最急”？用原文句子回答。

_____________________________

4．下面說法不正確的是（

）A．最后一句話表達(dá)的是只要專心讀書，眼與手就會(huì)積極配合好。B．最后一句話用設(shè)問句式強(qiáng)調(diào)“心到”的重要性。C．最后一句話的意思是：心已經(jīng)到了，眼和口難道會(huì)不到嗎？五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀莫言讀書①我童年時(shí)的確迷戀讀書。那時(shí)候既沒有電影更沒有電視，連收音機(jī)都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”變成了我最大的樂趣。②我偷看的第一本“閑書”是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會(huì)去盜版一樣，這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)利的書，留給我的印象十分深刻，那騎在老虎黃上的中公豹，鼻孔里射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫，眼里長手手里又長眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。③記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)，已是下午，明明知道如果不去割羊草就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩，從草垛后暈頭脹腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的，我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我，也沒打我，只是讓我趕快去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書，他有書時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，脖子伸得老長，像一只喝水的鵝，看著看著，我就像餓急了的饞狼見到心愛之物，貪婪地靠前，他知道我溜到他的身后就故意將書頁翻得飛快，我一目十行的閱讀才能勉強(qiáng)跟上。他很快就會(huì)煩，合上書，一掌把我推到一邊去，但只要他打開書頁，很快我就會(huì)湊上去。有一次，他借到一本《破曉記》藏到豬圈的棚子里，我去找書，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蟄到臉上，奇痛難挨。但顧不上疼痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了，頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。⑤不久，我從一個(gè)很賞識(shí)我的老師那里借到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，晚上，母親在灶前忙著做飯，一盞小油燈掛在門框上，被騰騰的煙霧繚繞著。我個(gè)頭矮，只能站在門檻上，就著如豆的燈光看書。我沉浸在書里，頭發(fā)被燈火燒焦了，也不知道。1．作者寫了童年讀書的四件事，請用簡潔的語言完成下圖。（每框不超過10個(gè)字）

閱讀時(shí)，邊讀邊梳理內(nèi)容，是提高閱讀速度的好方法。圖表中，第一列是“我”讀書的內(nèi)容；第二列是“我”讀書___________________。

2．“我飛快地竄出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到幸福?！蔽覟槭裁锤械健靶腋！?？請聯(lián)系上下文回答。

原因一：___________________________________________

原因二：___________________________________________

3．模仿畫波浪線的句子，選擇一本你喜歡的書，介紹書中幾個(gè)人物的特點(diǎn)。

_________________________________________________六、仿寫句子13、仿寫：請仿照例句，用相同的句式寫出對春天、夏天、冬天的喜愛。

例句——人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

（1）人們都愛春天，愛她的_________，愛她的_________，愛她的_________。

（2）人們都愛夏天，愛她的_________，愛