2023-2024學(xué)年黑龍江省雞西市小學(xué)語文六年級(jí)期末深度自測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。

gēda

jǔsàng

gānzào

dǐyù

cíchǎng

chōutì

diāokè

duòjiǎo

gùnbàng

bāndiǎn

二、選擇題2、下列字形與字音完全正確的是（

）A．出版（bǎn）

俱（jù）全

司空見慣B．蚯（qiū）蚓

玻璃（li）

見微知著C．搜（sōu）集

清脆（cuì）追根求原D．蟋蟀（suài）石蕊（ruǐ）

鄙夷不屑3、下列句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．在激烈的100米短跑比賽中，志強(qiáng)同學(xué)奮力奔跑拔得頭籌。B．疫情面前，醫(yī)護(hù)工作者赴湯蹈火趕往疫區(qū)，他們是最美“逆行者”。C．救火英雄死得其所，他們用血肉之軀保護(hù)人們的生命安全。D．運(yùn)動(dòng)場上一位同學(xué)意外骨折，這種司空見慣的事情應(yīng)引起大家注意。4、下列詩句書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．浪淘風(fēng)簸自天崖B．茅檐長掃靜無苔C．花木成畦手自栽D．水村山郭灑旗風(fēng)5、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．京劇中的紅色臉譜象征忠義、耿直、有血性，如“三國戲”中的關(guān)羽。B．讀《京劇趣談》，我們體會(huì)到了京劇“虛實(shí)相生、動(dòng)靜結(jié)合”的藝術(shù)之美。C．《野草》是魯迅先生唯一的一部散文詩集，《有的人》這首詩選自《野草》。D．中國現(xiàn)代文學(xué)史上的“周氏三兄弟”是指周樹人、周作人、周建人，其中周樹人即魯迅先生。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

型(

)句(

)醋(

)廚(

)

刑(

)旬(

)酷(

)櫥(

)

掙(

)埃(

)堿(

)稿(

)

箏(

)挨(

)減(

)搞(

)7、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）《草原》一文記敘了作者第一次訪問內(nèi)蒙古草原的情景，贊美了草原的___________，抒發(fā)作者對(duì)祖國山河___________的思想感情。

（2）《少年閏土》一文通過對(duì)_____的回憶，表達(dá)了作者與閏土的______及對(duì)他的________之情。

（3）“紫禁城”也叫___________，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，有___________年歷史了。

（4）“___________好比串門兒——___________的串門兒”是楊絳的一句名言。8、改下句子

（1）改成反問句。

我是不能輕易離開北京的。

________________

（2）改成轉(zhuǎn)述句。

老班長摸摸嘴說：“我早就吃過了?！?/p>

_______________

（3）改成肯定句

聽了老班長的話，小戰(zhàn)士不得不咽下魚湯。

______________9、閱讀選段，回答問題。盼《節(jié)選》①我開始盼著變天?？墒且贿B好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。每天放學(xué)路上我都在想：太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？②有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。還用問，這是起了風(fēng)。一會(huì)兒，幾朵厚墩墩的云彩飄游過來，把太陽也給遮蓋住了。天一下子變了臉色。路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個(gè)雨點(diǎn)兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。1．選段①是圍繞著哪個(gè)中心意思寫的，用“_________”畫出來。

2．讀下面句子，寫寫作者運(yùn)用了什么描寫？表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？

（1）太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)總是“晴”呢？

_______________________________________

（2）路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步……我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。

_______________________________________10、閱讀短文《父親》，完成第習(xí)題。①一個(gè)老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。②此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對(duì)門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。③一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。④她走向他，像株小白楊?！靶“讞睢陛p輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎？”⑤畫像？他A（瞪

瞇）起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，B（瞪

瞇）著眼睛打量了她一會(huì)兒，嘴角狡猾地咧了一下：“好吧。不過這些油果兒你得全買了?！雹蕖班?！”她應(yīng)著。⑦“五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會(huì)兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。⑧他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。⑨她合上畫夾子，將十個(gè)油果兒留給老人。要了他的地址和姓名，像一朵云C（飄

游）走了。⑩兩個(gè)月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。?展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對(duì)視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：父親。?父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲子一樣D（滾

爬）出眼眶……?好些日子過去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。1．文中A、B、C、D處依次應(yīng)填的字是______、______、______、______。

2．第?段中“父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”中“熟悉”指什么內(nèi)容？“遙遠(yuǎn)”又有什么含義？請簡要回答。

“熟悉”：________________

“遙遠(yuǎn)”：________________

3．下面對(duì)這個(gè)故事的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．第⑧段畫線句寫“他”看到年輕父親牽著兒子的情景，牽動(dòng)了“他”內(nèi)心深處的溫情和曾作為父親的慈祥，但這些瞬間便逝了，表明老人內(nèi)心的孤獨(dú)。B．“他”是一個(gè)被兒子及兒媳遺忘了的慈祥、溫厚、孤獨(dú)、蒼老的老人。展覽館的畫像正是他真實(shí)形象的寫照。C．結(jié)尾一句“手里捏了把皺巴巴的票子”與開頭“一張張皺巴巴的票子在他膝蓋展平”相照應(yīng)，形成鮮明的對(duì)比，有力地揭示了“呼喚人間親情”的中心。D．文中的“她”是一個(gè)即將畢業(yè)的美院女大學(xué)生，正為作品發(fā)愁時(shí)，熱情的“父親”主動(dòng)為她解決了這一難題。11、同學(xué)們，《童年》以